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教案

幼兒園大班數(shù)學(xué)逛超市教案

時(shí)間:2025-01-26 02:00:37 教案 我要投稿

幼兒園大班數(shù)學(xué)逛超市教案

  活動(dòng)背景:

幼兒園大班數(shù)學(xué)逛超市教案

  我班幼兒在年齡層次上有一定的差異,在前面的數(shù)學(xué)教育中幼兒學(xué)習(xí)了數(shù)的合成,建立了數(shù)名、數(shù)量、數(shù)字統(tǒng)一的概念,根據(jù)《規(guī)程》提出的“幼兒的教育重在激發(fā)幼兒的探究欲望,創(chuàng)造條件讓幼兒實(shí)際參加探究活動(dòng)”的要求,結(jié)合蒙臺(tái)梭利遵循兒童成長(zhǎng)的原則,為幼兒提供有準(zhǔn)備的環(huán)境,在活動(dòng)中積累的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)依據(jù)是我班幼兒的年齡特點(diǎn)以及引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。利用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)在游戲中加強(qiáng)對(duì)10以內(nèi)數(shù)的合成練習(xí),激發(fā)幼兒對(duì)加、減運(yùn)算的興趣,同時(shí)在游戲中逐步掌握人民幣中元、角之間的單位換算。

  活動(dòng)名稱:

  《逛超市》

  活動(dòng)目的:

  幼兒將有機(jī)會(huì)……

 。ㄖ苯樱

  1、利用游戲的形式培養(yǎng)幼兒對(duì)10以內(nèi)數(shù)加、減運(yùn)算的興趣。

  2、認(rèn)識(shí)人民幣中的元、角;初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的換算關(guān)系,并能運(yùn)用心算或利用數(shù)學(xué)教具進(jìn)行加減法運(yùn)算。

 。ㄩg接):

  1、引導(dǎo)幼兒在游戲中運(yùn)用禮貌用語(yǔ),遵守規(guī)則。

  2、通過(guò)購(gòu)物等活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切關(guān)系。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、創(chuàng)設(shè)銀行—中國(guó)建設(shè)銀行、十元、五元、一元、五角、二角、一角人民幣若干張;存折若干張。

  2、創(chuàng)設(shè)小超市,超市分三個(gè)區(qū):生活用品區(qū)、玩具區(qū),食品區(qū)商品上分別貼上不同價(jià)格的標(biāo)簽,收銀臺(tái)。

  3、輔助材料—蒙氏數(shù)學(xué)教具:加法板、減法板、郵票游戲、計(jì)算架、數(shù)棒。

  4、幼兒計(jì)算紙若干張、筆若干支。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、創(chuàng)設(shè)情境

  師:今天我們一起去逛超市,看看有什么好東西。

  師:超市里的商品種類真多呀!你們準(zhǔn)備買(mǎi)些什么呢?可是買(mǎi)東西需要錢(qián),我們沒(méi)錢(qián)怎么辦?(去銀行取錢(qián))

  二、取錢(qián)

  引導(dǎo)幼兒觀察銀行取款處,并請(qǐng)幼兒拿著自己的存折到銀行取出需要的錢(qián)數(shù)。(提醒幼兒使用禮貌用語(yǔ),相互謙讓,知道遵守規(guī)則。)

  三、購(gòu)物

  師:拿了錢(qián)我們可以去買(mǎi)東西了。

  1.交待購(gòu)物要求。

  師:這么多的商品,每樣商品是多少錢(qián)呢?我們可以看什么?(標(biāo)簽)

  今天我們每人只有十元。請(qǐng)選好商品后,自覺(jué)的在收銀臺(tái)按商品價(jià)格交款、找錢(qián)。

  2.幼兒自由選購(gòu)商品,并交款付錢(qián)。(注意人民幣元、角的兌換關(guān)系)

  引導(dǎo)幼兒利用蒙氏教具,進(jìn)行物品價(jià)格統(tǒng)計(jì)。

  3.提醒幼兒做文明顧客,輕拿輕放。

  四、分享購(gòu)物的快樂(lè)

  1、你們都買(mǎi)到了什么東西?

  2、買(mǎi)這些東西你花了多少錢(qián)?還剩多少錢(qián)?

  五、小結(jié)

  師:今天我們自己去超市買(mǎi)了東西,知道人民幣元、角的兌換關(guān)系,會(huì)用加減運(yùn)算的方法計(jì)算自己購(gòu)物的價(jià)格,真棒!

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