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教案

《語(yǔ)文七色光七》教案

時(shí)間:2025-04-06 05:11:38 教案 我要投稿

《語(yǔ)文七色光七》教案范文

  教學(xué)目標(biāo):

《語(yǔ)文七色光七》教案范文

  1、掌握字詞的正確讀音。

  2、找出病句的病因并進(jìn)行改正。

  重、難點(diǎn):

  目標(biāo)2

  教學(xué)過(guò)程:

  1、練習(xí)

 。1)劃掉錯(cuò)誤的讀音。此項(xiàng)練習(xí)主要讓學(xué)生掌握字詞的正確讀音。

 、僦笇(dǎo)學(xué)生讀題,明確題目要求。

  ②學(xué)生自己讀詞語(yǔ),劃去錯(cuò)誤的讀音。

 、蹖W(xué)生個(gè)別匯報(bào),對(duì)于有爭(zhēng)議的讀音可在全班進(jìn)行交流。

  ④鼓勵(lì)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)在生活中還有哪些字詞的讀音容易出錯(cuò),對(duì)讀音準(zhǔn)確的學(xué)生,給予表?yè)P(yáng)。

 。2)修改病句。

 、僮x句子,找出病句病因。

  第一句,“克服”與“錯(cuò)誤”搭配不當(dāng)。

  第二句,“參觀(guān)”與“圖書(shū)”搭配不當(dāng)。

  第三句,“兩個(gè)”與“新舊”這兩個(gè)詞語(yǔ)的順序排列不當(dāng)。

 、谡页霾∫蚝,小組討論怎樣修改合適。

 、坌〗M匯報(bào),全班交流。學(xué)生有不同的修改方法,不必強(qiáng)求一致,只要正確即可。在修改病句時(shí),要使學(xué)生學(xué)會(huì)使用修改符號(hào)進(jìn)行修改。

  第二課時(shí)

  教學(xué)目標(biāo):

  1、熟記勉勵(lì)人的名言、俗語(yǔ),激發(fā)學(xué)生積累語(yǔ)言的興趣。

  2、了解精衛(wèi)填海故事的內(nèi)容,以及其中蘊(yùn)涵的道理。

  3、通過(guò)交流,使學(xué)生了解更多近期國(guó)內(nèi)外的大事,開(kāi)闊學(xué)生視野。

  重、難點(diǎn):

  目標(biāo)1

  教學(xué)過(guò)程:

  1、日積月累

 。1)讀一讀、寫(xiě)一寫(xiě)。

  本題要求學(xué)生養(yǎng)成積累詞語(yǔ)、名言及俗語(yǔ)的習(xí)慣。

 、賹W(xué)生自由讀一讀詞語(yǔ)。

  ②學(xué)生個(gè)別匯報(bào),還知道哪些內(nèi)容相關(guān)的詞語(yǔ)。

 、坌〗M交流。把自己寫(xiě)的詞語(yǔ)與小組成員進(jìn)行交流。

 。2)讀名言、俗語(yǔ)。本項(xiàng)內(nèi)容由兩句名言、一名俗語(yǔ)組成,其主題與本單元主題“目標(biāo)專(zhuān)一、持之以恒”相一致。

  ①學(xué)生自由讀。

  ②指名讀,師生評(píng)議。

 、鄢醪嚼斫膺@三句話(huà)的意思。

 、苄〗M內(nèi)檢查朗誦,對(duì)讀得好的同學(xué)提出表?yè)P(yáng)。

 、菥毩(xí)背誦。

 、迶U(kuò)展積累,朗讀或背誦課前搜集的有關(guān)目標(biāo)專(zhuān)一、持之以恒的俗語(yǔ)或名言。初步理解含義,感悟持之以恒精神的可貴之處。

 、弑纫槐,看誰(shuí)積累的最多,內(nèi)容最充實(shí)。

  2、知識(shí)窗。

  本次知識(shí)窗的內(nèi)容是了解《精衛(wèi)填海》的故事內(nèi)容,明白其中蘊(yùn)含的道理。教學(xué)時(shí),可先讀一讀內(nèi)容,然后議一議,從而更深刻地理解目標(biāo)專(zhuān)一、持之以恒精神的可貴之處,使學(xué)生從中受到教育與啟發(fā)。

  3、窗外事。

  本次訓(xùn)練的內(nèi)容是,調(diào)查最喜愛(ài)的電視節(jié)目、報(bào)紙的名稱(chēng)及最近發(fā)生的國(guó)內(nèi)外大事。讓學(xué)生先自己填寫(xiě),然后以小組合作的方式進(jìn)行交流,最后全班交流心得。

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