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教師資格面試試講環(huán)節(jié)出了意外如何應(yīng)對(duì)

時(shí)間:2025-02-28 02:14:42 教師資格 我要投稿
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教師資格面試試講環(huán)節(jié)出了意外如何應(yīng)對(duì)

  相信很多同學(xué)一定都在緊張的備考中。在面試試講過程中難免會(huì)碰到一些突發(fā)事件,造成試講卡頓,這時(shí)候就是考驗(yàn)教師應(yīng)變能力也就是我們常說的“教育機(jī)智”的時(shí)候了,那么面對(duì)“意外”該如何應(yīng)對(duì)呢?下面yjbys考試網(wǎng)小編就為大家講述一下。

教師資格面試試講環(huán)節(jié)出了意外如何應(yīng)對(duì)

  一、說錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)

  如果考生立即意識(shí)到自己說錯(cuò)了知識(shí)點(diǎn),可以追問學(xué)生自己說的對(duì)嗎?

  例如:英語授課時(shí),教師說出“What does him have”這樣的錯(cuò)誤知識(shí)點(diǎn),就可以直接詢問學(xué)生:“Boys and gir1s,what does himhave or what does he have?”這樣就可以直接改正錯(cuò)誤。

  二、板書時(shí)間過長

  有時(shí)候,我們會(huì)遇見很長的課文題目,書寫時(shí)會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間。

  這個(gè)時(shí)候,學(xué)生會(huì)在下面做小動(dòng)作,不注意聽講。面試試講時(shí)也會(huì)讓考官感到乏味,為杜絕這種情況出現(xiàn),教師最好能夠在書寫途中巧妙地停頓下來,讓學(xué)生再次說出題目,接著板書,這樣做的目的是吸引學(xué)生的注意。

  三、筆畫筆順錯(cuò)誤

  多數(shù)考生本身并不能保證自己文字書寫的規(guī)范性。如果自己的筆畫筆順很不正確,建議考生要揚(yáng)長避短,可以利用其他手段來展示。

  四、緊張忘詞

  很多考生進(jìn)入考場,由于過于重視而變得緊張,以至于忘記講課內(nèi)容。

  這種情況出現(xiàn)時(shí),建議考生拋出問題讓學(xué)生思考,或者讓學(xué)生朗讀,停頓片刻。在這段時(shí)間內(nèi),考生可以調(diào)整自己的心態(tài)。

  五、看時(shí)間技巧

  通常試講都有嚴(yán)格的時(shí)間限制,所以考生需有較強(qiáng)的時(shí)間觀念,控制教學(xué)節(jié)奏。可以借著板書的時(shí)機(jī),巧妙地看向手表。

  或者設(shè)計(jì)留出時(shí)間給同學(xué)互動(dòng)討論,自己再看手表掐時(shí)間。

  六、忘記板書

  由于緊張,考生或許會(huì)忘記板書。考生可以采用填空法,借助學(xué)生不動(dòng)聲色地添加上去。

  以上就是小編總結(jié)的面試試講臨場應(yīng)變技能,如果試講中確實(shí)有部分內(nèi)容無法及時(shí)修正,完全不必?fù)?dān)心,在答辯時(shí)虛心接受考官的指導(dǎo),并表明接下來會(huì)努力提升自我。

 

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