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中班寒假安全最后一課教案范文（通用10篇）
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案要怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的中班寒假安全最后一課教案范文，歡迎閱讀與收藏。
中班寒假安全最后一課教案 篇1
教學(xué)形式：
團(tuán)體或小組教學(xué)
教學(xué)方法：
情景表演法行為辨析法故事啟迪法
活動(dòng)目標(biāo)：
1.讓幼兒明白一些和父母一同出游時(shí)的安全常識(shí)。
2.培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)及自我保護(hù)潛力。
核心要素：
游玩時(shí)應(yīng)注意跟爸媽不遠(yuǎn)離
陌生地，不亂去為安全要牢記
活動(dòng)準(zhǔn)備：
兔子頭飾，提前組織幼兒排練情景劇
基本過(guò)程：
(一)導(dǎo)入活動(dòng)：
1.這天，我請(qǐng)來(lái)了兔媽媽和她的孩子(小灰、小白)，她們要給小朋友們表演節(jié)目，請(qǐng)大家必須要仔細(xì)看喔。
2.邀請(qǐng)一位老師和小朋友一起表演。
(二)關(guān)鍵步驟：
1.情境表演：
兔媽媽帶兩只小兔去森林里采蘑菇。媽媽告訴孩子們必須要在自己身邊，不要獨(dú)自到危險(xiǎn)的地方去。小灰兔在媽媽的.身邊采蘑菇，小白兔悄悄地離開(kāi)了。它只顧自己去捉蝴蝶了，最后迷了路。兔媽媽找了很久才找到它，小白兔哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了。以后，我再也不離開(kāi)媽媽了�！�
2.討論：
(1)兩只小兔誰(shuí)做得對(duì)?
(2)我們和父母出游時(shí)應(yīng)注意什么?就應(yīng)怎樣做?
活動(dòng)延伸：
1.可通過(guò)游戲?qū)τ變哼M(jìn)行安全意識(shí)的禮儀教育。
例如：游戲《老貓睡覺(jué)醒不了》
幼兒在貓媽媽身邊說(shuō)兒歌：“老貓睡覺(jué)醒不了，小貓偷偷往外瞧，因?yàn)樾∝垚?ài)游戲，悄悄走到外面去”小貓說(shuō)完，輕輕離開(kāi)媽媽，貓媽媽叫小貓，小貓快速回到貓媽媽身邊。
2.帶領(lǐng)幼兒出游，出游前對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)潛力。
家園互動(dòng)：
1.家長(zhǎng)帶幼兒出游前，給幼兒提出具體要求。
2.出游時(shí)，引導(dǎo)幼兒要注意安全，不獨(dú)自去危險(xiǎn)的地方。
注意事項(xiàng)：
外出時(shí)，要讓幼兒活動(dòng)在自己的視線內(nèi)。
活動(dòng)反思：
1.孩子對(duì)活動(dòng)的哪一環(huán)節(jié)最感興趣?為什么?
2.你認(rèn)為這個(gè)活動(dòng)的成功之處在哪里?
3.你認(rèn)為還有哪些地方需要改善?該如何改善?
中班寒假安全最后一課教案 篇2
為了讓同學(xué)們過(guò)好這個(gè)“平安、健康、愉快、有益、充實(shí)”豐富多彩的寒假生活，在寒假中，我們應(yīng)該做些什么和注意那些方面，學(xué)校結(jié)合教育局安全辦就交通安全、消防安全、遵紀(jì)守法等方面對(duì)同學(xué)們提些要求。希望每位同學(xué)都能?chē)?yán)格要求自己，切實(shí)做到在校是個(gè)好學(xué)生，在家是個(gè)好孩子，在社會(huì)上是個(gè)好公民。
一、如何注意交通安全
1、行路安全
綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許通過(guò)；黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)通過(guò)；橫穿馬路時(shí)，還要注意來(lái)往車(chē)輛，不要追逐、猛跑，斜穿或突然改變行路方向，在沒(méi)有人行穿越道的路程，須直行通過(guò)，主動(dòng)避讓來(lái)往車(chē)輛，不要在車(chē)輛臨近時(shí)搶行。遵守交通規(guī)則，做到“紅燈停，綠燈行”及嚴(yán)格遵守“一慢、二看、三通過(guò)”的交通原則。
2、乘汽車(chē)安全
對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，在寒假和春節(jié)中，大家乘坐車(chē)時(shí)，要遵守秩序，先下后上，不要擁擠，否則很容易造成摔傷或撞傷。乘車(chē)時(shí)，不能向車(chē)外亂扔雜物，也不能把頭、胳膊或身體任何部分伸出車(chē)外。同時(shí)坐車(chē)千萬(wàn)不能攜帶鞭炮、汽油一類的易燃、易爆物品上車(chē)。如果需要橫穿馬路，就必須從人行橫道通過(guò)，絕不能一下汽車(chē)就急忙奔向馬路中間，這樣看不見(jiàn)路上來(lái)往的車(chē)輛，很容易出事。
二、在假期中，要預(yù)防食物中毒，講究衛(wèi)生
1、有了紅包，身邊有了錢(qián)，同學(xué)們也不要隨便亂買(mǎi)零食，特別是不要在路邊小店、街頭買(mǎi)一些包裝粗糙，質(zhì)量低次的冷飲、小食品，不吃無(wú)營(yíng)業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證的商販出售的膨化食品、羊肉串、烤腸，麻辣等食品。
2、不吃腐爛變質(zhì)的'食品，不要喝自來(lái)水，蔬菜要洗凈，吃水果前要削皮，不要亂吃野菜、蘑菇等野生食物。
三、注意消防安全
