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方向與位置教案
方向與位置
課時安排：
教學(xué)目標(biāo)：
教學(xué)目標(biāo)：
�。ㄋ模⿲嵺`應(yīng)用
�。ǘ┧季S訓(xùn)練
1、示教材第61頁的第4題。
�。�1）看懂圖意
�。�2）說想法
（3）匯報
2、猜一猜誰多誰少，給你認(rèn)為正確的畫“√”。
�。�1）小紅有19本書，小力有20本書，小紅送給同學(xué)10本，小力送給同學(xué)11本，他們倆人誰剩的書多？
A、小紅剩的書多
B、小力剩的書多
C、倆人剩的書同樣多
（2）小明家有46棵白菜，小方家有40棵白菜，都吃了一些，剩下的同樣多，誰家吃的白菜多？
A、小明家吃的白菜多
B、小方家吃的白菜多
C、吃的同樣多
2、把22塊糖分給小朋友，每人如果分2塊還差4塊，請你猜猜看，一共有多少小朋友？
�。ㄈ┱n堂小結(jié)
你這節(jié)課有哪些收獲？
1、對地圖上的方向掌握更清楚了，能初步設(shè)計簡單的地圖。
2、進(jìn)一步鞏固了乘除法。
練習(xí)設(shè)計：教材第60——61頁1、2、3、4題。
板書設(shè)計： 東南西北（三）
該到哪兒去買傘？
小狗：每把5元
小兔：每把6元
小老鼠：我要買7把傘，只有35元
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