中班語(yǔ)言滑滑梯教案

　　滑梯是幼兒經(jīng)常接觸又很喜歡的大型玩具，小編收集了中班語(yǔ)言滑滑梯教案，歡迎閱讀。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、理解兒歌大意，能描述從滑滑梯上滑下來(lái)的感覺(jué)。

　　2、認(rèn)讀字詞：滑梯、爬，感受“爬“的字義，學(xué)習(xí)使用“爬”。

　　3、培養(yǎng)幼兒對(duì)語(yǔ)言活動(dòng)的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、大范例

　　2、錄音機(jī)

　　3、磁帶

　　4、字卡

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話導(dǎo)入激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

　　小朋友們，你們喜歡玩滑滑梯嗎？你們平時(shí)是怎樣玩滑滑梯的呢？（引導(dǎo)幼兒相互說(shuō)說(shuō)自己是怎樣玩滑梯的）

　　教師小結(jié)

　　老師這里也有小朋友在玩滑滑梯，我們一起看看他們是怎么玩的？

　　二、引導(dǎo)幼兒觀看圖片，培養(yǎng)幼兒的觀察能力。

　　圖上有什么？小朋友在玩什么？

　　圖上的小朋友是怎么樣玩滑滑梯的？

　　這是什么樣的滑梯？誰(shuí)正在上滑梯？

　　他們?cè)鯓由匣�梯，是不是很著急互相擠推？

　　誰(shuí)正在往下滑，撇撇是什么表情，為什么這樣高興？

　　三、學(xué)習(xí)兒歌。

　　今天老師就來(lái)和小朋友一起學(xué)習(xí)兒歌。

　　先聽(tīng)老師讀一遍

　　提問(wèn)：

　　兒歌的名字叫什么？

　　出示字卡滑滑梯，引導(dǎo)幼兒認(rèn)讀。

　　兒歌里講到了什么？

　　玩滑梯的時(shí)候，感覺(jué)上滑梯的時(shí)候像什么？從滑梯上滑下來(lái)的時(shí)候像什么？

　　玩滑滑梯的時(shí)候怎樣才能做到不著急？為什么滑滑梯的時(shí)候不能著急？如果你推我擠會(huì)有什么危險(xiǎn)？

　　上滑梯好像什么？

　�。ǔ鍪咀挚ㄅ溃┗�下來(lái)好像坐著什么？(出示字卡“飛機(jī)”)。

　　四、引導(dǎo)幼兒跟著錄音學(xué)念兒歌。

　　老師播放錄音，引導(dǎo)幼兒跟著錄音一句一句的學(xué)念兒歌。

　　請(qǐng)幼兒跟著老師學(xué)念兒歌。

　　活動(dòng)延伸：

　　下課后請(qǐng)幼兒去玩滑滑梯，感受滑滑梯帶給小朋友的快樂(lè)！

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