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重陽節(jié)教學活動教案（通用10篇）
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，時常會需要準備好教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。來參考自己需要的教案吧！下面是小編精心整理的重陽節(jié)教學活動教案，希望對大家有所幫助。
重陽節(jié)教學活動教案 1
活動目標
�、俪醪搅私廪r(nóng)歷九月初九重陽節(jié)的來歷和意義
�、诙米鹁礌敔�、奶奶的道理
�、奂蠲總�小朋友對爺爺、奶奶用不同的方式表達自己的愛意
活動口號：
情系敬老院溫暖老人心
活動人員：
幼兒園全體師生
活動時間：
20XX年10月21日
活動地點：
敬老院
活動準備：
1、幼兒自制節(jié)日禮物
2、橫幅、校車安排
3、準備水果、重陽糕點等食物
4、家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶等老人做力所能及的`事情，培養(yǎng)關愛老人的情感
活動過程節(jié)目表演：
1、教師表演《加加油》
2、幼兒表演《口香糖》《讓愛住我家》
3、歌曲《關心老人笑哈哈》
4、表演結束，給老人贈送自己制作的禮物
5、合影留念五、活動結束，返回幼兒園
注意事項：
1、老師要看管好本班孩子，必須遵守活動時間及安排，準時到達集合地點;
2、進入敬老院要保持肅靜，行動有素;
3、見到敬老院的老人、領導及工作人員要微笑、主動地問好，體現(xiàn)良好的個人素養(yǎng);
4、活動結束時要和老人握手告別，說再見!
教學反思：
10月21日，我們又將迎來了一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日"九九重陽節(jié)"，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，我園將結合重陽節(jié)(農(nóng)歷九月初九)開展關于"尊老、敬老"為目的的主題活動，創(chuàng)建一個愛老、敬老、養(yǎng)老、助老的氛圍。為了更好地培養(yǎng)孩子們尊老愛老的優(yōu)良習慣，我園將在重陽節(jié)前夕，組織孩子們?nèi)ゾ蠢显海米约旱姆绞奖磉_對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。
重陽節(jié)教學活動教案 2
一、幼兒發(fā)展目標與主要內(nèi)容：
1、初步知道重陽節(jié)的基本習俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。
2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進親子關系。
二、活動準備：
大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品
三、活動過程：
1、介紹重陽節(jié)
�。�1）老師引出重陽節(jié)主題師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節(jié)了，開心嗎？
�。�2）邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎？
我們的爺爺奶奶本領都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎？
師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風俗。
注：假如不夠詳細，老師可補充介紹。
2、幼兒表演環(huán)節(jié)師：小朋友們上幼兒園很長時間了，也學會了很多很多的本領，今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來表演一些節(jié)目給他們看，好嗎？
歌曲："我上幼兒園"律動："我的小手"歌表演："小豬吃的飽飽"兒歌："拍皮球"歌表演："兩只老虎"
3、互動環(huán)節(jié)