新春佳節(jié)來(lái)臨，不論我們家長(zhǎng)還是學(xué)生，都會(huì)燃放煙花爆竹以示慶賀。同學(xué)們，這就有一個(gè)怎樣正確燃放和應(yīng)注意些什么的問(wèn)題，因?yàn)椋夼趯儆谝兹家妆ｋU(xiǎn)物品，在燃放過(guò)程中極易造成人身傷害和火災(zāi)事故的發(fā)生。
1、我們的生活處處與火打交道，但火又給我們帶來(lái)很多危害，所以我們不要玩火，假期里也不要攜帶打火機(jī)、火柴、鞭炮。
2、我們有的家長(zhǎng)是抽煙的，同學(xué)們要特別提醒家長(zhǎng)不要躺在床上抽煙，特別是煙頭不要亂扔。
3、使用燃?xì)庠钜⒁獍踩�，點(diǎn)火時(shí)，要先開(kāi)氣閥，用完后，要隨手關(guān)閥門(mén)，同時(shí)特別要注意用液化氣做飯、燒水時(shí)要專心看守。
4、不要用濕的手巾擦電器，防止水滴進(jìn)機(jī)殼內(nèi)造成短路，以免觸電。
四、防止意外傷害
1、不要在樓梯上玩耍，擁擠時(shí)必須靠右走、嚴(yán)禁追逐奔跑，踩空或撞人都可能造成嚴(yán)重傷害。
2、嚴(yán)禁爬高或在陽(yáng)臺(tái)護(hù)欄上探取東西，特別是擦窗戶時(shí)不要將身體探到窗戶外面。
3、不玩寵物，容易被咬傷，或抓傷，得各種傳染病。
4、加強(qiáng)自我保護(hù)，一個(gè)人在家時(shí)，不要輕易給陌生人開(kāi)門(mén)，防止被拐騙。
5、禁止到游戲廳，網(wǎng)吧等不健康場(chǎng)所玩耍，防止網(wǎng)絡(luò)詐騙。
五、遵守社會(huì)公德
講文明，有禮貌，待人接物體現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌，聽(tīng)從父母教導(dǎo)，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)，認(rèn)真踐行孝道“十個(gè)一”，不吸煙，不喝酒，提倡節(jié)約，禁止鋪張浪費(fèi)。
最后，我們希望廣大學(xué)生在寒假中，提高我們師生及廣大家長(zhǎng)的全員安全素質(zhì)和安全意識(shí)，實(shí)現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”、“我應(yīng)安全”、“我懂安全”的飛躍。在家中要繼續(xù)以人身安全為主線，強(qiáng)化我們自己的安全意識(shí)。尤其要注意用眼衛(wèi)生，堅(jiān)持體育鍛煉，遠(yuǎn)離“黃”、“賭”、“毒”，及安全使用煤氣，提高自我保護(hù)能力。在家中要堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成家庭作業(yè)，拒絕參加有償補(bǔ)課，鞏固好我們已經(jīng)掌握的各類知識(shí)，同時(shí)把家長(zhǎng)一封信簽好字，開(kāi)學(xué)后上交，祝同學(xué)們安全度過(guò)一個(gè)溫馨，愉快的寒假。
中班寒假安全最后一課教案 篇3
安全教育是幼兒園工作的重中之重，認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主”的安全管理理念、進(jìn)行安全排查安全知識(shí)教育培訓(xùn);幫助幼兒樹(shù)立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自我保護(hù)和自救能力，使其健康、快樂(lè)、平安地成長(zhǎng)。
設(shè)計(jì)意圖：
幼兒一年一度的寒假生活又將開(kāi)始，為使幼兒歡度一個(gè)愉快的假期，我們今天對(duì)孩子加強(qiáng)了安全教育，讓小朋友進(jìn)一步了解了放寒假期間的放鞭炮、交通、飲食、用電等安全知識(shí),為度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、有意義的寒假做好鋪墊，增強(qiáng)幼兒的安全防范意識(shí)，提高幼兒的自我保護(hù)能力，使幼兒過(guò)一個(gè)愉快的寒假和春節(jié)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、使幼兒了解寒假中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的.自我保護(hù)意識(shí)。
2、通過(guò)討論，激發(fā)幼兒向往過(guò)寒假的情感，教育幼兒愉快、合理地過(guò)寒假。
3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
各種安全教育掛圖、安全教育視頻等。
活動(dòng)過(guò)程：
1.注意通行安全。
(1)會(huì)走行橫道和人行道，過(guò)馬路時(shí)會(huì)看紅綠燈，會(huì)跟著大人走，過(guò)馬路時(shí)不瘋打、瘋跑，不獨(dú)自一人橫穿馬路。
(2)認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的交通安全標(biāo)志。
2.注意用電安全。
認(rèn)識(shí)電源插座，不用手或?qū)щ娢?如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。
3.注意燃放煙花、爆竹安全。
不自己燃放煙花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的游戲，這樣很容易傷人，在大人燃放煙花、鞭炮時(shí)，站在距離其遠(yuǎn)些的安全地帶。
4.注意飲食衛(wèi)生。
不吃過(guò)量的零食，在家飲食要規(guī)律，按時(shí)吃飯，不挑食，多吃蔬菜。
中班寒假安全最后一課教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、使幼兒了解寒假中應(yīng)注意的安全，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
