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教學計劃

教學計劃

時間:2025-01-27 15:27:40 教學計劃 我要投稿

【推薦】教學計劃模板錦集六篇

  時間過得可真快,從來都不等人,我們又將迎來新的教學工作,寫好教學計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那么如何輸出一份打動人心的教學計劃呢?下面是小編為大家整理的教學計劃6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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教學計劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  通過實驗教學培養(yǎng)學生觀察問題、思考問題和分析問題的能力及組員的協(xié)作精神。讓學生通過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì),從而認識和揭示自然科學規(guī)律,培養(yǎng)學生嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和追求真理的意識,切實讓素質(zhì)教育落實到實處。

  二、教學要求

  1、演示實驗必須按要求開足,教師在課堂上用演示的方法面向全體學生進行實驗。通過觀察實驗現(xiàn)象,使學生能夠獲得感性的認識和驗證,以加深對理論知識的理解。

  2、學生分組實驗,也要按教學要求把學生實驗盡量開足。對于學生實驗,若能當堂看清實驗結(jié)果的須在實驗室里教師指導(dǎo)下進行,教師監(jiān)督學生對每個實驗達到操作規(guī)范、熟練的程度;培養(yǎng)他們濃厚的生物學興趣和語言表達能力。

  三、工作計劃

  1、為適應(yīng)教學中新教材的使用,實驗室教師要熱愛本職工作,認真學習新教學標準,加強新實驗的準備和操作能力,加強與任課教師間的聯(lián)系,按學科參加教研組的活動。

  2、配合任課教師做好演示實驗和學生分組實驗、認真做好實驗教學情況記錄。為教師公開課及科技興趣活動做好必要的準備和協(xié)助工作。實驗室做好準備工作,配合任課教師指導(dǎo)學生訓練和復(fù)習,檢修好實驗器材,改進器材的性能,確保各項實驗圓滿成功。

  3、在工作中嚴格執(zhí)行實驗室管理制度。做好實驗儀器、藥品的申購工作,對購入的儀器、藥品及時登記,保存好說明書和有關(guān)資料,按類別分室保管。對現(xiàn)有的儀器、藥品與新課程的要求進行對比,提出增訂的計劃。

  4、進一步加強實驗室防漏水、防火、防盜工作,經(jīng)常檢查所負責的分管區(qū)域的各項安全。按學校要求,定期做好各實驗室清潔工作和安全檢查工作。

  5、配合教務(wù)處的安排,及時提供各種考試的考場,保證各年級的分場考試能夠順利進行。對高三畢業(yè)班的教室需求在不影響學生實驗的基礎(chǔ)上盡可能的'滿足要求。

  6、做好每個實驗室的使用記錄,保證實驗室的正常使用,維持實驗室的衛(wèi)生情況良好。

  7、儀器設(shè)備購置,落實上年儀器設(shè)備購置計劃,完成實驗室的更新提高,加強實驗室的儀器設(shè)備的完好率。做好本年度儀器設(shè)備購置,堅持結(jié)合實際,適當超前,防止低水平重復(fù)和積壓浪費發(fā)生。購置儀器、藥品要先行申請,由主管領(lǐng)導(dǎo)審閱后報校長室審批后再購置,入庫要驗收,同時填寫入庫清單。儀器原則不外借,若借出要由主管教導(dǎo)或校長同意后才能,并要及時追回。

  8、制定出本學期實驗教學進度計劃,并寫明實驗?zāi)夸,寫明實驗的日期、班級、?jié)次、名稱,教學中按計劃安排實驗。

  9、任課教師須將實驗通知單提前送交實驗室,實驗教師必須將每個實驗用到的儀器、藥品以及其他有關(guān)事宜提前準備好,做到有備無患。

  四、將德育工作滲透于實驗教學中

  1、讓學生在實驗過程中明確相互協(xié)助的重要性,培養(yǎng)學生在實驗過程中團結(jié)合作的精神。

  2、要教育學生遵守實驗規(guī)則,愛護財務(wù),節(jié)約用水、電、藥品,從而養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。

  3、要求學生嚴格認真的按照實驗要求來操作,細心觀察、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題,培養(yǎng)他們嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。

