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小班計算小豬的花園教案
作為一名優(yōu)秀的教育工作者,編寫教案是必不可少的,教案是教學(xué)藍圖,可以有效提高教學(xué)效率。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編整理的小班計算小豬的花園教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動目標:
1.學(xué)習(xí)將兩種物體按交替重復(fù)的規(guī)律排序。
2.通過操作活動,發(fā)展和探索簡單的排序規(guī)律。
3.體驗操作活動的快樂。
活動準備:
PPT、幼兒操作材料
活動過程:
一、創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)興趣。
師:今天小豬帶我們?nèi)⒂^他的花園,我們一起出發(fā)吧!(出示ppt1)
二、初步感受按規(guī)律排序規(guī)律。
1.師:瞧!小路的兩邊有什么?(樹)這些樹有什么不一樣?(大小不同)每一邊的樹是怎樣排隊的呢?(一棵大,一棵小)你是從哪里開始看的?(出示ppt2)
教師小結(jié):這些樹是按照一棵大一棵小黃的,這樣的規(guī)律來排列的。(出示ppt3)
2.師:再往前走,小路兩邊有什么?(蘑菇)這些蘑菇是怎么排的?你是從哪里開始看的?(出示ppt4)
教師小結(jié):這些蘑菇是按照一個紅的一個黃的,這樣的規(guī)律來排列的。(出示ppt5)
3.師:小蝴蝶也飛來了小花園,也排著整齊的隊伍呢!它們是怎么排隊的?(出示ppt6)
教師小結(jié):這些蝴蝶是按照兩個藍的一個紅的,這樣的規(guī)律來排列的。(出示ppt7)
三、討論排列順序
師:小熊種了很多好看的花,而且每一叢花都有規(guī)律,可是,它有些粗心,漏種了一些花,請你按照規(guī)律把每叢花中漏種的花補上吧!
活動反思:
數(shù)學(xué)活動對于小朋友來說是個很愉快的課程,因為整節(jié)活動中游戲的時間多,而且小朋友動手操作的機會比較多,但是要讓孩子們能真正的理解這節(jié)教學(xué)活動的內(nèi)容,并做到熟練掌握、靈活運用卻不是那么容易。
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