三年級上冊《采訪果蔬會 兩、三位數(shù)除以一位數(shù)二》教案

　　教學(xué)目標：

　　1．使學(xué)生進一步掌握三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算方法。

　　2．應(yīng)用所學(xué)的知識解決簡單的實際問題，增強應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識，形成獨立思考的習(xí)慣。

　　重點難點：

　　使學(xué)生熟練掌握三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算方法。

　　教學(xué)準備：

　　學(xué)具準備：口算卡片

　　預(yù)習(xí)提綱：

　　1．讀一讀：大聲朗讀第6、8題。

　　2．想一想：仔細思考題后的問題，并動手做一做。

　　3．比一比：積極動腦思考“聰明小屋”，并把你的想法說給家長聽一聽。

　　教學(xué)過程：

　　一、基本練習(xí)

　　出示口算卡片，說說商是幾位數(shù)，你是怎樣判斷的，并估算出商。

　　239÷3= 424÷7= 318÷8= 452÷9= 544÷6= 279÷4=

　　二、自主練習(xí)

　　1．先檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況

　　第6題是解決問題的綜合題目，檢查時重點引導(dǎo)學(xué)生說出解題思路。（對于“平均每

　　分鐘至少要走多少米？”的理解非常重要，要提醒學(xué)生注意）

　　第8題，全班交流時重點讓學(xué)生說說第2個問題的思考方法。

　　2．第5題是判斷商的位數(shù)，估算及筆算相結(jié)合的題目，練習(xí)時，讓學(xué)生獨立完成，教師對有困難的學(xué)生給予指導(dǎo)幫助。

　　全班交流時，重點說說是怎樣判斷商的位數(shù)的。（第5題是難題，也是一個難點，

　　最后一欄“準確的商”學(xué)生都可正確無誤的解答出來，但是在解前兩欄“商的位數(shù)”和“估計的商”時出現(xiàn)很多失誤，以后應(yīng)加強對這類題的練習(xí)）

　　3．第7題是解決有關(guān)路程、速度、時間的題目，練習(xí)時，讓學(xué)生獨立填寫，再集體交流。

　　三、聰明小屋

　　先檢查學(xué)生預(yù)習(xí)的情況，教師根據(jù)學(xué)生的交流情況再進行補充講解。

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