2、通過(guò)討論，激發(fā)幼兒向往過(guò)寒假的情感，教育幼兒愉快、合理地過(guò)寒假。
3、培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。
4、大膽說(shuō)出自己的理解。
5、不做“禁止”的事。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
圖片、錄像帶�！逗侔踩R(shí)調(diào)查表》
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話與討論：
1、教師：我們已經(jīng)學(xué)了好多安全知識(shí)，那么小朋友知道我們?cè)诩抑杏械氖虑榭梢宰�，有些事情我們千萬(wàn)不能做，不然就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)，哪個(gè)小朋友知道家中存在的危險(xiǎn)有哪些?(激發(fā)幼兒對(duì)家中危險(xiǎn)的.重視，初步對(duì)家中的危險(xiǎn)進(jìn)行了解：在家里，不能動(dòng)電源，要不然，就會(huì)被電到;小孩不能動(dòng)刀，這樣，會(huì)被刀割傷;不能在床上沙發(fā)上蹦跳，那樣容易摔倒，摔傷……)
2、除了家中的危險(xiǎn)，我們身邊和生活中還有許多危險(xiǎn)存在著，你知道的危險(xiǎn)有哪些?(幼兒討論：在班里，不能跑，要不然會(huì)摔倒;在美工區(qū)，使用剪刀的時(shí)候如果不好好用，就會(huì)扎著別的小朋友;在盥洗室洗手時(shí)打鬧也不好;戶外活動(dòng)時(shí)，有的小朋友在滑梯上推小朋友，就會(huì)把小朋友推倒……小朋友不能在馬路上玩;馬路上有活動(dòng)的井蓋，小朋友走路的時(shí)候，一定要注意安全;在外邊玩的時(shí)候，不跟陌生人走;小朋友不能動(dòng)開(kāi)水……)
二、使幼兒了解寒假的含義，豐富知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒過(guò)寒假的興趣。
1、教師："小朋友們，再過(guò)幾天我們幼兒園就要放假了，這個(gè)假期叫做寒假。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題。
2、幼兒七嘴八舌地說(shuō)出自己不同的見(jiàn)解和想法。
3、教師總結(jié)寒假的含義。
三、組織幼兒討論怎樣安全、合理地過(guò)寒假，培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。
1、教師引導(dǎo)幼兒："寒假里你們想做些什么事情呢?"
2、幼兒互相說(shuō)出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力。
3、那么在寒假里，有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。
四、教師總結(jié)寒假里要注意的安全事項(xiàng)。
1、寒假里要注意保暖，預(yù)防感冒。不吃生冷不干凈的東西。
2、不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。
3、冬天的天氣寒冷，不要到戶外長(zhǎng)時(shí)間地玩，要保護(hù)自己不被凍傷。
4、過(guò)春節(jié)時(shí)，好吃的東西很多，不能一下子吃得太多，否則會(huì)引起肚子痛，影響身體健康。
5、獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來(lái)，不跟陌生人走。不在家里亂翻亂動(dòng)?xùn)|西
6、出外與家人走散了，要懂得打電話110報(bào)警，不要跟陌生人走等。
五、請(qǐng)幼兒看安全錄像和圖片
判斷正確的與錯(cuò)誤的安全行為。
六、延伸活動(dòng)：
發(fā)給每個(gè)幼兒《寒假安全知識(shí)調(diào)查表》，要求家長(zhǎng)在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng)，豐富孩子的生活內(nèi)容，并做好監(jiān)督護(hù)理工作，填好調(diào)查表。
中班寒假安全最后一課教案 篇5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危害，不玩火遠(yuǎn)離火。
2、學(xué)習(xí)火災(zāi)的基本自救方法。
3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
4、大膽說(shuō)出自己的理解。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、滅火器圖片
2、火災(zāi)自救圖片
活動(dòng)過(guò)程
一、談話導(dǎo)入。
教師：小朋友們馬上就要放寒假了，你們開(kāi)心嗎？
教師：放寒假了，大家都會(huì)在家里過(guò)年，小朋友們你們喜歡過(guò)年嗎？
教師：那小朋友過(guò)年的時(shí)候你們都會(huì)怎么樣來(lái)慶祝新年？怎樣做呢？
引導(dǎo)幼兒回答
教師小結(jié)：
原來(lái)過(guò)年的時(shí)候大家都會(huì)穿上新衣服，爸爸媽媽做很多很多好吃的東西；還會(huì)一起放鞭炮、放煙花；還有的會(huì)去外婆外公、親人家玩呢等。
二、認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害
教師：小朋友們你們知道我們?cè)诜疟夼凇⒎艧熁�、點(diǎn)蠟燭等的時(shí)候我們要如果不注意、不正確的使用的話會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)呢？
引導(dǎo)幼兒回答（著火）
