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語文《口語交際·開心伙伴》教案
教學(xué)目標(biāo)：
1.學(xué)講普通話，逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。
2.能認(rèn)真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容并熱心地幫助安慰別人。
3.互相商量，變消極為積極，變“煩惱”為“開心”
4.學(xué)習(xí)認(rèn)真傾聽的良好習(xí)慣，能聽懂別人的話，并能學(xué)會(huì)用語言勸慰別人。
5.培養(yǎng)學(xué)生熱心助人的良好情操。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1.聽清別人講話的主要內(nèi)容，學(xué)會(huì)傾聽。
2.學(xué)習(xí)如何用準(zhǔn)確的語言來表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖，收集自己在哪些地方存在煩惱，分條表示出來。
教學(xué)安排：一課時(shí)教學(xué)過程：
一、了解畫面內(nèi)容，引出交際話題。
1.同學(xué)們，你們知道圖上的小朋友在說些什么嗎？他們有些什么煩惱？
2.圖上誰是“開心伙伴”？你喜歡他嗎？為什么？
3.尋找身邊的開心伙伴，請他想辦法解決煩惱。
4.集體評議，評選最佳的“開心伙伴”。
二、聯(lián)系生活實(shí)際，激發(fā)交際欲望。
1.你在生活中有什么煩惱？找你的朋友說一說。
2.提出并歸納大家都感到煩惱的問題。
3.尋找身邊的“開心伙伴”，請“開心伙伴”想辦法解決煩惱。
4.集體評議，評選最佳的“開心伙伴”。
三、設(shè)計(jì)問題，開展師生互動(dòng)的交際活動(dòng)。
1.教師提出交談話題，引發(fā)學(xué)生討論。
2.小組討論，匯報(bào)解決方案。師生評議，確定最佳方案。
3.拓展交際空間，提高口語交際能力。
四、問一問自己的家人、朋友有什么煩惱，和他們一起思考解決的辦法，讓親友開心、快樂。
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