�。�1）擊鼓傳花游戲規(guī)則：老師背對擊鼓，當鼓聲停止時，花球落在哪個小朋友手里，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節(jié)目。游戲反復進行。
�。�2）小腳踩大腳游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點，先到終點的那一隊為勝。游戲可反復進行。
（3）剝橘子師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長大了，會做很多事情了，今天，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快。
（4）品嘗重陽糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。
�。�5）贈送禮物給爺爺奶奶將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領，認識到我們在長大。
4、活動結束。
活動反思：
農(nóng)歷九月初九是中國的傳統(tǒng)節(jié)日--重陽節(jié)（也稱敬老節(jié)），敬老愛老是中華民族傳統(tǒng)美德，源遠流長。特別是我們班的`孩子由于父母工作比較忙，很多都是由爺爺奶奶、外公外婆來帶的。但是平時孩子們對于爺爺奶奶、外公外婆更多的是索取，要什么給什么，而沒有體會到爺爺奶奶外公外婆對自己是多么的愛護多么的好，更是談不上什么尊老敬老的意識。為了弘揚中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)孩子們感恩祖輩的情懷，讓孩子們想想祖輩對自己的好、對自己的愛，同時也想想自己能為祖輩做些什么，于是，我結合一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日--重陽節(jié)，設計了一系列的重陽節(jié)活動。通過這個活動，也讓孩子感恩祖輩的關愛，同時也學會為祖輩做一些什么。
重陽節(jié)教學活動教案 3
活動目的：
體驗與老人同過節(jié)的快樂，培養(yǎng)幼兒關心老人的情感，增進藝術表現(xiàn)能力，學習運用學過的.技能，合理地安排畫面，畫出爺爺奶奶的形象。
活動準備：
幼兒事先排練表演的節(jié)目，請爺爺奶奶來園參加活動，幼兒自備自己制作的小禮物，紙筆幼兒人手各一份。
活動過程：
1、節(jié)日引題。
以“今天是重陽節(jié)”為話題，引發(fā)幼兒關注老人、開展活動的興趣。
2、引導幼兒討論：與爺爺奶奶過節(jié)要準備什么？
教師總結，如帶上小禮物，準備好表演的節(jié)目等，會說關心和祝福的話語。
3、啟發(fā)幼兒與老人們交談，了解老人的生活。
4、舉辦聯(lián)歡會。
�、佟⒄垹敔斈棠讨v講他們年輕時的故事。
②、組織幼兒將自己制作的禮物送給爺爺奶奶。
�、�、鼓勵幼兒為爺爺奶奶表演歌舞。
5、繪畫活動：我為爺爺奶奶畫張相。
引導幼兒合理布局畫面，可以畫出爺爺奶奶的模樣，自己來打扮爺爺奶奶，也可以把爺爺奶奶的工作或干家務的情況畫成連環(huán)畫。幫助能力差的幼兒構思畫面。
6、活動延伸：
①、鼓勵幼兒回家為爺爺奶奶做件事，如捶背、講故事等。
�、�、請幼兒和家長協(xié)商，全家人陪老人一同看戲、郊游等，滿足老人的心愿。
重陽節(jié)教學活動教案 4
教學目標：
1、知道爺爺奶奶年紀大了，行動困難，有愛護老人的愿望。
2、感受老人對小輩的關愛，樹立尊敬老人的觀念。
3、嘗試用較完整的話來表達自己的意愿,并樂意大膽地進行交流。
4、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關心他人的.情感。
教學準備：
一些老人用的物品(拐杖、老花鏡等)、幻燈片
教學過程：
1、觀看幻燈片
“他們是誰?”“在做什么?”
“臉上有什么變化?”“動作呢?”
2、出示物品：“這些東西是誰用的呢?”
3、請幼兒模仿老人的動作：慢慢地走，手拄拐杖。
對比小朋友的動作
小結：爺爺奶奶年紀大了，行動不方便，我們應該幫助他們
4、討論：平時爺爺奶奶做什么?
模仿日常生活中的各種動作，如：做飯、打掃衛(wèi)生等。
老師做動作，幼兒猜一猜。
“除了這些事情，他們還做什么?”(接送幼兒)
“爺爺奶奶辛苦嗎?”“我們應該怎么做?”
