桃樹的朋友中班語言教案范文

　　活動目標：

　　1、引導(dǎo)幼兒了解樹木生長需要的自然條件，激發(fā)幼兒親近大自然的情感。

　　2、學(xué)說短句：春天到，桃花開，xxx來xx。

　　幼兒經(jīng)驗：

　　課前帶領(lǐng)幼兒觀察春天的季節(jié)特征，知道一些常見的樹木的名稱。

　　活動準備：

　　1、多媒體課件。

　　2、小桶若干。

　　活動過程：

　　一、活動導(dǎo)入

　　1、幼兒聽著音樂，邊唱邊跳走進教室。

　　2、剛才我們唱了一首春天的歌，春天真美呀！你們喜歡春天嗎？你喜歡春天的什么呀？

　　（引導(dǎo)幼兒連貫表述短句）

　　二、互動學(xué)習(xí)：桃樹的朋友

　　1、觀看課件ⅰ

　　觀察指導(dǎo)：這是一棵什么樹？它長得怎么樣？（引導(dǎo)幼兒跟桃樹姐姐打招呼）

　　互動討論：是誰幫助桃樹姐姐采蜜的？

　　模仿體驗：（引導(dǎo)幼兒邊說短句邊學(xué)做蜜蜂采蜜的動作）

　　“春天到，桃花開，小蜜蜂來采蜜”。

　　2、續(xù)看課件ⅱ

　　互動討論：桃樹姐姐為什么哭呀？

　　有什么好辦法可以幫助桃樹姐姐？

　　啄木鳥是用什么來捉蟲的？

　　模仿體驗：（引導(dǎo)幼兒邊學(xué)啄木鳥捉蟲子的動作邊說短句）

　　“春天到，桃花開，啄木鳥來捉蟲”。

　　3、再看課件ⅲ

　　互動討論：猜猜是誰在撓桃樹姐姐的腳呀？

　　觀看錄象：蚯蚓松土

　　模仿體驗：（引導(dǎo)幼兒學(xué)學(xué)小蚯蚓松土，并說說短句）

　　“春天到，桃花開，小蚯蚓來松土”。

　　4、總結(jié)歸納：桃樹姐姐有這么多動物朋友的幫助，越長越美麗。

　�。◣熡自俅涡蕾pppt并完整表述短句。）

　　5、拓展提問：桃樹姐姐除了有這些動物來幫助它，你們知道還有哪些朋友也會來幫助它，讓它長得更好花兒開得更美呢？

　　6、觀看課件：春雨和太陽來幫助桃樹姐姐。

　　三、結(jié)束活動：我們來澆水

　　桃樹姐姐的朋友可真多，你們想成為桃樹姐姐的朋友呢？那我們就為小區(qū)里的桃樹澆澆水吧。

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