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幼兒園《花娃娃打扮》活動(dòng)教案（精選5篇）
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那要怎么寫好教案呢？以下是小編收集整理的幼兒園《花娃娃打扮》活動(dòng)教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園《花娃娃打扮》活動(dòng)教案 1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、復(fù)習(xí)8的組成，理解8的第一、二組加減含義，會(huì)根據(jù)算式算出得數(shù)。
2、對加減運(yùn)算感興趣，在游戲情境中體驗(yàn)快樂。
3、書寫和表達(dá)、動(dòng)手操作相結(jié)合，積極參加數(shù)學(xué)加減活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備：氣球上打印7的組成；背景小雞的家、8的一二組加減（活動(dòng)的、書寫的、游戲的）、記號(hào)筆、抹布、花娃娃、夾子、數(shù)字1-8
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：學(xué)過8的組成，對7以內(nèi)加減有一定理解。
活動(dòng)過程：
（一） 復(fù)習(xí)8的'組成（情境——慶祝小雞搬家）
游戲：放氣球（歌曲問答：氣球上面有題目，我們大家來放氣球，8可以分成1和幾，1和幾組成8……）
（二） 集體學(xué)習(xí)8的第一組加減（情境新房子里的小雞的顏色不一樣、小雞去玩）
1、 根據(jù)顏色不同，幼兒理解1只紅小雞和7只黃小雞合起來是8只，引導(dǎo)列式計(jì)算1+7=8
2、 把小雞位置進(jìn)行交換，幼兒感知小雞總數(shù)不變的道理（鞏固理解加法交換律），引導(dǎo)列式7+1=8
3、 分別以1只小雞去玩和7只小雞去玩，引導(dǎo)孩子列式8-1=7和8-7=1，理解減法含義。
4、 共同整理朗誦。
�。ㄈ� 探索學(xué)習(xí)8的第二組加減（情境：看花，為小雞家門前的花娃娃打扮：用夾子扎辮子）
1、為花娃娃打扮；根據(jù)上面的算式，請你用夾子幫忙算出得數(shù)，既扎好了辮子又算出了得數(shù)。請大家試一試。
2、 把花娃娃送到相應(yīng)的花園里。（如2+6= 送到8號(hào)花園）
3、 孩子的經(jīng)驗(yàn)作一整理。引發(fā)：你為花娃娃扎了幾個(gè)辮子？為什么？
得出：2+6=8、6+2=8、8—2=6、8—6=2
4、 小結(jié)：8的第二組加減。
�。ㄋ模┛偨Y(jié)活動(dòng)
看看花娃娃有沒有哭。（評(píng)價(jià)對錯(cuò)）
延伸活動(dòng)：區(qū)域活動(dòng)中進(jìn)行練習(xí)加減，學(xué)做小博士。
幼兒園《花娃娃打扮》活動(dòng)教案 2
活動(dòng)目標(biāo)
讓孩子了解花朵的基本結(jié)構(gòu)。
培養(yǎng)孩子的觀察力和想象力。
提高孩子的手工技能及色彩搭配能力。
促進(jìn)同伴間的交流與合作。
材料準(zhǔn)備
彩色紙張（多種顏色）
安全剪刀
膠水或雙面膠
黑色細(xì)頭筆
廢舊雜志或者彩色打印圖片（用于裝飾）
活動(dòng)過程
一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）
介紹活動(dòng)主題：“今天我們要一起做漂亮的.花娃娃！”
展示一些不同種類的真實(shí)花卉圖片，引導(dǎo)孩子們觀察并討論這些花的顏色、形狀等特點(diǎn)。
二、示范講解（10分鐘）
教師先演示如何用彩色紙折出一個(gè)基礎(chǔ)的花朵形狀。
接著展示如何給“花朵”添加葉子、莖等部分，并且說明可以利用廢舊雜志中的圖案來為花娃娃增加更多細(xì)節(jié)裝飾。
強(qiáng)調(diào)安全使用剪刀的重要性，并演示正確的方法。
三、實(shí)踐活動(dòng)（20分鐘）
分發(fā)材料給每位小朋友。
鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮自己的想象，創(chuàng)造獨(dú)一無二的花娃娃。
教師巡視指導(dǎo)，幫助遇到困難的小朋友解決問題。
四、分享時(shí)刻（10分鐘）
完成作品后，請每個(gè)孩子上臺(tái)介紹自己設(shè)計(jì)的花娃娃。
其他同學(xué)給予正面反饋和支持。
將所有完成的作品布置在教室里作為展覽。
注意事項(xiàng)
確保所有工具的安全性，特別是對于較小的孩子來說要特別小心剪刀的使用。
在整個(gè)活動(dòng)中注重激發(fā)孩子們的興趣，鼓勵(lì)他們自由創(chuàng)作而不是追求完美。
關(guān)注每一位參與者的情緒變化，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)節(jié)奏以適應(yīng)不同年齡段的孩子。
幼兒園《花娃娃打扮》活動(dòng)教案 3
活動(dòng)目標(biāo)
復(fù)習(xí)8的組成，理解8的第一、二組加減含義，會(huì)根據(jù)算式算出得數(shù)。
對加減運(yùn)算感興趣，在游戲情境中體驗(yàn)快樂。
將書寫、表達(dá)和動(dòng)手操作相結(jié)合，積極參加數(shù)學(xué)加減活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
物質(zhì)準(zhǔn)備：氣球（上面印有7的組成題目）、小雞家背景、8的一二組加減算式（活動(dòng)的、書寫的、游戲的）、記號(hào)筆、抹布、花娃娃、夾子、數(shù)字1-8卡片。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已經(jīng)學(xué)過8的組成，對7以內(nèi)的加減有一定理解。
活動(dòng)過程
復(fù)習(xí)8的.組成
情境：慶祝小雞搬家。
游戲：放氣球。歌曲問答：“氣球上面有題目，我們大家來放氣球，8可以分成1和幾？1和幾組成8？”……
集體學(xué)習(xí)8的第一組加減
情境：新房子里的小雞顏色不一樣，小雞去玩。
根據(jù)顏色不同，幼兒理解1只紅小雞和7只黃小雞合起來是8只，引導(dǎo)列式計(jì)算1+7=8。然后把小雞位置進(jìn)行交換，幼兒感知小雞總數(shù)不變的道理（鞏固理解加法交換律），引導(dǎo)列式7+1=8。分別以1只小雞去玩和7只小雞去玩，引導(dǎo)孩子列式8-1=7和8-7=1，理解減法含義。共同整理朗誦。
探索學(xué)習(xí)8的第二組加減
情境：看花，為小雞家門前的花娃娃打扮，用夾子扎辮子。
根據(jù)算式，用夾子幫忙算出得數(shù)，既扎好了辮子又算出了得數(shù)。將花娃娃送到相應(yīng)的花園里。引導(dǎo)孩子整理經(jīng)驗(yàn)，并提問：你為花娃娃扎了幾個(gè)辮子？為什么？從而得出2+6=8、6+2=8、8-2=6、8-6=2。小結(jié)8的第二組加減。
延伸活動(dòng)
在區(qū)域活動(dòng)中繼續(xù)練習(xí)加減，學(xué)做小博士。
幼兒園《花娃娃打扮》活動(dòng)教案 4
教學(xué)目標(biāo)
掌握花卉的基本結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生對自然美的感知和創(chuàng)造美的能力。
了解不同種類的花卉及其特點(diǎn)，掌握花卉的生長發(fā)育過程，學(xué)習(xí)花卉的命名和分類。
培養(yǎng)學(xué)生的觀察和描述能力，能用文字和繪畫方式表達(dá)花卉的特點(diǎn)。
培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，學(xué)會(huì)制作簡單的手工花卉。
培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，能創(chuàng)作出具有個(gè)人特色的花卉作品。
教學(xué)內(nèi)容
花卉的基本結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)：介紹花卉的根、莖、葉、花、果實(shí)等器官。