教師：那小朋友說(shuō)說(shuō)如果不小心著火了會(huì)有什么危害呢？
教師小結(jié)：會(huì)發(fā)生很多危險(xiǎn)的事情，會(huì)把房子燒著、把很多東西也燒著、引起很多東西也被大火燒壞，也會(huì)燒傷我們?nèi)�、冒出�?lái)的濃煙也會(huì)使人窒息死亡等。
三、火災(zāi)的自救方法。
教師：如果著火了怎么辦呀？
教師：在屋里著火了要怎么做呢？
教師：我們?cè)谖堇镏鹆说脑�，我們就要趕緊跑出屋外。我們應(yīng)該怎樣樣跑出去呢？
教師：我們先要拿到濕毛巾捂住嘴巴，然后彎著腰沿著墻壁快速的.跑出去。
教師出示滅火器圖片：還可以請(qǐng)大人拿到滅火器對(duì)著著火的地方噴灑滅火，看這就是滅火器。
教師：火如果很大的話，我們應(yīng)該怎么做？
教師：我們應(yīng)該馬上的跑，跑到?jīng)]有火的地方去，然后撥打119火災(zāi)電話，撥打119這樣就會(huì)有很多消防員叔叔過(guò)來(lái)救火。
教師出示圖片：看這些就是消防員叔叔；他們正在火災(zāi)的地方救火呢。
教師小結(jié)：所以小朋友如果遇到火災(zāi)我們不要驚慌，不能站在原地哭，我們因該自己想辦法逃出去，向我們剛才說(shuō)的方法一樣，捂住嘴巴不要吸入太多的濃煙然后跑開(kāi)。
四、結(jié)束部分。
教師：在我們生活中有很多地方都容易引起火災(zāi)，所以小朋友們更該注意安全；遠(yuǎn)離火、不玩火、要在大人指導(dǎo)下才能玩煙花。不可在室內(nèi)玩火，不可在室內(nèi)玩煙火，小朋友也不能在廚房里玩耍。
中班寒假安全最后一課教案 篇6
教學(xué)目的：
“安全第一”、“安全無(wú)小事”，為了使學(xué)生能過(guò)上一個(gè)平安、快樂(lè)的學(xué)園生活，圍繞“道路交通安全”、“溺水安全“、“家庭防火”、“燃放煙花爆竹的危害”、“外出旅游”等易發(fā)的安全問(wèn)題對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施，保護(hù)自己。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入：
同學(xué)們，你們好!我們是21世紀(jì)的主人，是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。所以要“時(shí)時(shí)處處注意安全”可是，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們飛來(lái)的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。請(qǐng)聽(tīng)故事《踢球》
老師小結(jié)：
是啊!這多危險(xiǎn)啊!為了小小的足球，送上一條腿，落個(gè)終身遺憾，真可惜!交通安全，我們可得隨時(shí)注意。
二、放假了，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?
(一)用電安全
學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣，因他們較熟識(shí)。)
(二)防火安全
1、提出問(wèn)題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn)，說(shuō)做法，對(duì)正確的肯定。)
2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。
(三)防溺水
回憶以前因游泳、釣魚(yú)、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合當(dāng)前天氣寒冷的情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫(kù)滑冰。
(四)交通安全
1、行走時(shí)怎樣注意交通安全
(1)在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。
(2)集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。
(3)在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行。
(4)穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈�！�。
2、交通安全：
全國(guó)平均每天發(fā)生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，直接經(jīng)濟(jì)損失731萬(wàn)。真是令人痛心。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全，上放學(xué)時(shí)一定要遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路時(shí)要提高警惕，注意來(lái)往的車(chē)輛。及時(shí)消除交通隱患。
引導(dǎo)討論
(1)行人為什么要在人行道上行走，沒(méi)有人行道要靠路邊行走?
(2)行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道?
(3)沒(méi)有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?
(4)為什么不能翻越護(hù)欄?
(5)為什么不準(zhǔn)扒車(chē)、追車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)?
(6)為什么走路時(shí)不能看書(shū)或做其它活動(dòng)?
(7)騎自行車(chē)應(yīng)該注意什么?
(8)乘汽車(chē)時(shí)要注意什么?
(9)遇到交通事故怎么辦?
