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教師資格

下半年教師資格證面試(物理學(xué)科)試講亮點(diǎn)

時間:2025-01-11 13:37:26 教師資格 我要投稿
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2016下半年教師資格證面試(物理學(xué)科)試講必備亮點(diǎn)

  教師資格是國家對專門從事教育教學(xué)工作人員的基本要求,是公民獲得教師職位、從事教師工作的前提條件。以下是百分網(wǎng)小編整理的2016下半年教師資格證面試(物理學(xué)科)試講必備亮點(diǎn),歡迎學(xué)習(xí)!

2016下半年教師資格證面試(物理學(xué)科)試講必備亮點(diǎn)

  1.教學(xué)模式創(chuàng)新

  教育的改革和創(chuàng)新一直在進(jìn)行,作為考官,也會非常關(guān)注考生對新教育觀的理解和應(yīng)用情況。物理學(xué)科教學(xué)的發(fā)展趨勢是摒棄接受學(xué)習(xí),踐行探究學(xué)習(xí);摒棄題目練習(xí),變?yōu)榻鉀Q問題。在以往的教學(xué)模式下,老師習(xí)慣了告訴大家知識,學(xué)生習(xí)慣了記憶和背誦,沒有主動探索的意識和動機(jī)。教師習(xí)慣了題海戰(zhàn)術(shù),學(xué)生在做大量的題目過程中鞏固知識點(diǎn),沒有深刻感受到物理與生活密切的聯(lián)系。所以,我們在教學(xué)模式上要進(jìn)行不斷的改善和創(chuàng)新,契合新課標(biāo)的要求,體現(xiàn)學(xué)生主體性和自主、合作、探究的教學(xué)方法。

  因此,在物理教學(xué)中,應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生更多的思考、操作和交流來進(jìn)行探索,同時,還要增強(qiáng)物理課堂的趣味性和啟發(fā)性,多聯(lián)系生活實(shí)際問題,激發(fā)學(xué)生的求知欲和動腦思考能力,提升團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和表達(dá)能力等。

  為此,我們?yōu)楦魑晃锢砜忌邕x出一種非常通用且具備新時代教學(xué)特點(diǎn)的教學(xué)模式,適用于絕大部分的物理課題。

  (1)觀察生活現(xiàn)象,引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)問題。

  (2)聯(lián)系以往知識,討論猜想思考。

  (3)設(shè)計操作實(shí)驗(yàn),公式歸納推導(dǎo)。

  (4)共享實(shí)驗(yàn)結(jié)果,總計得出結(jié)論。

  (5)解釋生活現(xiàn)象,反思回顧拓展。

  總結(jié)為,觀察-回憶-探究-歸納-應(yīng)用。當(dāng)然,這只是一種模式或者思路,并不是固定的教學(xué)流程,我們還需要與教學(xué)設(shè)計進(jìn)行融合,以這種思路寫出清晰簡潔的教案。

  例如:《串聯(lián)電路電壓》一課,可以使用上述模式。

  首先,給學(xué)生演示小實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)電路中串聯(lián)兩個燈泡,亮度會較暗,以此引出問題,激發(fā)學(xué)生思考。

  然后,引導(dǎo)學(xué)生回憶學(xué)過的有關(guān)電壓的知識,猜測這個現(xiàn)象的原因。

  接著引導(dǎo)學(xué)生自行設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案,探究串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)。

  然后大家互相展示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),討論得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論,形成規(guī)律。

  最后應(yīng)用規(guī)律解釋生活現(xiàn)象,解決實(shí)際問題,反思回顧課下繼續(xù)拓展。

  2.專業(yè)能力扎實(shí)

  很多情況下,考官會非?粗匚覀兊膶I(yè)能力,這甚至是給我們打分的決定要素。所以,我們要盡量在各個細(xì)節(jié)體現(xiàn)我們的專業(yè)性,例如以下幾個方面:

  (1)是否能夠使用教具進(jìn)行教學(xué)?