  4、培養(yǎng)學生井然有序的工作習慣。實驗結(jié)束后,把儀器放回原處,整理好實驗臺。

教學計劃 篇2

  本學期的教學內(nèi)容有:組成生物體的分子與細胞、從細胞到生物圈的生命結(jié)構(gòu)層次、細胞的分類、細胞的多樣性與統(tǒng)一性、組裝細胞之閱讀內(nèi)容、研究元素與化合物、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能、人工合成蛋白質(zhì)、人類的蛋白質(zhì)組計劃、核酸的結(jié)構(gòu)和功能、糖類的分類和功能、脂質(zhì)的.分類和功能、無機物的類型和功能、細胞的基本結(jié)構(gòu)、細胞膜的結(jié)構(gòu)和功能、細胞質(zhì)、細胞器、細胞核、細胞探微、物質(zhì)輸入與輸出、跨膜運輸、膜流動鑲嵌模型、運輸方式、通道蛋白質(zhì)研究、細胞能量供應(yīng)和利用、降低活化能的酶、酶作用的本質(zhì)、酶特征、ATP、細胞呼吸、光合作用、色素的結(jié)構(gòu)、光合原理和應(yīng)用、細胞增殖、分化、衰老、凋亡、癌變等內(nèi)容。

  針對以上教學內(nèi)容,我準備做好以下工作。

  第一,從宏觀上把握生物教學內(nèi)容。

  只有從宏觀上加以把握,才能更好地抓住教學的主動權(quán),了解章節(jié)內(nèi)容的地位,使自己的教學思路更加清晰明了。否則,教材不能系統(tǒng)性地把握,就會陷入盲目性。

  第二,從微觀上細心揣摩章節(jié)內(nèi)容。

  將章節(jié)內(nèi)容放在整個教材體系的大背景下考慮,使教學內(nèi)容具有全面性和完整性,也使章節(jié)內(nèi)容具有整體性和層次性。

  第三,辨證地對待新教材體系,用揚棄的方法剖析教材。

  充分利用新教材的特點,發(fā)揮學生學習的主觀能動性,變學生為學習的真正主人,多用研究性學習、探討性學習的方法,同時也要使教學更富有人文色彩。對老教材的優(yōu)點也要充分繼承,因為新教材也還有諸多不完善的地方。

  第四,認真把握教學的基本環(huán)節(jié)。

  備課要多花時間,要離得開書本,要洞悉書本內(nèi)容,只有深入才能淺出。上課要精神抖擻,與學生加強互動性。批改作業(yè)和試卷要細心認真。不靠搞題海戰(zhàn)提高成績,要高度重視書本知識,在學生現(xiàn)有的知識水平上布置適量的配套練習使之提高。

  第五,要充分利用好教室內(nèi)的教學平臺和實驗室的設(shè)施,進一步優(yōu)化教學手段,激發(fā)學生的學習興趣,提高教學效率。

  第六,在教學上,要注意向他人取經(jīng)學習。

  珍惜外出參觀學習的機會,做到有付出一定要有收獲。善于聽課,取人之長,補己之短。對專家教授的講課更要細心領(lǐng)悟?qū)W習。

  第七,生物科學是非常人文的一門學科,自己要認真研究高一學生的心理狀況,只有全方位地把握學生的情況,才能真正做到因材施教,取得教學上真正的主動。

  我相信,只要自己努力,一定會取得教學上更大的進步。

教學計劃 篇3

  展望新世紀,信息技術(shù)將成為更新最頻繁、發(fā)展最迅速、影響最廣泛的科學技術(shù)之一。為了適應(yīng)科學技術(shù)特別是信息技術(shù)高速發(fā)展的需要以及迎接經(jīng)濟全球化的挑戰(zhàn),我們要把注意力放在培養(yǎng)學生的各種能力上。為此,從小學好計算機就成為學校工作的一項重要任務(wù),為使每個小學生掌握有關(guān)計算機的知識特制定計劃如下:

  一、教材分析:

