教師資格面試的初步認識

　　導語：大多數(shù)考生都不太了解面試考試的形式是怎樣的?面試的流程是什么?面對面試我應該做那些準備?有什么方法能讓我通過面試?面試有哪些要注意的等。今天，小編特針對這些問題為大家做了解答。

　　一、考試內容

　　全國教師資格統(tǒng)考考試分為三個環(huán)節(jié)，分別是結構化、試講、答辯，其中結構化5分鐘、試講10分鐘、非結構化答辯5分鐘，總共20分鐘為統(tǒng)一的標準。結構化進行現(xiàn)場抽題，考官代學生在題庫中抽取，共兩道題。試講在備考室之前的候考室抽簽，為一道題，非結構化在考生試講結束后由考官現(xiàn)場隨機提問，一般為兩道題，出現(xiàn)一或三道題也屬正常。

　　二、考試流程

　　首先來到候考室進行簽到和抽簽，然后按照抽簽的先后順序進入備考室進行備考，全國教師資格統(tǒng)考的備考時間為20分鐘，之后進入考場進行考試，全國教師資格統(tǒng)考面試進入考場后要先抽取結構化的題并進行答題，之后進行試講，結束后回答考官非結構化的問題，然后到等候室等待分數(shù)確認，后續(xù)再在網上查詢是否通過考試。

　　三、教案撰寫

　　全國教師資格統(tǒng)考面試試講時，我們在練習和在備考室中都需要寫教案。那教案應該撰寫那些內容呢?我們來闡述一下。教案要寫如下幾點內容：教學目標、教學重難點、教法學法、教學用具、教學過程、教學反思、板書設計。

　　四、教學過程

　　首先是導入新課環(huán)節(jié)，導入新課是在吸引學生，激發(fā)學生學習興趣的同時，順理成章的導入到本節(jié)主要教授的內容中來。常見的導入方法：圖片導入、視頻導入、音頻導入、故事導入、游戲導入、謎語導入、實物導入等。

　　接下來是新課教學，在新課教學這一環(huán)節(jié)中，主要向學生傳授新知識，我們要以學生為主體，在過程中加入適當形式和分量的互動，同時注意教學重難點的突破。

　　新課講授之后就是鞏固提高環(huán)節(jié)，在這一環(huán)節(jié)中，我們可以用通過提問、做練習題、游戲、活動、列圖表等多種方式進行鞏固。

　　最后是小結作業(yè)的環(huán)節(jié)，小結分為收束式小結和發(fā)散式小結。收束式小結，總結前面學過的知識，可以師生問答，也可以教師或學生自己總結，然后留開放式作業(yè)。如果課程還未完成，時間已經快到了，那就把未完成的部分留做作業(yè)，即為發(fā)散式小結。

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