(五)食品衛(wèi)生。
在我們的生活中，離不開(kāi)飲食，可你知道嗎?良好的飲食習(xí)慣，合理的、營(yíng)養(yǎng)平衡的膳食，正確的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，有效預(yù)防傳染病的`發(fā)生，是我們身體健康的重要保證。
出示圖片，師隨機(jī)講解
1、一日三餐，不可偏廢，要合理搭配飲食，各類事物都要吃，不能偏食、挑食。
2、早餐要吃飽吃好，要多吃雞蛋、牛奶、豆類食品，不能馬馬虎虎隨便吃一點(diǎn)，或干脆不吃。
3、吃飯前要洗手，生吃的水果、水菜要洗凈。
4、吃飯要細(xì)嚼慢咽，不能狼吞虎咽，暴飲暴食。
5、吃飯時(shí)不要看電視、看書(shū)，也不要與別人聊天。
6、劇烈運(yùn)動(dòng)后不要馬上吃飯;應(yīng)先休息一下，喝點(diǎn)水，然后再吃飯。吃飯后可以散步，做些輕微活動(dòng)，不要馬上進(jìn)行大運(yùn)動(dòng)量的運(yùn)動(dòng)。
7、不喝生水，不喝沒(méi)有熱開(kāi)或沒(méi)消過(guò)毒的牛奶，生豆?jié){要煮沸10分鐘，去沫后再喝。
8、不要常吃甜食、零食，不要吃過(guò)咸的食品。
9、不吃腐爛變質(zhì)的食物，不隨便吃野菜、野果，不購(gòu)買(mǎi)、不使用街頭小攤販買(mǎi)的劣質(zhì)食品。
10、不要自己隨便拿藥吃，要在大人帶領(lǐng)下看病吃藥。
11、預(yù)防非典型肺炎要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，勤洗手。在疾病流行時(shí)，外出要帶口罩，不去空氣不流通和人多的場(chǎng)所，如電影院、商場(chǎng)等。
12、預(yù)防禽流感，不要和雞、鳥(niǎo)等禽類直接接觸，萬(wàn)一不小心接觸到，一定要馬上洗手;不要吃沒(méi)有煮熟的雞肉和雞蛋;去菜場(chǎng)要帶口罩。
13、不要玩弄家里存放的各種殺蟲(chóng)劑、鼠藥等，以防中毒。
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，作到警鐘長(zhǎng)鳴!
中班寒假安全最后一課教案 篇7
教育目標(biāo)：
1、知道防火的重要性，要愛(ài)護(hù)生命。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)防火安全知識(shí)。讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。
教學(xué)重難點(diǎn)：
樹(shù)立火災(zāi)自護(hù)、自救的觀念，增強(qiáng)安全意識(shí)。
教學(xué)時(shí)數(shù)：
1課時(shí)。
教學(xué)器材：
制作課件。
教學(xué)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入：
1、圖片展示，引入新課。
給孩子展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片。
師:看了這些圖片，你想說(shuō)什么?你在哪里還看到過(guò)這樣的火災(zāi)場(chǎng)面?
2、同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里似乎并不存在什么危險(xiǎn)。
但是，家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對(duì)待。否則.很容易發(fā)生危險(xiǎn).釀成事故。
下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么：
(1)用電安全：隨著生活水平的.不斷提高.生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此.我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。
(2)煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時(shí)造成的火災(zāi)。
(3)小心使用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī)。
二、火災(zāi)的處理辦法
1、家中起火，不要慌張，應(yīng)根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施：如果炒菜時(shí)油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。
2、房間內(nèi)起火時(shí)，不能輕易打開(kāi)門(mén)窗，以免空氣對(duì)流，形成大面積火災(zāi)。
3、紙張、木頭或布起火時(shí)，可用水來(lái)?yè)渚�，而電器、汽油、酒精、食用油著火時(shí)，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。
