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教師資格證面試通過(guò)率高嗎
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首先,因?yàn)榈赜蚝蛥⒓尤藬?shù)的差異,教師資格證考試的面試通過(guò)率是不可能精準(zhǔn)到百分之幾的。當(dāng)然了,根據(jù)以前的數(shù)據(jù)來(lái)看,面試的通過(guò)率還是很高的。面試?yán)蠋熥匀徊粫?huì)故意為難,只要你端正態(tài)度,多說(shuō)多練,在面試環(huán)節(jié)能夠正常發(fā)揮出你的水平,通過(guò)面試應(yīng)該問題不大。
第二,既然教師資格證面試通過(guò)率很高,是不是就不用擔(dān)心了?但凡是考試,總有過(guò)和不過(guò)兩種結(jié)果。就算教師資格證考試的面試通過(guò)率再高,總還是有人過(guò)不了的,不然這場(chǎng)考試又有什么意義呢?有的人考試完全就是憑運(yùn)氣,不過(guò)運(yùn)氣這事兒,有時(shí)候準(zhǔn)有時(shí)候不準(zhǔn),也不怎么靠譜的樣子。你想過(guò)的話,還是老老實(shí)實(shí)努力比較好。面試的時(shí)候考的也就是一些基本功和實(shí)踐能力,只要掌握了方法,比如參加考前培訓(xùn)之類的,平時(shí)多實(shí)踐,過(guò)關(guān)不是問題。
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一、測(cè)試性質(zhì)
面試是中小學(xué)和幼兒園教師資格考試的有機(jī)組成部分,屬于標(biāo)準(zhǔn)參照性考試。筆試合格者,可參加面試。
二、測(cè)試目標(biāo)
面試主要考查申請(qǐng)幼兒園教師資格人員應(yīng)具備的基本素養(yǎng)、職業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)和保教實(shí)踐能力,主要包括:
1.良好的職業(yè)道德、心理素質(zhì)和思維品質(zhì)。
2.儀表儀態(tài)得體,有一定的表達(dá)、交流、溝通能力。
3.有一定的技能技巧,能夠恰當(dāng)?shù)剡_(dá)成保教目標(biāo)。
三、測(cè)試內(nèi)容與要求
(一)職業(yè)道德
1.愛幼兒,尊重幼兒。
2.對(duì)幼教工作有熱情、有責(zé)任心。
(二)心理素質(zhì)
1.具有一定的情緒調(diào)控能力。
2.樂觀開朗、有自信心。
(三)儀表儀態(tài)
1.行為舉止自然大方,有禮貌。
2.服飾得體,符合幼兒教師職業(yè)特點(diǎn)。
(四)交流溝通
1.有較好的言語(yǔ)表達(dá)能力?邶X清楚,普通話標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)速適宜,表達(dá)比較準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、流暢、有條理,有一定的感染力。
2.善于傾聽、交流,有親和力。
(五)思維品質(zhì)
1.能正確地理解問題,條理清晰地分析思考問題。
2.有一定的應(yīng)變能力,在教育教學(xué)上表現(xiàn)出一定新意。
(六)了解幼兒
1.具有了解幼兒興趣、需要、已有經(jīng)驗(yàn)和個(gè)體差異的意識(shí)。
2.能通過(guò)觀察來(lái)了解幼兒。
(七)技能技巧
1.熟悉一些幼兒喜歡的游戲和故事。
2.具有一定的彈、唱、畫、跳、手工制作等幼兒教育所必需的基本技能。
(八)評(píng)價(jià)與反思
1.能對(duì)錄像或資料中的教育活動(dòng)、教育行為進(jìn)行評(píng)價(jià);或能對(duì)自己的面試表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。
2.能根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果提出進(jìn)一步改善的意見。
四、測(cè)試方法
采取結(jié)構(gòu)化面試和展示相結(jié)合的方法。通過(guò)展示、回答問題、陳述等方式進(jìn)行。
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