  (2)是否能正確把握教學(xué)目標(biāo)?

  (3)是否能把物理知識恰當(dāng)?shù)膽?yīng)用于生活?

  (4)能否將復(fù)雜的內(nèi)容用簡明的語言加以解釋說明?

  (5)能否巧妙設(shè)計問題激發(fā)學(xué)生思考?

  (6)是否只是解決課本問題而沒有拓展延伸?

  (7)是否能保持恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)進(jìn)度?

  (8)能否在課前留下疑問,激發(fā)思考,并在結(jié)束時進(jìn)行解決?

  以上問題,也是大家要逐一思考并進(jìn)步的方向。通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀試講視頻,瀏覽優(yōu)秀教案,增強(qiáng)自己的專業(yè)知識儲備,并不斷進(jìn)行試講練習(xí),全面完善自己的專業(yè)能力,達(dá)到物理教學(xué)的要求。

  3.提升教師風(fēng)采

  一名優(yōu)秀的物理教師具有“太陽每天都是新的”樂觀的生活心態(tài)。真誠的關(guān)愛每個學(xué)生,對學(xué)生要充滿寬容和期待,堅(jiān)信只要堅(jiān)持到底,一定能成功,因此,優(yōu)秀教師都有一顆年輕的心,涌動著青春的激情。這就要求我們在試講時,要創(chuàng)設(shè)出興奮、活躍、寬松、積極的教學(xué)氛圍,面帶微笑,舉止動作干脆簡潔,與學(xué)生交流互動要真誠、愉悅,體現(xiàn)自己對教師崗位的熱愛,對學(xué)生的尊重和關(guān)心。

  (1)語言動作干脆簡練,不拖泥帶水。

  (2)面帶微笑,眼神專注,聲音親和,心情愉悅。

  (3)注意對學(xué)生的稱呼和評價,莫過于嚴(yán)肅,莫批評打擊,體現(xiàn)師生平等。

  (4)模擬實(shí)驗(yàn)操作,細(xì)節(jié)體現(xiàn)專業(yè)。

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  一.如何自如應(yīng)對答辯?

  首先要全面把握答辯過程中常見的問題:專業(yè)知識、專業(yè)技能;教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評價類;個人信息、結(jié)構(gòu)化問題。在作答涉及個人信息類問題時要態(tài)度誠懇,確保如實(shí)作答。教學(xué)設(shè)計類問題回答以教案、設(shè)計思路為依據(jù),切忌照教案宣讀。答辯過程中要注意以下事項(xiàng):1.用語要避免極端、反復(fù)重復(fù)、口頭禪;2.要認(rèn)真傾聽、及時溝通、尊重考官;3.語言要緊扣中心,結(jié)構(gòu)要清晰,邏輯關(guān)系要合理;4.態(tài)度要端正,內(nèi)容要實(shí)事求是,有理有據(jù)。

  二.如何備課?

  在進(jìn)入備課室后,我們每個人都會拿到自己試講篇目的備課紙。拿到備課紙后首先要做的事情就是試題剖析,進(jìn)行試題剖析的時候一定要帶著試題要求來分析試題內(nèi)容,這樣有利于我們更準(zhǔn)確的抓住教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),進(jìn)而能夠在備課過程中有針對性的抓住重點(diǎn),有效的突破難點(diǎn)。具體需要從以下三個方面進(jìn)行把握:1.抓住試題題目、構(gòu)思導(dǎo)入、開篇點(diǎn)題、結(jié)課扣題。2.利用基本要求初步明確目標(biāo)。3.分析試題內(nèi)容,進(jìn)一步確定目標(biāo)重難點(diǎn)知識邏輯,決定教學(xué)程序利用題本素材豐富教學(xué)。