4、若火勢(shì)已大，必須立即報(bào)火警。被火圍困時(shí)，應(yīng)視不同情況，采取不同方法脫離險(xiǎn)境。火警電話119
5、巧用身邊的“滅火器”
人們發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后，往往只想到用滅火器來(lái)滅火，卻不知身邊有許多“滅火劑”可以利用。濕布、鍋蓋、食鹽、沙土。
三、小結(jié)：
遇到火災(zāi)：臨危不亂.暗記出口。撲滅小火、不亂玩火。蒙鼻匍匐。
乘電梯安全：扶梯不是滑梯
上去靠右邊，扶手抓穩(wěn)定
梯口不停留，乘坐講文明
中班寒假安全最后一課教案 篇8
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解寒假里的安全知識(shí)，知道防溺水和防雷電的方法。
2、增強(qiáng)在生活中的自我保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)重點(diǎn)：
了解寒假里的安全知識(shí)，知道防溺水和防雷電的方法。
活動(dòng)難點(diǎn)：
增強(qiáng)在生活中的自我保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
各種安全圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入活動(dòng)
教師：小朋友們，再過(guò)幾天，小朋友就要放寒假了，放寒假期間小朋友就在家里休息，那么在寒假里你們會(huì)怎么保護(hù)自己呢？
二、學(xué)習(xí)防溺水、防雷電知識(shí)。
1、防溺水
教師：寒假里是炎熱的天氣，好多小朋友就喜歡去游泳，我們學(xué)了很多防溺水的知識(shí)，我想請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)，誰(shuí)知道怎樣來(lái)保護(hù)自己才不會(huì)發(fā)生溺水事件。
我們來(lái)看看這些圖片上的小朋友做法對(duì)不對(duì)。
出示圖片一：幾個(gè)小朋友一起在河里玩水，這樣對(duì)嗎？
出示圖片二：玩具掉到了河、湖、池塘里，應(yīng)該怎么做呢？
出示圖片三：小朋友在河、湖、池塘、海邊玩，應(yīng)該注意什么呢？
教師小結(jié)：
我們知道不正確地玩水會(huì)帶來(lái)危險(xiǎn)，我們不能在沒(méi)有大人的陪同下和小朋友去玩水，也不能自己去撿河里的東西，如果小朋友在海邊或者游泳池上玩，一定要和大人在一起，保護(hù)好自己。
2、防雷電
教師：在寒假里，還經(jīng)常下大雨呢，而且夏天下雨時(shí)經(jīng)常打雷，如果是雷雨天氣我們應(yīng)該怎么保護(hù)自己呢？
引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)一說(shuō)一些相應(yīng)的做法和措施。
出示圖片：打雷時(shí)閃光容易擊中電線，如果發(fā)生這樣的事應(yīng)該怎么辦呢？
教師小結(jié)：
寒假容易下大雨，小朋友一定要注意不能躲到大樹(shù)的'底下，大樹(shù)下很不安全。小朋友也不能躲到電線桿旁邊或者電線桿底下，這些地方非常的不安全。下了大雨一定要把窗戶關(guān)掉，也要提醒自己的爸爸媽媽不能接打電話，盡量不要用電器，這些也不安全。
三、小結(jié)活動(dòng)
1、寒假里小朋友在家要注意許多的安全，今天我們學(xué)習(xí)了在寒假里防溺水和防雷電的安全，老師請(qǐng)小朋友自己說(shuō)一說(shuō)，你在家里會(huì)怎樣保護(hù)自己。
2、小朋友們?cè)诩依镞^(guò)寒假的時(shí)間很長(zhǎng)，小朋友們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，每天都要自己的事情自己做，在家里開(kāi)開(kāi)心心地生活，可以幫助爸爸媽媽做一些你們會(huì)做的事情，到下個(gè)學(xué)期回來(lái)你們就是中班的哥哥姐姐啦。
中班寒假安全最后一課教案 篇9
教材分析：
這次的新冠病毒肺炎疫情讓我們對(duì)傳染病有了更深刻的認(rèn)識(shí)， 幼兒園能做而且做得最好的就是培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣包括：
睡眠、 飲食以及保持個(gè)人身體、 服裝及環(huán)境整潔的習(xí)慣�！吨改稀� 健康領(lǐng)域的教育建議中指出：
鼓勵(lì)幼兒做力所能及的事情， 指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和掌握生活自理的基本方法， 提供有利于幼兒生活自理的條件。
自己物品的清潔不僅是幼兒生活自理能力的培養(yǎng)和愛(ài)勞動(dòng)社會(huì)品質(zhì)的培養(yǎng)， 也是疫情期間“切斷傳播途徑”的必要措施。幼兒的物品分為生活用品、學(xué)習(xí)用品和玩具，也可以大致分為木質(zhì)、紙質(zhì)、塑料、 鐵質(zhì)、 布絨等五類。
