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教師資格

教師資格認定條件說明

時間:2025-01-06 10:05:58 教師資格 我要投稿
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教師資格認定條件說明

  身為一個教師,最重要的就是對教師本身資格證的認定,只有認定了資格,才能符合教師這個職業(yè)的身份,那么教師資格認定條件有哪些呢?下面小編就來和大家說說教師資格認定條件吧!

教師資格認定條件說明

  教師資格認定條件說明

  1、遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),具有良好的思想品德,教師資格考試:教師資格認定考試條件。

  2、具備中國公民身份。

  3、具備《教師法》規(guī)定的相應(yīng)學(xué)歷。即:取得幼兒園教師資格,應(yīng)當具備幼兒師范學(xué)校及其以上學(xué)歷;取得小學(xué)教師資格,應(yīng)當具備中等師范學(xué)校及其以上學(xué)歷;取得初級中學(xué)教師資格(初級中學(xué)教師資格、初級職業(yè)學(xué)校文化課、專業(yè)課教師資格統(tǒng)稱初級中學(xué)教師資格),應(yīng)當具備高等師范?茖W(xué)校或者其他大學(xué)?飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷;取得高級中學(xué)教師資格和中等職業(yè)學(xué)校教師資格(中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格統(tǒng)稱中等職業(yè)學(xué)校教師資格),應(yīng)當具備高等師范院;蛘咂渌髮W(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷;取得中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格,應(yīng)當具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷,并具有相當助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或中級以上工人技術(shù)等級,對于確有特殊技藝者,報經(jīng)省教育行政部門批準,其學(xué)歷可放寬至高中畢業(yè);取得高等學(xué)校教師資格,應(yīng)當具備研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷;取得成人教育教師資格,應(yīng)當按照成人教育的層次、類別,分別具備高等、中等學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。

  按《教師法》規(guī)定,申請認定幼兒園、小學(xué)教師資格者必須具備中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)學(xué)校師范教育類專業(yè)畢業(yè)及其以上學(xué)歷,其他中專畢業(yè)的學(xué)歷應(yīng)當視為不合格學(xué)歷。換言之,非師范教育類專業(yè)畢業(yè)生申請幼兒園、小學(xué)教師資格,必須具備大學(xué)?飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷。

  4、具備承擔教育教學(xué)工作所必須的基本素質(zhì)和能力。

 。1)具有選擇教育教學(xué)內(nèi)容和方法、設(shè)計教學(xué)方案、掌握和運用教育學(xué)、心理學(xué)知識的能力,語言表達能力,管理學(xué)生的能力,運用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力,以及教育教學(xué)研究能力。

  非師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員、在學(xué)期間缺乏相應(yīng)的教育教學(xué)實踐環(huán)節(jié)的師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員,應(yīng)參加教師資格認定教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試并達到合格水平。

 。2)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過教育學(xué)、心理學(xué)課程,并考試合格。

  非師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員申請認定教師資格,應(yīng)當按《浙江省教師資格認定教育學(xué)、心理學(xué)培訓(xùn)考試辦法(試行)》規(guī)定,參加教育學(xué)、心理學(xué)培訓(xùn)和考試,取得《浙江省申請教師資格人員教育學(xué)、心理學(xué)考試合格證書》。以下非師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員申請認定教師資格,可免予參加相應(yīng)的教育學(xué)、心理學(xué)培訓(xùn)和考試:一是2001年底前已在高等學(xué)校、中等師范學(xué)校、教師進修院;蛘咄ㄟ^國家自學(xué)考試等途徑補修教育學(xué)、心理學(xué)或者高等教育學(xué)、心理學(xué)課程并取得單科合格證書者;二?001年底前已參加高校教師崗位培訓(xùn)并取得合格證書者;三是高等學(xué)校擬聘任副教授以上教師職務(wù)或具有博士學(xué)位者申請認定高等學(xué)校教師資格者。師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員申請認定相應(yīng)的`教師資格可免予相應(yīng)的教師資格認定教育學(xué)、心理學(xué)培訓(xùn)和考試。

 。3)普通話水平應(yīng)當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等及以上標準,具體按省語委和省教育行政部門的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。凡1955年1月1日以后出生的人員,除符合免試條件者外,在申請認定教師資格時,均需參加普通話測試,達到二級乙等及以上水平;其中1965年1月1日以后出生的語文(漢語言類、對外漢語)教師應(yīng)達到二級甲等及以上水平。1955年1月1日以前出生的人員及高等學(xué)校擬聘任副教授以上教師職務(wù)或具有博士學(xué)位者申請認定高等學(xué)校教師資格者,普通話水平也可免予測試。

  5、具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),無傳染性疾病,無精神病史,能適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要,在教師資格認定機構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。

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