5、對爺爺奶奶說一句心里話
教學反思：
整個活動中，我們注重孩子的體驗與感悟，在活動中孩子不僅能了解一些節(jié)日的習俗，體驗節(jié)日的氛圍。更重要的是弘揚了中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德。整個活動的過程感受著濃濃的祖孫親情。應該說達到了較好的引導與教育作用。
重陽節(jié)教學活動教案 5
教學意圖：
當今社會的孩子們，普遍都是在爸爸媽媽、爺爺奶奶的寵愛中長大的。他們對尊老、敬老的意識越來越薄弱。有很多孩子不會表達自己對家人的愛。所以，設計這樣一節(jié)關于愛爺爺奶奶的活動非常重要。
教學目標：
1、引導幼兒欣賞兒歌，并初步學習兒歌。
2、通過兒歌，懂得要關心老人，要對老人有禮貌3、能夠抓住人物的主要特征，表演出來。
教學準備：
1、課前幫助幼兒了解一些有關重陽節(jié)的`知識。
2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。
教學過程：
開始部分
一、播放圖片導入活動
1、出示圖片引起幼兒的興趣。
2、觀看圖上有誰呀？（爺爺奶奶）他們怎么啦？（他們笑了）。
3、他們?yōu)槭裁葱δ兀浚ㄕ埿∨笥颜f一說）4、原來他們要過節(jié)了，所以笑得那么開心。
基本部分
二、欣賞兒歌《九月九》
1、老師完整地朗誦兒歌一遍。
2、再次讓幼兒欣賞一遍。
3、幼兒學習兒歌。（幫助幼兒矯正個別音）
結束部分
三、請幼兒說說平時可以用什么方式來表達對爺爺奶奶的愛。
1、請個別幼兒扮演爺爺奶奶，其余幼兒上來表演自己的方式。
2、教育幼兒要做一個聽話的乖寶寶，要有禮貌。
附兒歌：
九月九九月九，重陽到，爺爺奶奶哈哈笑，我請他們吃甜糕，媽媽夸我好寶寶。
重陽節(jié)教學活動教案 6
活動目標：
1.理解兒歌內(nèi)容，學習朗誦兒歌。知道重陽節(jié)是老人節(jié)。
2.能用自己喜歡的方式表達對爺爺奶奶的熱愛之情。
活動準備：
1.課件《重陽節(jié)》
2.白紙、彩紙、記號筆、油畫棒、膠水、半成品材料等，供幼兒做送給爺爺奶奶的禮物。
活動過程：
一、談話引入。
1.教師：小朋友，你們知道九月九是什么節(jié)日嗎？重陽節(jié)是誰的節(jié)日？重陽節(jié)到了，你們想為爺爺奶奶做些什么？有一位小朋友，他跟爺爺出去玩了，我們來聽聽他去了哪里。
二、欣賞兒歌，理解兒歌內(nèi)容。
1.教師朗誦兒歌。提問：兒歌里的小朋友跟爺爺去了哪里呢？他們一起去爬山，兒歌里用了一個什么好聽的詞語？爺爺?shù)歉卟环希裁唇小安环稀�？兒歌里的小朋友是怎么樣稱贊爺爺?shù)�？（播放兒歌欣賞）
2.教師：重陽節(jié)是什么季節(jié)的，你是怎么知道的？
3.教師完整朗誦兒歌。（播放兒歌欣賞）
三、幼兒學習朗誦兒歌。
1.幼兒跟讀兒歌數(shù)遍。（播放兒歌欣賞）
2.請幼兒結合動作表演兒歌。教師引導幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編相應動作，表演兒歌。
3.幼兒朗誦兒歌。（播放朗誦兒歌）
四、表達對爺爺奶奶的愛。
教師：“重陽節(jié)”是老人的節(jié)日，是爺爺奶奶的節(jié)日，跟我們小朋友的節(jié)日六一“兒童節(jié)”一樣。我們小朋友過“兒童節(jié)”的時候爺爺奶奶會給小朋友送禮物，說好聽的話來表達對你的愛，那現(xiàn)在爺爺奶奶的節(jié)日到了，你會怎么表達對他們的愛呢？
1.幼兒分組討論：如何表達對爺爺奶奶的愛。（播放表達愛）
2.請個別幼兒講講自己的.想法，說說為什么選擇這個方法。
