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節(jié)水與防止水污染的教案設(shè)計(jì) 推薦度：
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水污染教案

　　教學(xué)目標(biāo)

水污染教案

　　1、通過(guò)本課教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)自然水域中的水被污染的主要原因，了解污染物和污染源，以及污染的水怎樣危害人類(lèi)的健康。

　　2、指導(dǎo)學(xué)生考察自然水域。培養(yǎng)學(xué)生初步的綜合考察能力。

　　3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)環(huán)境教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)大自然的情感和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。

　　教學(xué)

　　準(zhǔn)備

　　教師課前察看周?chē)蚯闆r，選擇好考察地點(diǎn)。

　　學(xué)生準(zhǔn)備：采集水樣的工具（瓶、竹竿、繩等）、照相機(jī)。

　　教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

　　教學(xué)內(nèi)容

　　師生活動(dòng)

　　備注

　　一、導(dǎo)入新課

　　二、學(xué)習(xí)新課

　　1、指導(dǎo)學(xué)生了解水是怎樣被污染的。

　　2、指導(dǎo)學(xué)生考察附近水污染情況。

　　3、指導(dǎo)學(xué)生了解污染的水怎樣危害人的健康。

　　4、教師總結(jié)結(jié)束本課。

　　1、提問(wèn)：二年級(jí)我們已經(jīng)學(xué)過(guò)《水》單元，請(qǐng)你想想，自然界的水主要分布在哪些地方？水有哪些用途？

　　2、講述：自然界的水雖然分布很廣，但可直接供人類(lèi)利用的水卻很少。隨著工農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，廢棄物越來(lái)越多，自然界里的水越來(lái)越臟了，這樣的水能用來(lái)飲用、燒飯做菜嗎？今天這節(jié)課就來(lái)研究水是怎樣被污染。

　�。�1）看課文中的插圖了解水是怎樣被污染的。

　�、倏凑n本第19頁(yè)的插圖，分組討論，水是怎樣被污染的。

　�、趯W(xué)生匯報(bào)。

　�。�2）根據(jù)學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和有關(guān)電臺(tái)、報(bào)紙的報(bào)道，講講水是怎樣被污染的。

　�、偕钪心憧吹侥男┪廴舅默F(xiàn)象？

　　②你知道我省哪些水域污染嚴(yán)重？

　�。�3）小結(jié)：自然界的水大多是不干凈的，污染的原因很多，有居民生活產(chǎn)生的廢物污染、工廠(chǎng)的廢水污染、船只航行時(shí)的油污染、農(nóng)村噴灑農(nóng)藥產(chǎn)生的污染……如果水中含有了對(duì)人體有害的物質(zhì)，我們就說(shuō)

　　水受到污染。（板書(shū)課題）混入水中的各種有害物質(zhì)叫污染物。（板書(shū)：污染物）如：垃圾、油污、工業(yè)廢水、病菌等。污染物的來(lái)源叫污染源，（板書(shū)污染源）污染源有的來(lái)自工廠(chǎng)，有的來(lái)自醫(yī)院，有的來(lái)自居住區(qū)。

　　（1）講解：隨著生產(chǎn)的發(fā)展，工廠(chǎng)生產(chǎn)出的產(chǎn)品種類(lèi)、數(shù)量越來(lái)越多，向自然界排放的廢水、傾倒的垃圾也越來(lái)越多。這些廢物通過(guò)各種途徑使自然水域的水受到污染，不少自然水域的水污染已經(jīng)很?chē)?yán)重，并且有繼續(xù)惡化的趨勢(shì)，對(duì)人體健康威脅很大。我們這個(gè)地區(qū)的水是不是受到了污染呢？我們必須親自去看看，進(jìn)行實(shí)地考察。實(shí)地考察是一種重要的科學(xué)研究活動(dòng)，是認(rèn)識(shí)自然事物的科學(xué)方法。

　�。�2）介紹考察方法。

　�、倏矗嚎此媲闆r，水的顏色、水面的漂浮物、水中動(dòng)植物情況。

　�、诓椋翰檎椅廴驹�，查水域周?chē)闆r，是否有工廠(chǎng)、醫(yī)院、垃圾堆……

　�、勐劊河眯∑咳∷畼�，聞?dòng)袥](méi)有怪味、臭味。

　�、苡洠杭皶r(shí)記錄考察情況。

　　（學(xué)生充分討論后填寫(xiě)報(bào)告）

　�。�3）指導(dǎo)考察報(bào)告的填寫(xiě)方法。

　　考察目的：填寫(xiě)某地區(qū)的水域是否受污染。

　　考察地點(diǎn)：XXX附近的水域。

　　考察時(shí)間：XX年X月X日

　　水域情況：水的顏色、氣味、水面漂浮物、水中動(dòng)植物……

　　水域周?chē)闆r：農(nóng)田、工廠(chǎng)、醫(yī)院、居民區(qū)、垃圾堆……