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大班語言教案模板

　　設(shè)計(jì)意圖：

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　　當(dāng)今的一種社會想象:獨(dú)生子女多，在孩子的成長過程中，他們的一舉一動都是由大人包辦的，可以說是飯來張口，衣來伸手。在生活中，孩子沒有遇到過困難，生活經(jīng)驗(yàn)很少，遇到問題，總是問媽媽，基于這個(gè)問題，我設(shè)計(jì)了這個(gè)教學(xué)活動，通過活動，讓幼兒初步認(rèn)識到：遇到問題光聽別人說是不行的，還要親自去試一試才能找到問題的答案，而且，讓幼兒知道從不同的角度看問題，會有不同的答案，自己的答案要靠自己的行動來獲得。

　　活動目標(biāo)：

　　1、理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡單的復(fù)述故事，并能進(jìn)行角色表演。

　　2、發(fā)展幼兒初步的比較分析能力與口頭表達(dá)能力。

　　活動重點(diǎn)：

　　讓幼兒知道遇到問題不能光聽別人說，要自己多動腦筋想一想，從實(shí)踐中尋找問題的答案。

　　活動準(zhǔn)備：

　　多媒體課件，故事中人物頭飾。

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入

　　出示圖片（課件），讓幼兒猜是什么？（小馬的出現(xiàn)），小馬長大了，它要給幼兒講述自己小時(shí)候的故事，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

　　二、展開

　　1、播放課件，幼兒看動畫片故事（分段進(jìn)行），故事講至“小馬連忙收住了腳，不知如何是好”暫停播放課件，讓幼兒體會小馬矛盾的心情。