教師總結：表達對爺爺奶奶的愛，不僅可以對爺爺奶奶說一些好聽的話，送一些自己做的小禮物，還可以給爺爺奶奶講故事、唱歌、捶背、端茶倒水等等。
五、給爺爺奶奶制作節(jié)日禮物
1．教師：馬上就是爺爺奶奶的節(jié)日老人節(jié)了，這里老師為你們準備了一些材料，請你用自己喜歡的方式來制作一份禮物送給爺爺奶奶好嗎？
2.幼兒制作禮物，教師引導幼兒畫畫、做賀卡等方式表達對爺爺奶奶的愛。（播放我愛爺爺奶奶）
3.請幼兒把自己做的禮物帶回家送給爺爺奶奶。
活動延伸：
1.回家后為爺爺、奶奶、姥姥、姥爺做力所能及的事，如：端凳子、拿東西、捶背、表演節(jié)目等。
2.家長帶著老人和孩子外出游玩，增進祖孫三代間的親情。
重陽節(jié)教學活動教案 7
主題：
尊老敬老，共度重陽
目標年齡段：幼兒園中班、大班
教學目標：
讓幼兒了解重陽節(jié)的起源、習俗及文化意義。
培養(yǎng)幼兒對老年人的尊重和關愛意識。
通過實踐活動，提升幼兒的動手能力、語言表達能力和團隊合作精神。
教學準備：
重陽節(jié)相關圖片、視頻或PPT
手工材料（如彩紙、剪刀、膠水、彩筆等）
詩歌《九月九日憶山東兄弟》的音頻或文字材料
小禮物（如手工菊花、卡片等）
邀請家長或社區(qū)老人參與活動（視情況而定）
教學過程：
一、導入（5分鐘）
教師開場：以重陽節(jié)的故事或傳說為引子，激發(fā)幼兒的興趣。
提問互動：詢問幼兒是否知道重陽節(jié)，引導他們分享自己的了解或經(jīng)歷。
二、新知講授（10分鐘）
播放PPT或視頻：展示重陽節(jié)的起源、習俗（如登高、賞菊、吃重陽糕等）和文化意義。
講解詩歌：播放或朗讀《九月九日憶山東兄弟》，解釋詩歌的含義，引導幼兒感受詩人的思鄉(xiāng)之情和對家人的思念。
三、實踐操作（20分鐘）
手工制作：指導幼兒制作手工菊花或卡片，作為送給老年人的禮物。
步驟說明：分發(fā)材料，逐步講解制作步驟，鼓勵幼兒發(fā)揮創(chuàng)意。
小組合作：分組進行，培養(yǎng)幼兒的團隊合作精神。
表演節(jié)目：組織幼兒排練簡單的舞蹈、歌曲或朗誦，準備在后續(xù)的敬老活動中表演。
四、情感升華（10分鐘）
分享感悟：引導幼兒分享制作禮物或排練節(jié)目的感受，強調(diào)尊老敬老的重要性。
情感互動：如果條件允許，邀請家長或社區(qū)老人來到教室，讓幼兒親手送上禮物，并表演節(jié)目，增進親子、祖孫間的情感交流。
五、總結與延伸（5分鐘）
總結：回顧今天的`學習內(nèi)容，強調(diào)重陽節(jié)的文化價值和尊老敬老的傳統(tǒng)美德。
延伸：鼓勵幼兒回家后繼續(xù)表達對家人的愛，如為家人做一件小事、說一句感謝的話等。
作業(yè)：讓幼兒回家后與家人一起制作一份重陽節(jié)的家庭相冊或手工藝品，記錄今天的活動或表達對家人的愛。
教學評估：
觀察幼兒在活動中的參與度、合作情況和創(chuàng)意表現(xiàn)。
通過幼兒的分享、表演和作品，評估他們對重陽節(jié)文化的理解和尊老敬老意識的培養(yǎng)情況。
收集家長的反饋，了解幼兒在家中的表現(xiàn)和對活動的反應。
教學反思：
根據(jù)幼兒的表現(xiàn)和反饋，調(diào)整教學策略和活動內(nèi)容，確保活動既有趣又富有教育意義。
關注幼兒在活動中的情感體驗，及時給予鼓勵和引導，培養(yǎng)他們的自信心和責任感。
重陽節(jié)教學活動教案 8
活動目標：
讓學生了解重陽節(jié)的來歷和習俗，知道重陽節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是老人節(jié)。