花卉的生長發(fā)育過程：講解花卉的生長周期，包括種子發(fā)芽、幼苗生長、開花、結(jié)果等階段。
花卉的命名和分類：學(xué)習(xí)國際上常用的花卉命名法和分類體系。
動(dòng)手制作手工花卉：教授簡單的花卉制作方法，培養(yǎng)學(xué)生的'動(dòng)手能力。
創(chuàng)作花卉作品：鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，創(chuàng)作出具有個(gè)人特色的花卉作品。
教學(xué)過程
導(dǎo)入
教師介紹本次活動(dòng)的主題：“花娃娃打扮”，激發(fā)幼兒的興趣。
講授新知識(shí)
教師利用多媒體資料，展示各種花卉的圖片和視頻，讓幼兒了解花卉的基本結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。然后，教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)花卉的命名和分類。
動(dòng)手制作
教師分發(fā)手工材料和工具，指導(dǎo)幼兒動(dòng)手制作花娃娃。在制作過程中，教師鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，制作出自己喜歡的花娃娃。
展示與評(píng)價(jià)
幼兒完成花娃娃制作后，教師組織幼兒進(jìn)行展示和評(píng)價(jià)。每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)介紹自己的花娃娃，并分享制作過程中的體驗(yàn)和感受。教師和其他幼兒對展示的花娃娃進(jìn)行評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)。
總結(jié)與延伸
教師總結(jié)本次活動(dòng)的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)花卉的美麗和制作花娃娃的樂趣。然后，教師鼓勵(lì)幼兒在日常生活中多觀察花卉，發(fā)現(xiàn)更多美麗和有趣的事物。
幼兒園《花娃娃打扮》活動(dòng)教案 5
活動(dòng)目標(biāo)
通過手工制作，讓孩子們了解不同顏色、形狀的花朵。
培養(yǎng)孩子的觀察力、想象力以及動(dòng)手能力。
提升孩子對美的感知，學(xué)會(huì)欣賞自然界的美麗。
加強(qiáng)同伴間的合作意識(shí)與交流能力。
準(zhǔn)備材料
彩色紙張（多種顏色）
安全剪刀
膠水或雙面膠
鉛筆、橡皮
小木棍或者吸管（作為花莖）
綠色彩紙（做葉子用）
一些真實(shí)的干花樣本供參考
活動(dòng)步驟
引入話題：老師先展示幾朵真實(shí)或者圖片上的鮮花給小朋友們看，并簡單介紹這些花的名字、顏色等特征。
講解示范：
教師演示如何使用彩色紙張來剪裁花瓣、葉子等部分。
展示如何將各部分組合起來形成一朵完整的“花”。
強(qiáng)調(diào)安全使用剪刀的重要性。
分組實(shí)踐：將孩子們分成小組，每組分配所需材料。鼓勵(lì)他們根據(jù)自己的想象設(shè)計(jì)并制作屬于自己的“花娃娃”。教師巡回指導(dǎo)，幫助遇到困難的'孩子。
分享成果：完成作品后，請每位小朋友上臺(tái)展示自己做的“花”，并簡短地描述一下創(chuàng)作靈感來源于哪里。
整理清潔：引導(dǎo)孩子們一起清理桌面及地面，保持教室整潔。
注意事項(xiàng)
在活動(dòng)中要注意保護(hù)好每一個(gè)孩子的安全，特別是當(dāng)他們使用剪刀時(shí)。
對于年齡較小的孩子，可以適當(dāng)減少難度，比如提供預(yù)先裁剪好的花瓣模板讓他們直接粘貼。
鼓勵(lì)創(chuàng)造性思維，不必過分追求成品的完美度，重要的是過程中的樂趣與學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
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