蘇教版六年級上冊《練習課》數(shù)學教案

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的蘇教版六年級上冊《練習課》數(shù)學教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　第五單元 分數(shù)四則混合運算

　　第5課時 練習課

　　教學內容：

　　課本第81頁練習十三第6－11題。

　　教學目標：

　　1、能正確、熟練、靈活地進行分數(shù)四則混合運算，提高學生計算能力。

　　2、能正確熟練地用分數(shù)乘法和加、減法解決一些稍復雜的實際問題（不超

　　過兩步），積累解決問題的策略，增強數(shù)學應用意識。

　　教學重難點：

　　用分數(shù)乘法和減法解決一些稍復雜的實際問題。

　　課前準備：

　　小黑板

　　教學過程：

　　一、計算

　　完成練習十三第6題。

　　二、先指出單位“1”的量，再把數(shù)量關系填寫完整

　　1、白兔的只數(shù)比黑兔多5/8。

　�。� ）×5/8=（ ）

　�。� ）×（1+5/8）=（ ）

　　2、圓珠筆的價錢比鋼筆便宜1/4。

　�。� ）×1/4=（ ）

　　（ ）×（1－1/4）=（ ）

　　三、完成練習十三第8－10題

　　1、完成練習十五第8題。

　�。�1）學生先讀題，比較兩題的異同，并說出每題的數(shù)量關系式。

　　（2）列式解答。

　�。�3）集體評講。

　　2、完成練習十三第9題。

　�。�1）學生先讀題，并說出題中的數(shù)量關系式。

　　（2）列式解答。

　　（3）集體評講。

　　3、完成練習十三第10題。

　　讀題，弄清題目的意思后，獨立列式解答。

　　集體評講：要求學生說出數(shù)量關系式。

　　四、創(chuàng)新學習

　　1、一種商品原價100元，先降價1/10后又提價1/10，現(xiàn)在商品的價格是多少元？

　　2、某建筑隊修一條長120千米的公路，先修好了1/2，后又修好了余下的1/2，這時還有多少千米沒修？

　　學生練習，集體評講時，教師提示：要注意單位“1”的變化。

　　五、課堂總結

　　通過今天的學習，你有什么收獲呢？

　　六、布置作業(yè)

　　完成練習十三第7、11題。

　　教學反思：

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