培養(yǎng)學生敬重老人、關心老人的良好品質(zhì)，弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
引導學生學會感恩，學會珍惜，學會感激老人，并用自己的行動來表達對老人的情感。
活動準備：
重陽節(jié)相關的.圖片、視頻、故事等資料。
布置教室，營造節(jié)日氛圍。
準備重陽糕、水果等食物，供學生品嘗。
準備手工材料，如彩紙、剪刀、膠水等，供學生制作禮物。
活動過程：
引入主題：
教師介紹重陽節(jié)的來歷和習俗，播放相關的圖片和視頻，加深學生對重陽節(jié)的認識。
提問：你們知道重陽節(jié)是哪一天嗎？重陽節(jié)有哪些習俗？
故事分享：
教師講述重陽節(jié)的故事，如恒景斬妖除魔的故事，讓學生了解重陽節(jié)背后的文化內(nèi)涵。
提問：聽完故事后，你們有什么感受？
互動環(huán)節(jié)：
擊鼓傳花：教師擊鼓，學生傳遞花球，鼓聲停止時，花球落在誰手里，誰就和爺爺奶奶一起表演一個節(jié)目。
剝橘子比賽：學生分組進行剝橘子比賽，看誰剝得最快最好，然后和爺爺奶奶一起品嘗橘子。
品嘗重陽糕：教師介紹重陽糕的來歷和制作方法，然后讓學生品嘗重陽糕，感受節(jié)日的氛圍。
手工制作：
教師指導學生用彩紙等材料制作禮物，如賀卡、花朵等，然后送給爺爺奶奶，表達對他們的感激和祝福。
總結與反思：
教師總結本次活動的收獲和意義，引導學生反思自己在生活中是如何對待老人的，并鼓勵他們今后要更加關心、尊重老人。
提問：你們今天學到了什么？回家后你們會怎么做？
活動延伸：
請家長配合，鼓勵學生在家里幫爺爺奶奶等老人做力所能及的事情，培養(yǎng)關愛老人的情感。
教師可以組織一次敬老院慰問活動，讓學生親身體驗尊老愛老的意義。
注意事項：
在活動過程中，教師要確保學生的安全，避免發(fā)生意外事故。
鼓勵學生積極參與活動，培養(yǎng)他們的團隊合作精神和動手能力。
引導學生用真誠的態(tài)度對待老人，表達對他們的感激和祝福。
重陽節(jié)教學活動教案 9
活動目標：
讓幼兒初步了解重陽節(jié)的由來和傳統(tǒng)習俗，特別是敬老的意義。
培養(yǎng)幼兒尊敬長輩、關愛老人的情感。
通過手工制作，鍛煉幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。
活動對象：幼兒園小班幼兒
活動時間：重陽節(jié)前夕，約40分鐘
活動準備：
重陽節(jié)相關圖片、動畫短片或故事書
手工材料：彩色紙、安全剪刀、固體膠、彩筆、毛線等
音樂：溫馨歡快的背景音樂
邀請一位幼兒園退休教師或社區(qū)老人作為嘉賓（視情況而定）
活動過程：
一、導入（5分鐘）
教師播放重陽節(jié)的動畫短片或展示圖片，簡要介紹重陽節(jié)的由來，強調(diào)敬老的.重要性。
提問：“小朋友們，你們知道重陽節(jié)是什么節(jié)日嗎？我們要怎樣對待家里的老人呢？”
二、故事講述（10分鐘）
教師講述一個關于重陽節(jié)敬老的小故事，如“孟嘉落帽”的簡化版，強調(diào)尊老敬老的傳統(tǒng)美德。
提問：“故事中的小朋友是怎么做的？我們也應該怎么做呢？”
三、手工制作（15分鐘）
教師展示手工制作的示范作品，如重陽菊花、小禮物盒等，激發(fā)幼兒的興趣。
分發(fā)手工材料，引導幼兒動手制作重陽節(jié)禮物，如為老人制作的小卡片、小掛件等。
教師巡回指導，鼓勵幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，注意使用工具的安全。
