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教案

小班語言《肥皂泡泡》教案

時間:2025-01-12 05:06:37 教案 我要投稿

小班語言《肥皂泡泡》教案

  作為一名老師,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是小編精心整理的小班語言《肥皂泡泡》教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小班語言《肥皂泡泡》教案

  課程目標

  1、通過故事內(nèi)容知道洗澡能讓自己的身體變干凈和舒服,體驗洗澡帶來的樂趣。

  2、理解故事內(nèi)容,能認真傾聽,有良好的傾聽習(xí)慣。

  3、引導(dǎo)幼兒細致觀察畫面,積發(fā)幼兒的想象力。

  課程準備

  1、故事PPT

  一、談話導(dǎo)入

  1、小朋友們,我們今天請來了一位動物朋友,猜猜它是誰?

  我們來看看到底是誰,咦,這是誰。俊盒∝i。

  是小豬啊!那小豬現(xiàn)在在干什么呢!——生:洗澡。

  2、小豬在洗澡,我們小朋友平時也會洗澡,那你是怎么洗澡的?(媽媽、奶奶、爺爺給我洗澡的)

  那他們是用什么給你洗澡的啊?

 。、洗發(fā)水、沐浴露、肥皂……)

  二、活動過程

  3、(展示小豬準備去洗澡的圖片)我們洗澡會用到那么多東西啊!那我們看看小豬是怎么洗澡的,小豬手里拿的是什么呀?(毛巾、肥皂)

  小豬手里拿的肥皂非常神奇,那它神奇在哪呢?

  (用來洗澡,香香的,可以弄出好多泡泡)

  現(xiàn)在小豬準備洗澡了,我們和他一塊洗澡吧!小朋友們起立(播放音樂,做出洗澡的動作)

  5、小豬一邊洗澡一邊吹泡泡,他用肥皂吹了好多泡泡,那我們來數(shù)一數(shù),小豬用肥皂吹了幾個泡泡。1、2、3、4,小豬一共吹了四個泡泡。

  小豬一邊洗澡一邊吹泡泡,玩的可開心了,可是他覺得邀請他的朋友來和他一起洗澡,會變得更開心,那小朋友們猜一猜,他會請哪個小動物來和他一起洗澡呢?(小兔子,小熊)

  6、現(xiàn)在小豬邀請了小兔子、小熊來和他一起洗澡一起吹泡泡,那你們想和他們一起嗎?(想)播放音樂、起立!現(xiàn)在小熊和小兔子都洗完澡了,他們都變成什么樣了?變干凈了。小熊和小兔子都變干凈了,我們剛剛和他們一起洗澡了,所以我們也變干凈了,哪里變干凈了?(手變干凈了,腳也變干凈了,每個地方都干凈了)

  小朋友們都變干凈了,原來洗澡可以讓我們每個小朋友都變干凈,變得香香的,變得很舒服那我們一定要經(jīng)常洗澡,愛干凈!

  7、剛剛我一邊洗澡一邊玩耍,現(xiàn)在小豬也要和小熊和小兔子一起玩吹泡泡的游戲,那我們來看一下,他們吹了幾個泡泡,一起來數(shù)一數(shù)。12345,他們吹了那么多泡泡呀!哎,那你們有沒有發(fā)現(xiàn)這些泡泡都不一樣,哪里不一樣?(顏色、大小)

  洗寶寶大小不一樣,是不是?那我們來說一說哪個泡泡最大、哪個泡泡泡泡最小。(藍色大,白色。

  8、他們玩吹泡泡的游戲可開心了,小老鼠也想玩,那我們現(xiàn)在玩一個泡泡變變變的游戲吧。

  9、小朋友們喜歡吹泡泡吧!那老師想請小朋友和老師一起玩一個吹泡泡的游戲,走吧!

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