  小學“信息技術(shù)”教科書共分三冊,五年級學習第二冊。今學期學習第二冊下。本冊只有一個模塊:用計算機制作板報。分為兩個單元:常規(guī)文檔的制作;對演講稿的制作進行初步的學習。讓文檔圖文并茂,是對演示文稿的跟深層次認識。

  二、教學目標和任務(wù)

  目標是培養(yǎng)學生以下幾種能力:

  1、操作能力:(1)學習一些計算機的基本操作方法。(2)學習常用軟件的使用方法。(3)學習怎樣利用計算機輔助于其它學科的學習。

  2、思維能力:利用常用的一些操作軟件培養(yǎng)學生的歸納概括能力、分析綜合能力、推理能力。

  3、想象能力:根據(jù)畫圖過程想象圖畫的樣式等。

  4、創(chuàng)造能力:指導(dǎo)學生利用計算機創(chuàng)造出優(yōu)美的圖畫,優(yōu)美的音樂等。

  三、學生情況分析:

  學生活潑開朗,大部分學生遇到問題能積極動腦思考?偟膩碚f兩個班整體學習風氣欠濃厚,上課不能專心聽講,積極動腦,主動大膽的回答問題。但大部分同學學習態(tài)度端正,學習目的明確,上課積極動腦,遇到不懂的問題能主動問老師,勇于發(fā)言,勤學好問,是班里的學習標兵。

  從以前的學習情況來看,大部分學生學習認真,積極動腦動手,掌握了許多計算機的基本知識,本學期要在他們原有的基礎(chǔ)之上,加深對計算機的認識熟練掌握計算機的基本操作,利用word輸入漢字。掌握用電腦使用的'技巧,熟練掌握鍵盤的操作。

  四、教學措施:

  1、充分調(diào)動學生學習微機的積極性,首先讓學生對這門學科產(chǎn)生濃厚的興趣,能使學生在學習中自愿的學、主動的學。

  2、采取邊講解,邊上機實踐的原則,做到理論聯(lián)系實際的原則。

  3、對于學生操作中的故障,教會學生處理的方法。

  4、加強備課,特別是上機課的備課與準備工作。

  5、發(fā)揮更多的自然優(yōu)勢搞好教學。

  6、發(fā)揮學生的好動性充分利用課余時間上機。

  7、利用優(yōu)生指導(dǎo)差生的方法進行教學。

教學計劃 篇4

  道德與法治課程是為初中生的品德、思想發(fā)展設(shè)立的課程之一,也是必修的一門課程,從中學生的教學任務(wù)出發(fā),制定此計劃,幫助初中生了解道德、法制方面的常識,做一個遵法守法的中學生。

  一、 學生情況分析

  七年級學生處在長身體、長知識的階段,每天都接觸社會,他們的一些想法是對社會現(xiàn)實的反映,而他們受到年齡與知識的限制,社會分辨能力正在形成之中,雖然是不定型的思想,但也會影響其行為。本期所任教的四個七年級班,學生的程度參差不齊,有些學生還有一些不良的行為習慣。因此在教學中既要求學生掌握好基本知識,又要養(yǎng)成他們良好的行為習慣,提升他們的道德素質(zhì),學會做人。其次要加強能力素質(zhì)教育,努力提高學生運用所學知識分析問題、解決問題的能力。

  二、 教學內(nèi)容與教材體系

  教學內(nèi)容與教材體系目前我校使用的是20xx人教版《道德與法治》,是全新的教材。課程標準明確規(guī)定:“本課程是為初中學生思想品德健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)的一門綜合性必修課程。”據(jù)此,教材改革力求徹底轉(zhuǎn)變以“學科為中心”的課程觀,教材的構(gòu)架以學生成長的'生活邏輯為主線,以相關(guān)學科知識為背景和支撐,統(tǒng)整了課程標準規(guī)定和要求的心理、道德、法律等幾方面的內(nèi)容以培養(yǎng)學生學會生活、成長所需的思想道德素養(yǎng)和一些基本技能,發(fā)展學生自我管理、自我教育的能力。根據(jù)本套教材編寫設(shè)計的思路,七年級學生面臨的主要問題是走向新的學習生活,適應(yīng)新的學習環(huán)境,因此,我們確定了七年級上冊的教育主題是健康快樂的生活,愉快的學習。通過這個主題,涵蓋、整合并完成課程標準中規(guī)定的關(guān)于道德、心理健康、法律等不同領(lǐng)域的內(nèi)容。

