返跑接力賽優(yōu)秀教案

　　教材分析

　　本節(jié)課以“快樂體育，健康第一”為指導(dǎo)思想。在已經(jīng)學(xué)過往返跑的基礎(chǔ)上，繼續(xù)學(xué)習(xí)往返跑接力賽，學(xué)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)一步讓學(xué)生掌握跑的動(dòng)作要領(lǐng)和接棒的方法；發(fā)展學(xué)生下肢力量，提高學(xué)生的反應(yīng)能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。

　　學(xué)情分析

　　本節(jié)課的教學(xué)對象是小學(xué)六年級(jí)學(xué)生，他們中大多體能較好、活潑好動(dòng)，愛在老師同學(xué)面前表現(xiàn)自己，喜歡在競賽中獲得勝利。針對這種情況，在上節(jié)課學(xué)習(xí)過往返跑的基礎(chǔ)上來學(xué)習(xí)往返跑接力賽。培養(yǎng)學(xué)習(xí)頑強(qiáng)的拼搏精神和敢于實(shí)踐的能力，是學(xué)生身心得到健康發(fā)展。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　認(rèn)知目標(biāo)：進(jìn)一步了解往返跑接力賽的基本知識(shí)。

　　技能目標(biāo)：掌握起跑、快速轉(zhuǎn)身跑、接棒手法等，提高學(xué)生靈敏素質(zhì)，發(fā)展下肢力量，增強(qiáng)體質(zhì)。

　　情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生勇于拼搏的精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

　　教學(xué)重點(diǎn)：轉(zhuǎn)身跑和接棒手法。

　　教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生傳接棒技術(shù)和相互之間的配合。

　　教學(xué)過程

　　根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)中學(xué)段各領(lǐng)域目標(biāo)要求結(jié)合高年級(jí)學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和認(rèn)知水平設(shè)計(jì)了“克服困難（身體協(xié)調(diào)）”這一主題進(jìn)行教學(xué)，其過程體為：

　　一、調(diào)動(dòng)情緒、激發(fā)興趣

　　教師以親切自然的話語將學(xué)生帶入到體育課中。

　　1、通過教師語言的感召力，吸引學(xué)生積極主動(dòng)的參與活動(dòng)。通過（跟我學(xué)）的動(dòng)作練習(xí)，使學(xué)生做好準(zhǔn)備活動(dòng)，為教學(xué)內(nèi)容內(nèi)容奠定基礎(chǔ)。

　　2、學(xué)生從個(gè)人練習(xí)到集體競賽，有效的培養(yǎng)了學(xué)生相互交流、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神及較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

　　二、情感教育

　　1、在小游戲中，學(xué)生和老師都得到休息。

　　2、師生共同評(píng)比看看誰做得最好，總結(jié)本課。

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