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二年級(jí)上半年語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃
一、重點(diǎn)。
1、繼續(xù)推廣閱讀，開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)會(huì)。
2、進(jìn)行整組單元教學(xué)嘗試。
3、開(kāi)展五次語(yǔ)文綜合實(shí)踐展示活動(dòng)。
二、具體措施。
（一）班級(jí)讀書(shū)會(huì)。
1、每周五為讀書(shū)日。（活動(dòng)：新書(shū)推薦、讀書(shū)交流、日記賞評(píng)）
2、讀書(shū)與整組單元教學(xué)相整合，讓讀書(shū)活動(dòng)更有序、更系統(tǒng)地融入學(xué)生的生活實(shí)踐中去。
3、逐步建立持續(xù)發(fā)展的讀書(shū)評(píng)價(jià)制度，激勵(lì)學(xué)生持續(xù)閱讀。
�。ǘ﹩卧M教學(xué)嘗試。
1、人教版小學(xué)語(yǔ)文教材，每個(gè)單元都有一個(gè)主題，每個(gè)主題都有相對(duì)應(yīng)的
語(yǔ)文實(shí)踐和拓展活動(dòng)，為了更集中地開(kāi)展語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)，我將八個(gè)單元重組成四個(gè)主題，通過(guò)整合和調(diào)整，二下課文分成五個(gè)主題：
�。�1）主題一：走進(jìn)春天（第一單元）。
�。�2）主題二：傳承美德（第二單元走近雷鋒、第六單元學(xué)習(xí)美德）。
（3）主題三：了解祖國(guó)（第三單元）。
（4）主題三：我愛(ài)科學(xué)（第四單元?jiǎng)邮謩?dòng)腦、第五單元親近自然、第八單元走近科學(xué)）。
�。�5）主題五：走進(jìn)童話(huà)（第七單元）。
2、二（2）班的語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃、主題教學(xué)目標(biāo)、語(yǔ)文實(shí)踐系列活動(dòng)等，都會(huì)以“致家長(zhǎng)的一封信”與家長(zhǎng)溝通交流，讓家長(zhǎng)全面了解孩子的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)目標(biāo)，以更好地促進(jìn)家校合作，服務(wù)學(xué)生教育。
3、初步預(yù)設(shè)各主題語(yǔ)文活動(dòng)。
（1）主題一：走進(jìn)春天。
①開(kāi)學(xué)前通過(guò)校訊通短信平臺(tái)，布置家長(zhǎng)和學(xué)生收集以下資料：
a、收集有關(guān)春天的古詩(shī)，會(huì)背。開(kāi)學(xué)后要進(jìn)行“詠春古詩(shī)擂臺(tái)賽。”
b、家庭開(kāi)展一次“找春天”親子活動(dòng)，畫(huà)一畫(huà)，寫(xiě)一寫(xiě)“我眼里的春天”（開(kāi)學(xué)交）。
�、陂_(kāi)學(xué)后復(fù)習(xí)1至3課，字詞再過(guò)關(guān)，積累好詞好句，背誦課文。
③教學(xué)過(guò)程中布置學(xué)生作業(yè)：“畫(huà)春天、寫(xiě)春天、唱春天、書(shū)春天（書(shū)法作品）、演春天、春天知多少�！�
④“走進(jìn)春天”語(yǔ)文綜合實(shí)踐展示會(huì)。
（2）主題二：傳承美德。
①拓展閱讀：
a、了解雷鋒的故事。知道三月是學(xué)雷鋒月。（除了雷鋒，你還知道誰(shuí)也是愛(ài)做好事的？講一講你了解的故事。）
b、《名人小故事》、《三字經(jīng)》、《論語(yǔ)》等。
c、積累一些“助人”的格言警句。
②實(shí)踐活動(dòng)：
a、尋找需要幫助的人。
b、用實(shí)際行動(dòng)幫助他人。并把自己助人為樂(lè)的事寫(xiě)在日記里。
③“傳承美德”語(yǔ)文綜合實(shí)踐展示會(huì)。
（3）主題三：了解祖國(guó)。
① 拓展閱讀：校本教材《走進(jìn)衢州——山水篇》，描寫(xiě)祖國(guó)山不的美文和詩(shī)歌。
�、谫I(mǎi)一幅中國(guó)地圖：找北京、找浙江、找衢州等等，了解祖國(guó)。
③綜合實(shí)踐：游家鄉(xiāng)，拍下照片，寫(xiě)一寫(xiě)畫(huà)一畫(huà)。
�、堋皭�(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”語(yǔ)文綜合實(shí)踐展示會(huì)。
（4）主題四：我愛(ài)科學(xué)。
①拓展閱讀：
a、《百科全書(shū)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《科學(xué)發(fā)明的小故事》等等。
b、自然科學(xué)、動(dòng)物植物書(shū)。
c、積累“節(jié)氣歌、諺語(yǔ)”等。
�、趯�(shí)踐活動(dòng)：
a、發(fā)明小制作。（做一做、寫(xiě)一寫(xiě)。）
b、走進(jìn)自然，采集標(biāo)本。
③“我愛(ài)科學(xué)”語(yǔ)文綜合實(shí)踐展示會(huì)。
�。�5）主題五：走進(jìn)童話(huà)。
①拓展閱讀：《寓言故事》、《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》、《一千零一夜》、《成語(yǔ)故事》。
②語(yǔ)文實(shí)踐：動(dòng)手寫(xiě)自己的童話(huà)故事。
③“走進(jìn)童話(huà)”語(yǔ)文綜合實(shí)踐展示會(huì)。
（三）語(yǔ)文綜合實(shí)踐展示會(huì)。
1、每個(gè)主題結(jié)束之后都要舉行一次語(yǔ)文綜合實(shí)踐展示會(huì)，展示的形式豐富多彩，學(xué)生在這個(gè)主題學(xué)習(xí)過(guò)程中所進(jìn)行過(guò)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)，在展示會(huì)上都會(huì)進(jìn)行展示。讀過(guò)的美文、畫(huà)過(guò)的圖畫(huà)、誦過(guò)的詩(shī)歌、實(shí)踐活動(dòng)成果等等。
2、預(yù)設(shè)每次活動(dòng)邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參與。
3、預(yù)設(shè)每次活動(dòng)每位學(xué)生都有機(jī)會(huì)作展示。
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