  剖析試題結(jié)束后我們要做的事情就是寫教案,撰寫教案是教師資格面試環(huán)節(jié)中相當(dāng)重要的一件事,教案寫的如何對試講起著至關(guān)重要的作用。那么教案應(yīng)該如何來寫?怎樣才能在短短的二十分鐘內(nèi)寫出一份能對后面的試講有幫助的教案呢?1.要明確教案的結(jié)構(gòu)構(gòu)造。在高度緊張的環(huán)境中我們跟要保證頭腦清楚、思路清晰,切莫做一只無頭的蒼蠅。2.教案編寫要簡單明了。寫教案是讓我們寫出一份能夠體現(xiàn)完整教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)方法以及教學(xué)活動的設(shè)置的簡案即可。3.合理分配編寫教案時間,教師資格面試中備課時間為20分鐘,其中寫教案的時間最多不能超過15分鐘,剩下的5分鐘要捋清思路,為試講做準(zhǔn)備。4.寫教案終極目的是為試講服務(wù),我們不必太過在意教案書寫的完美與否,只要大體過得去,自己看的清,能幫助捋順授課思路即可。

  三.如何更好的設(shè)計教學(xué)過程?

  1.導(dǎo)入新課 導(dǎo)入的好壞是上好一堂課的關(guān)鍵,根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),我們可以從溫故知新,設(shè)置情景,實(shí)驗(yàn)操作等方法中有針對性的選擇一種方法切入。導(dǎo)入的時間盡量控制在一分鐘左右。

  2.新課教學(xué) 如果能在新課教學(xué)過程中運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,可以讓學(xué)生比較容易的理解和接受教學(xué)內(nèi)容。根據(jù)不同學(xué)科,選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法能為新課教授添光加彩。常見的教學(xué)方法有講授法,討論法,實(shí)驗(yàn)法,角色扮演法等,不同的學(xué)科,不同的學(xué)段可以根據(jù)課的內(nèi)容進(jìn)行恰當(dāng)?shù)倪x擇。

  3.鞏固提高 在鞏固提高環(huán)節(jié)一定要在鞏固新知識的基礎(chǔ)上把教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行升華,結(jié)合社會實(shí)踐讓寫生充分感悟到學(xué)習(xí)該知識點(diǎn)的意義何在,對以后的生活有何幫助。

  4.小結(jié)作業(yè) 新課改倡導(dǎo)要弱化學(xué)生的任務(wù)型作業(yè),多鼓勵學(xué)生去自主探索、主動思考、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐操作能力。

  四.如何高效備考?

  首先我們應(yīng)該掌握面試流程:抽題、備課、結(jié)構(gòu)化設(shè)計、試講、答辯,其中結(jié)構(gòu)化設(shè)計+試講+答辯為重中之重,時間配比是5分鐘+10分鐘+5分鐘。

  其次我們要明確面試評分標(biāo)準(zhǔn),滿分100分,其中職業(yè)道德、心里素質(zhì)、儀表儀態(tài)各占5分;教學(xué)設(shè)計、教學(xué)評價各占10分;語言表達(dá)、思維品質(zhì)各15分;教學(xué)實(shí)施占總分的35%。要想在教學(xué)實(shí)施過程中取得高分,需要把握住以下幾點(diǎn):1.情景創(chuàng)設(shè)要合理,關(guān)注學(xué)習(xí)動機(jī)的激發(fā)。2.教學(xué)內(nèi)容表述和呈現(xiàn)要清晰準(zhǔn)確。3.要有與學(xué)生交流的意識,提出的問題富有啟發(fā)性。4.板書設(shè)計要突出主題層次分明,板書要工整、美觀、適量,5.教學(xué)環(huán)節(jié)安排要合理,時間節(jié)奏控制要恰當(dāng),教學(xué)方法和手段控制要有效。

  只有在掌握面試流程,明確面試評分標(biāo)準(zhǔn)的前提下,才能在備考過程中抓住重點(diǎn),有正對性的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。


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