四、作品展示與分享（5分鐘）
幼兒展示自己的手工作品，并簡單介紹作品的寓意和想送給誰。
教師和幼兒共同欣賞作品，給予積極的鼓勵和表揚。
五、互動環(huán)節(jié)（5分鐘）
如有嘉賓老人到場，邀請幼兒向老人送上自己制作的重陽節(jié)禮物，并表達感謝和祝福。
老人可以分享自己的故事或生活經(jīng)驗，增進幼兒對老人的了解和尊重。
如無嘉賓老人，教師可以模擬情境，引導幼兒練習向家中的老人表達關愛。
六、總結與延伸（5分鐘）
總結本次活動的收獲，強調(diào)尊老敬老的重要性。
鼓勵幼兒回家后向家中的老人表達感謝和關愛，如擁抱、親吻、說“我愛您”等。
延伸活動：引導幼兒觀察家中的老人，記錄老人的喜好和日常習慣，進一步增進對老人的了解和關心。
活動評估：
觀察幼兒在活動中的參與度、動手能力和情感表達。
收集幼兒的手工作品，評估其創(chuàng)意和完成情況。
通過與家長的溝通，了解幼兒在家中對重陽節(jié)習俗的了解和尊老敬老行為的實踐情況。
重陽節(jié)教學活動教案 10
活動目標：
初步了解農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)的來歷和意義。
懂得尊敬老人，學會用實際行動表達對老人的關愛。
通過活動增進親子關系，培養(yǎng)孩子們的社會責任感。
活動準備：
重陽節(jié)相關圖片、視頻、故事資料。
布置節(jié)日氣氛的教室或活動場地。
準備重陽糕、水果等食物。
孩子們自制的小禮物（如賀卡、繪畫作品等）。
家長園地：請家長配合，鼓勵孩子們在家里為老人做力所能及的事情。
活動過程：
一、導入
教師介紹重陽節(jié)，播放相關圖片或視頻，讓孩子們初步了解重陽節(jié)的來歷和習俗。
講述重陽節(jié)的故事，如恒景斬妖除魔、賞菊登高等，激發(fā)孩子們的'興趣。
二、互動環(huán)節(jié)
知識問答：教師提問，孩子們回答，了解重陽節(jié)的相關知識，如重陽節(jié)是哪一天、有哪些習俗等。
才藝展示：孩子們表演節(jié)目，如唱歌、跳舞、朗誦等，為老人們送上節(jié)日的祝福。
游戲互動：
擊鼓傳花：教師擊鼓，孩子們傳遞花球，鼓聲停止時，花球落在誰手里，誰就和爺爺奶奶一起表演一個節(jié)目。
小腳踩大腳：孩子們踩在爺爺奶奶的腳上，一起向前走，看哪一隊先到達終點。
三、品嘗重陽糕
教師介紹重陽糕的來歷和制作方法。
孩子們和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，交流品種、味道等。
鼓勵孩子們回家后和爺爺奶奶一起制作重陽糕，增進親子關系。
四、制作禮物
教師引導孩子們用準備好的材料制作小禮物，如賀卡、繪畫作品等。
孩子們展示自己的作品，并送給爺爺奶奶，表達對他們的關愛和祝福。
五、總結與反思
教師總結活動，強調(diào)尊老敬老的重要性。
鼓勵孩子們在日常生活中多關心老人，為他們做力所能及的事情。
請孩子們分享今天的活動感受，以及他們以后打算如何對待老人。
活動延伸：
請家長配合，鼓勵孩子們在家里繼續(xù)為老人做力所能及的事情，如幫忙做家務、陪老人聊天等。
教師可以在后續(xù)的教學活動中繼續(xù)滲透尊老敬老的思想，如講述更多關于老人的故事、組織孩子們參觀敬老院等。
通過以上活動，孩子們不僅了解了重陽節(jié)的文化背景，還學會了用實際行動表達對老人的關愛，培養(yǎng)了他們的社會責任感和尊老敬老的傳統(tǒng)美德。
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