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《小豬的花園》小班數(shù)學(xué)教案
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，就有可能用到教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的《小豬的花園》小班數(shù)學(xué)教案，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)將兩種物體按交替重復(fù)的規(guī)律排序。
2.通過操作活動(dòng)，發(fā)展和探索簡(jiǎn)單的排序規(guī)律。
3.體驗(yàn)操作活動(dòng)的快樂。
4.引導(dǎo)幼兒對(duì)數(shù)字產(chǎn)生興趣。
5.培養(yǎng)幼兒相互合作，有序操作的良好操作習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
PPT、幼兒操作材料
活動(dòng)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)興趣。
師：今天小豬帶我們?nèi)⒂^他的花園，我們一起出發(fā)吧!(出示ppt1)
二、初步感受按規(guī)律排序規(guī)律。
1.師：瞧!小路的兩邊有什么?(樹)這些樹有什么不一樣?(大小不同)每一邊的樹是怎樣排隊(duì)的呢?(一棵大，一棵小)你是從哪里開始看的?(出示ppt2)
教師小結(jié)：這些樹是按照一棵大一棵小黃的，這樣的規(guī)律來排列的。(出示ppt3)
2.師：再往前走，小路兩邊有什么?(蘑菇)這些蘑菇是怎么排的?你是從哪里開始看的?(出示ppt4)
教師小結(jié)：這些蘑菇是按照一個(gè)紅的一個(gè)黃的，這樣的規(guī)律來排列的。(出示ppt5)
3. 師：小蝴蝶也飛來了小花園，也排著整齊的隊(duì)伍呢!它們是怎么排隊(duì)的?(出示ppt6)
教師小結(jié)：這些蝴蝶是按照兩個(gè)藍(lán)的一個(gè)紅的，這樣的規(guī)律來排列的。(出示ppt7)
三、討論排列順序
師：小熊種了很多好看的花，而且每一叢花都有規(guī)律，可是，它有些粗心，漏種了一些花，請(qǐng)你按照規(guī)律把每叢花中漏種的花補(bǔ)上吧!
教學(xué)反思：
數(shù)學(xué)活動(dòng)對(duì)于小朋友來說是個(gè)很愉快的課程，因?yàn)檎?jié)活動(dòng)中游戲的時(shí)間多，而且小朋友動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)比較多，但是要讓孩子們能真正的理解這節(jié)教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容，并做到熟練掌握、靈活運(yùn)用卻不是那么容易。
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