不同材質(zhì)的物品清潔方式不同， 如木質(zhì)鐵質(zhì)擦拭、 塑料、 布絨清洗、 紙質(zhì)晾曬等。
所以， 活動(dòng)分討論物品分類和清潔方法、 分組清潔、反思交流三部分。
通過(guò)親身感受和實(shí)際操作鍛煉幼兒的衛(wèi)生清潔能力， 發(fā)展自我服務(wù)意識(shí)， 懂得做好物品整潔和個(gè)人衛(wèi)生就能切斷傳播途徑， 做好傳染病的預(yù)防。
學(xué)情分析：
中班幼兒在上學(xué)期的“值日生” 活動(dòng)中有一定的打掃清潔經(jīng)驗(yàn)， 對(duì)床、 桌椅、鞋柜、 玩具柜做過(guò)清潔， 對(duì)木質(zhì)材料的物品知道用擦拭的方式清潔。
在日常的值日生工作中清潔能力得到了一定的鍛煉和提高。
對(duì)保育員老師在班級(jí)環(huán)境中的物品清潔和消毒有一定的認(rèn)識(shí)， 知道餐前老師會(huì)對(duì)桌子進(jìn)行消毒， 小朋友的餐具會(huì)用消毒柜消毒。
疫情期間在家里看到過(guò)爸爸媽媽們的消毒操作， 如：
進(jìn)門(mén)噴灑消毒液或酒精清潔鞋底、 衣物， 家具消毒液消毒， 洗手液洗手等， 對(duì)物品的消毒有一定的認(rèn)識(shí)。
但是， 鑒于消毒液對(duì)眼睛、 皮膚、 粘膜和上呼吸道有強(qiáng)烈刺激作用，吸入后可引起喉、 支氣管的炎癥、 水腫、 痙攣， 化學(xué)性肺炎、 肺水腫， 接觸后可引起燒灼感、 咳嗽、 喘息、喉炎、 氣短、 頭痛、 惡心和嘔吐。
不建議幼兒用消毒液消毒， 僅清潔整理工作， 重點(diǎn)在于衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成和防疫意識(shí)的形成。
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 學(xué)習(xí)清潔和整理幼兒園中自己的物品， 知道做好個(gè)人衛(wèi)生和公共環(huán)境衛(wèi)生可以防止傳染病的傳播。
2. 針對(duì)不同物品采用相應(yīng)方法進(jìn)行有序清潔， 通過(guò)操作活動(dòng)發(fā)展自服務(wù)能力。
3. 萌發(fā)自我服務(wù)意識(shí)， 養(yǎng)成良好的清潔衛(wèi)生、 保持環(huán)境整潔的.習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
計(jì)劃板、人手一塊抹布，水桶。
活動(dòng)過(guò)程
1.交流疫情期間，家里進(jìn)行的清潔消毒工作。
引導(dǎo)幼兒回顧爸爸媽媽在家里做了哪些事情， 防止病毒進(jìn)到家里。讓幼兒知道做好清潔消毒可以減少接觸傳染，防止病毒的傳播。
2.交流幼兒園里有哪些方法防止病毒的傳播、防控傳染病。
引導(dǎo)幼兒根據(jù)日常觀察， 找出幼兒園、 老師做了什么事情保持物品、 環(huán)境整潔。（如：餐前消毒，每天拖地、擦桌子、曬被子等）
3.物品的分類和清潔方法的討論。
討論：作為班級(jí)的小主人，我們可以做些什么事情，讓環(huán)境和物品更衛(wèi)生、更整潔？（勞動(dòng)，打掃衛(wèi)生）怎樣清潔？ 集體發(fā)言， 老師記錄需要清潔的物品。
引導(dǎo)幼兒進(jìn)行分類， 討論什么方法清潔、怎樣清潔。（擦拭的位置、方法、效果）
根據(jù)清潔的物品， 幼兒自主選擇自然分組。
請(qǐng)幼兒選出小組長(zhǎng)， 負(fù)責(zé)分配勞動(dòng)任務(wù)、檢查勞動(dòng)質(zhì)量。
4.幼兒分組開(kāi)始操作。
教師隨時(shí)巡視， 注意觀察各區(qū)域收放玩具， 整理區(qū)域的情況， 幫助幼兒解決問(wèn)題。拍照記錄幼兒的活動(dòng)情況，分享時(shí)使用。
5.活動(dòng)后分享。
幼兒自主巡視各個(gè)區(qū)域， 看一看整理后的變化。
鼓勵(lì)幼兒講一講自己和同伴是怎么做的（如：玩具的分類； 抹布、 笤帚的使用方法與同伴的分工合作）， 談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
小組長(zhǎng)檢查各區(qū)域玩具收放、 整理及清潔情況， 共同評(píng)出清潔小助手。
教師對(duì)全班幼兒努力給予肯定，對(duì)清潔小能手進(jìn)行表?yè)P(yáng)。設(shè)立班級(jí)勞動(dòng)日， 師幼一起打掃班級(jí)衛(wèi)生， 鞏固幼兒的良好衛(wèi)生行為。
中班寒假安全最后一課教案 篇10
活動(dòng)目標(biāo)
1. 初步了解冠狀病毒的樣子、危害和傳播途徑。
2. 掌握預(yù)防冠狀病毒方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3. 感受病毒傳播的強(qiáng)大力度，激發(fā)自我保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
冠狀病毒等圖片、金粉、噴壺
活動(dòng)過(guò)程
一、問(wèn)題導(dǎo)入，引出“冠狀病毒”
