- 相關(guān)推薦
《藝術(shù)家的故事：彼得與狼》教案教科版三年級藝術(shù)
教學(xué)目標(biāo)：
1、欣賞著名的交響樂童話《彼得與狼》，感受作品所表達(dá)的故事和感受，初步了解俄羅斯著名作曲家普羅柯菲耶夫。
2、了解西方音樂和樂器，提高學(xué)生的鑒賞水平和審美能力，增進對藝術(shù)學(xué)習(xí)的綜合理解能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、交響音樂童話《彼得與狼》的CD光盤或錄音帶，相關(guān)的影視資料。
2、學(xué)生自己制作“樂器”的材料，各種廢舊物和生活中的物品。
課時建議：1課時
教學(xué)活動建議：
活動一：交響音樂童話《彼得與狼》
1、在課前分配角色，學(xué)生以不同角色特有的語言風(fēng)格朗誦童話故事。
師生共同聽賞俄羅斯20世紀(jì)最偉大的作曲家之一——普羅柯菲耶夫的交響音樂童話《彼得與狼》，聽音樂之前，先請同學(xué)們想想，如果你是作曲家，你要用什么樂器來表現(xiàn)這些形象呢？為什么？引導(dǎo)學(xué)生主動參與，富有想象的欣賞音樂作品。
2、再聽聽作曲家是用什么樂器和有特點的手段表現(xiàn)各個角色。學(xué)生朗誦普羅柯菲耶夫為這首交響樂親自撰寫的朗誦詞。
3、教師引導(dǎo)，聽了這些介紹，大家肯定會對這部作品發(fā)生興趣，我們既能夠聽到用音樂講述的童話故事，又能夠?qū)δ莻�發(fā)出美妙音響的、龐大的樂器家族——管弦樂隊的成員有所了解，真是一舉兩得。
4、配合樂器的展示，學(xué)生朗誦介紹樂曲內(nèi)容。
5、分小組討論：用音樂講述的《彼得與狼》的故事真是娓娓動聽。
活動二：看！我們表演的《彼得與狼》
1、提前布置學(xué)生自己查找關(guān)于音樂童話《彼得與狼》的相關(guān)資料。
2、根據(jù)童話《彼得與狼》各個角色制作不同的頭飾或服飾，在音樂的伴奏下，采用啞劇的表演形式共同表演這個童話，注意利用自己的肢體語言形象的表現(xiàn)音樂內(nèi)容。
3、在音樂聽賞的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生利用自己身邊的繪畫工具和材料，畫出音樂童話劇中的故事（情節(jié)或者是其中的任務(wù)和樂器）。
教學(xué)內(nèi)容：
聽賞音樂童話《彼得與狼》、根據(jù)劇情進行想象畫
教學(xué)目標(biāo)：
1、欣賞著名的交響樂童話《彼得與狼》，感受作品所表達(dá)的故事和感受，初步了解俄羅斯著名作曲家普羅柯菲耶夫。
2、了解西方音樂和樂器，提高學(xué)生的鑒賞水平和審美能力，增進對藝術(shù)學(xué)習(xí)的綜合理解能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、交響音樂童話《彼得與狼》的CD光盤或錄音帶，相關(guān)的影視資料。
３、 學(xué)生自己制作“樂器”的材料，各種廢舊物和生活中的物品。
課型：綜合
教學(xué)過程：
一、組織教學(xué)，檢查課前準(zhǔn)備。
二、新課導(dǎo)入：
同學(xué)們，你們聽說過音樂童話故事嗎？
介紹音樂童話故事。
今天，我們要一起欣賞一部音樂童話故事《彼得與狼》。請同學(xué)們仔細(xì)聽，看你能說出故事中有幾種角色？你能聽出他們分別是由什么樂器演奏的？
【《藝術(shù)家的故事：彼得與狼》教案教科版三年級藝術(shù)】相關(guān)文章：
教科版三年級藝術(shù)《車世界遙遠(yuǎn)的車轍》的教案09-25
教科版三年級語文上冊教案07-05
小學(xué)音樂《彼得與狼》教案06-15
教科版三年級語文上冊《知音》教案07-05
九年級教科版政治教案07-19
沙漠奇觀教科版三年級語文上冊教案10-17