  三、欲達到的教學目標

  1、力爭學期檢測全部達到合格以上標準。

  2、培養(yǎng)學生的自學能力,思維能力和分析概括能力。

  3、培養(yǎng)學生自主、合作、探究的學習方式,以及綜合性學習。創(chuàng)設(shè)情景,使學生主動參與,樂于探究,交流與合作,從中激發(fā)學生進行討論,多角度的去思考問題。

  4、培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì),增強法制觀念,從一定的理論高度去審視自然,人類和社會的發(fā)展。

  四、減輕學生負擔并提高教學質(zhì)量的措施:

  (一)、做好教學常規(guī)工作

  1、認真鉆研教材、教綱。熟悉教材及其指導(dǎo)思想,認真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課。做到授課胸有“書”。認真細致批改學生作業(yè),全收全改,及時收發(fā)。嚴格要求學生獨立完成作業(yè),及時檢測。

  2、虛心學習,本期聽課不少于10節(jié),多聽與本科相關(guān)教師的課。

  3、認真及時寫好計劃和總結(jié),按計劃實施教學工作。

  (二)、積極參加教研,提高業(yè)務(wù)水平

  1、積極參加教研活動,承擔學校安排的本期思品的一節(jié)公開課,提高教研能力積極撰寫教學論文或教學設(shè)計。

  2、努力學習,提高專業(yè)理論水平。平時注重再學習,瀏覽百科,攝取與政治學科相關(guān)的理論知識和當代社會新科技發(fā)展信息,滲透到教學中去,使教學更有說服力。

  (三)、激發(fā)學生興趣,提高學習成績

  1、優(yōu)化課堂教學。教學采用多種方法,讓學生動口、動手、動腦參與學習,采用討論、演講、閱讀、自學、練習等形式,活躍課堂氣氛,使教學效果達到最優(yōu)化。

  2、靈活輔助差生。做好差生個別思想工作,利用課余時間輔導(dǎo),提高了差生學習興趣,增強了學生自信心。

  3、開展幫帶活動。鼓勵優(yōu)生帶差生,把每個班分成若干學習小組,落實責任和要求,組長監(jiān)督學習,檢查復(fù)習、預(yù)習,及時反饋,提高整體教學效果。

  4、嚴抓思想工作。及時了解學生學習思想狀況,做好工作,嚴格要求學生,引導(dǎo)學生健康成長。

  (四)、強化德育功能,開展課堂活動

  1、配合德育,挖掘功能。配合學校德育活動,充分挖掘思想品德課的教育功能。采用演講、座談、辯論等形式活動,開展一些課外活動,引導(dǎo)學生全面發(fā)展。

  2、嚴于律己,教書育人。立足本職,熱心向?qū)W生傳授真理,言傳身教,平等待生、愛護學生。工作認真細致負責,教育學生曉之以理,動之以情,努力讓學生喜歡學習思想品德課,培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。

教學計劃 篇5

  一、教材分析

  五年級第九冊的音樂教學內(nèi)容人為八個單元:朝夕、農(nóng)家樂、足跡、可愛的家、故鄉(xiāng)、歡樂的少年、雨花、冬雪。這八個單元包括了人文、地理、風景等各方面的內(nèi)容,使學生能全面地體會到不同的審美意識。這學期的教學主要以唱歌為主,同時結(jié)合欣賞、樂理知識。在此基礎(chǔ)上能進行歌曲創(chuàng)編與同伴之間的合作。