1. 教師引導(dǎo)幼兒討論假期人們的變化。
師：小朋友們，你們的假期都是怎么過(guò)的，有沒(méi)有 經(jīng)常出玩耍呢？
�。ㄓ祝簺](méi)有）是呆在家里的間多一點(diǎn)，還是出 去玩的間多呢？
�。ㄓ祝捍粼诩依锏拈g更多一點(diǎn)）
師：你出去的候有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們周?chē)娜藗冇惺裁?變化呢？（教師可以出示一些圖片來(lái)提醒幼兒）
師總結(jié)：小朋友們發(fā)現(xiàn)，人們出去的候都帶上了五 顏六色口罩;進(jìn)入超市的候有穿著白色衣服，戴著眼睛的阿 姨量體溫;公園里出來(lái)玩的小朋友也少了……
2. 引導(dǎo)幼兒思考：
人為什么會(huì)有這樣的變化，為什 么不能經(jīng)常出門(mén)玩耍，為什么出去了還要戴口罩，量體溫; 引出“冠狀病毒氣 師：這是因?yàn)槲覀兊纳钪谐霈F(xiàn)了一群壞家伙。這 群壞家伙來(lái)自一個(gè)叫病毒的大家庭，有候小朋友們身體不 舒服，有可能是“病毒”和它的同伴在我們的體內(nèi)里搗亂。
（教師可出示病毒圖片）
3 .教師出示“冠狀病毒”圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)冠狀 病毒。
師：
�。�1）這次出現(xiàn)在我們生活中的病毒就是它們。你 們看它們有幾只手？（幼：兩只）它們手里拿的是什么啊？（幼: 皇冠）它們有幾只腳呢？（幼：八只）
�。�2）這些病毒竟然有八只腳，小朋友們覺(jué)得這些病毒 的腳像什么呢？（幼：像花瓣）
（3）大人們把這花瓣叫“花冠”，所以這些病毒就叫 “長(zhǎng)得像花冠的病毒 --- 冠狀病毒”。
二、初步了解冠狀病毒的危害和傳播途徑，掌握預(yù) 防的方法
1. 教師講述冠狀病毒的危害。
師：冠狀病毒是一群壞家伙，它們會(huì)悄悄溜進(jìn)不注 意衛(wèi)生的小朋友的身體里，讓小朋友咳嗽、發(fā)燒，感覺(jué)到 不舒服，然后……這個(gè)小朋友就生病了。
通過(guò)游戲，初步了解冠狀病毒的傳播途徑和預(yù)防 方法。
游戲 1：噴嚏雨 玩法：
�。�1）師：有，病毒也會(huì)藏在小朋友們的口水里, 我們打噴嚏或咳嗽，嘴巴里的口水就會(huì)噴出來(lái)。
（2）教師面對(duì)幼兒，用噴壺模仿打噴嚏或咳嗽的狀態(tài)（注意避免唾沫飛出，僅僅口腔送氣即可）。感受到水霧噴 灑的小朋友就“中招了”。
�。�3）教師引導(dǎo)幼兒討論：如何避免別人打噴嚏或咳嗽 的口水落我們的身上?打噴嚏或咳嗽的人應(yīng)該怎么做？
師總結(jié)：我們?cè)诔鲩T(mén)帶上口罩（教師可示范講解口罩 的正確帶法），這樣噴嚏或咳嗽噴出的口水就會(huì)落到口罩上, 就不會(huì)落在我們的.皮膚上了；而我們?cè)诖驀娞缁蚩人砸眯l(wèi) 生紙捂住自己的鼻子和嘴巴，用完的衛(wèi)生紙要丟入垃圾桶。
游戲 2：“病毒”傳傳看 玩法：
�。�1）教師將金粉涂在小朋友 A 的手上（要多涂 一點(diǎn)，效果更直觀），揉搓一下，然后讓這位小朋友摸摸自 己的小椅子，再摸摸小桌子。
師：小朋友 A 身上的“病毒”被帶到的哪里？（幼：桌子和椅子上）
�。�2）請(qǐng)小朋友 B 將小朋友 A 摸過(guò)的位置再摸一遍。
師：現(xiàn)在“病毒”被帶到的哪里？（幼：小朋友 B 的 手上）
�。�3）讓小朋友 B 與小朋友 C 握握手。
師：這次“病毒”去了哪里？（幼：小朋友 C 的手上）
�。�4）讓小朋友 C 摸摸自己的臉蛋和鼻子。
師：現(xiàn)在，哪里又產(chǎn)生“病毒” 了？（幼：小朋友 C 的臉蛋和鼻子上）
�。�5）教師引導(dǎo)幼兒討論這些情況如何避免。
師總結(jié)：“病毒”的傳播能力真是太厲害了，所以 小朋友們要勤洗手。飯前便后，打噴嚏或咳嗽后，都要洗， 還要按照正確的洗手步驟，用香皂或洗手液好好搓一搓， 把“病毒”都洗掉。
三、通過(guò)判斷做法的方式，加深印象 教師出示圖片，請(qǐng)幼兒判斷哪個(gè)小朋友的做法正確， 哪個(gè)是錯(cuò)誤的。
師總結(jié)：小朋友們，今天我們認(rèn)識(shí)了病毒的威力， 真是太強(qiáng)大了，如果我們不注意個(gè)人衛(wèi)生。這群壞家伙很 可能悄悄溜進(jìn)我們的身體里，使小朋友們生病呢。所以啊， 我們出門(mén)要戴口罩;如果想打噴嚏或咳嗽，要用衛(wèi)生紙捂住 口鼻，然后將衛(wèi)生紙扔進(jìn)垃圾桶;還要經(jīng)常按照正確的步驟, 用香皂或洗手液把我們的小手洗干凈，這樣，病毒大軍就 不會(huì)輕易找上門(mén)啦~
活動(dòng)延伸
1. 開(kāi)展美術(shù)活動(dòng)《畫(huà)一畫(huà)我們這次的冠狀病毒》。
2. 開(kāi)展科學(xué)活動(dòng)《認(rèn)識(shí)口罩》。
3. 開(kāi)展語(yǔ)言活動(dòng)《洗手歌》。
4. 日常練習(xí)：如廁提醒并監(jiān)督幼兒按照正確步驟洗 手。
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