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四年級(jí)《我做的罐和壺》美術(shù)教案
教學(xué)內(nèi)容:教材第8-9頁的我做的罐和壺。
教學(xué)目的:
1、認(rèn)識(shí)領(lǐng)域:了解一些陶藝歷史,我做的罐和壺使學(xué)生對(duì)陶藝產(chǎn)生了興趣,學(xué)習(xí)不同造型的罐和壺的制作方法。 我做的罐和壺
2、操作領(lǐng)域:學(xué)習(xí)制作的方法,能做一個(gè)簡(jiǎn)單的“罐和壺“
3、情感領(lǐng)域:培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,創(chuàng)造能力和良好的勞動(dòng)習(xí)慣。 我做的罐和壺
教學(xué)重點(diǎn):了解一些陶藝知識(shí),學(xué)習(xí)制作“罐和壺”的方法。
教學(xué)難點(diǎn):學(xué)習(xí)制作的方法,并可以加上一些裝飾。
教學(xué)過程;
一、談話導(dǎo)入:同學(xué)們你們玩過泥土嗎?
二、用布把自己的眼睛蒙起來,讓學(xué)生猜一猜是什么?學(xué)生上臺(tái)摸一摸陶罐,分析一下罐子是由哪幾部分組成的?
三、討論制作方法。如果要做好一個(gè)陶罐要從哪里入手,學(xué)生討論。出示:畢加索的《鳥形壺》,學(xué)生討論是如何來制作的,教師總結(jié)、演示制作方法。
四、研究“裝飾”的方法。學(xué)生利用實(shí)物展示,教師總結(jié),學(xué)生自由想像。
五、制作“罐和壺”,可以模仿書本,也可以自己想像。
六、學(xué)生制作。教師指導(dǎo)。
七、開展活動(dòng)。罐壺展示會(huì),學(xué)生每人一張?jiān)u價(jià)紙,把自己最喜歡的幾件作品名稱寫下來,并寫好在哪里,還有哪里要修改。學(xué)生自己評(píng)價(jià)和互相評(píng)價(jià)。
八、課后延伸:學(xué)生收集自己喜歡的罐和壺的圖片,為下一堂課作好準(zhǔn)備。
九:收拾活動(dòng)場(chǎng)地,使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
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