鳥類知識競賽幼兒大班教案設計

　　活動目標：

　　1、在老師的引導下，學習運用觀察、比較、推理方法解決問題。

　　2、通過介紹鳥列的趣聞，進一步激發(fā)幼兒愛鳥的情感。

　　環(huán)境創(chuàng)設：

　　智力競賽題

　　重點與難點：

　　運用觀察、比較、推理方法解決問題。

　　活動過程：

　　一、選擇題

　　把全班孩子分成2組，每組一套a b c d的牌子，可以和隊員商量聽取意見 ，然后選擇最為迅速的答案舉牌示意。

　　1、鳥有啄洞的本領，為什么要啄洞？（b d）

　　a：監(jiān)視敵人 b：喂養(yǎng)寶寶 c：休息 d：啄蟲

　　2、為什么鳥要長鼻毛？（b）

　　a：為了魅力 b：擋住啄洞時候飛出的木屑

　　c：保暖 d 測量

　　3、最小的鳥事什么鳥？

　　a：鴕鳥 b：燕子 c :鵜鶘 d：蜂鳥

　　4、最重的鳥事什么鳥？

　　as:鴕鳥 b： 燕子 c：蜂鳥 d：喜鵲

　　5、鵜鶘起飛時候正確的動作是什么？

　　a:直接從水面上飛起 b：2腳拍水起飛

　　c：從水面上跑動起飛 d：找塊石頭然后起飛

　　二、搶答題

　　1、說出3中會捕魚的鳥

　　2、說出2種不會飛的鳥

　　3、最大的鳥事什么鳥？

　　4、舉世無雙的建筑師是誰？

　　三、是非題

　　1、會捉魚的鳥有 烏鴉、鵜鶘、信天翁對不對？（對）

　　2、會捉蟲的鳥有 烏鴉、啄木鳥 、麻雀。對不對 （對）

　　3、孔雀媽媽開屏真漂亮，對不對？（錯）

　　4、老鷹是很溫柔的動物，對不對》（搓）

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