  二、教學目標

  1、要求學會唱課本上的8首歌曲,通過歌曲的演唱,使學生更加愛祖國、愛人民、愛勞動、愛學習、愛科學、愛大自然、愛生活。

  2、學會如下樂理知識:下滑音、前倚音、拍號等。

  3、上好欣賞課,通過欣賞,擴大學生的視野,以音樂的藝術(shù)形象有力地感染和鼓舞學生。

  三、重點難點

  1、至少熟唱教材中的八首歌曲。

  2、掌握讀譜指示:音符、力度記號、裝飾音、拍號等。

  3、掌握豎笛的基本演奏方法。

  四、學情分析

  五年級學生生活范圍和認知領(lǐng)域進一步發(fā)展,體驗、感受與探索創(chuàng)造的活動能力增強,但音樂欣賞課還是缺乏耐心的`傾聽,學生最喜歡律動與音樂活動,在這兩方面表現(xiàn)非常好,樂譜知識的學習部分學生仍不是很感興趣。因此在今后在學習中,應(yīng)加強對學生的培養(yǎng),利用生動活潑、富于藝術(shù)魅力的形式,鼓勵他們參與到音樂活動中,以此來激發(fā)、培養(yǎng)、發(fā)展他們的興趣。

  五、教學措施

  1、認真?zhèn)湔n,認真學習音樂教學大綱,全面了解本學期的教學任務(wù),備教材、備學生、備教法,教學目標明確,重難點突出。

  2、認真上課,課堂是老師完成教學任務(wù)的主要陣地,提高課堂教學質(zhì)量是完成教學任務(wù)的主要手段,課堂教學力求思路清晰,結(jié)構(gòu)嚴謹,符合學生的認識規(guī)律,教學生動形象,激發(fā)學生的學習興趣,讓孩子們聽起來津津有味,學而不厭。

  3、積極參加組里的教研活動,多聽同行老師的課,吸取他們的長處,不斷提高自己的業(yè)務(wù)和教學能力。

  4、積極大膽地使用現(xiàn)代化的電教設(shè)備,加大教學容量,提高課堂教學效果。

  5、密切聯(lián)系學生,經(jīng)常征求學生對老師的意見,不斷改進教法,提高教學效果,爭取大面積的豐收。

  六、進度安排

  1—2周第一課《朝夕》

  3—4周第二課《農(nóng)家樂》

  5—7周第三課《足跡》

  8—9周第四課《可愛的家》

  10—11周第五課《故鄉(xiāng)》

  12—13周第六課《歡樂的少年》

  14—15周第七課《雨花》

  16—17周第八課《冬雪》

  18周復(fù)習

  19周考查文章

教學計劃 篇6

  一、基本情況概述:

  本學期我擔任四年級一班的勞動課。每個班都有幾位非常優(yōu)秀的學生在他們地帶動下,形成了良好的班風和學風。部分學生的基礎(chǔ)較好,有著很強的上進心。大部分同學對這門功課具有濃厚的興趣,在勞動課上,同學們可以充分動手、動腦、動口,學得有趣的知識。

  二、指導(dǎo)思想:

  以陪審樣學生全面發(fā)展,實施創(chuàng)新教育工程為核心,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和動手實踐能力為重點,改革課堂教學,提高教育教學質(zhì)量。

  三、教材分析

  本冊教材主要對家務(wù)勞動做了較集中的安排,教材編入15篇課文,從勞動的性質(zhì)劃分有廚房的膳食方面的3篇,有生活自理方面的5篇,有小制作方面的4篇,養(yǎng)養(yǎng)種種3篇。

  四、定位與反思

  在勞動課的教學過程中,如何根據(jù)小學生的年齡、心理特點,組織好勞動課的實踐活動,是勞動課程計劃中的重要環(huán)節(jié)之一。簡單地“請你象我這樣做”的教學方法,將學生完全置于消極被動的狀態(tài),使他們很少或者根本無法主動參與并認真思考,由此造成學生的操作動作機械模式化,制作出的成品雷同無生氣。整個勞動課教學,教師更多關(guān)注的是結(jié)果,忽視了學生能力的培養(yǎng),不利于學生主體意識和創(chuàng)新意識的發(fā)展。

  五、教學中應(yīng)注意的問題:

  1、教師要鉆研教材,全面理解教材,明確教學的目的,把握教學的'重點,做到被學生備課、教材,備操作,備教具,讓學生全面掌握每項勞動技能、技巧。

  2、勞動課不僅要以勞動實踐為主,還要以培養(yǎng)學生的勞動概念,養(yǎng)成良好勞動習慣,如進行自己動手講好衛(wèi)生的教育,勤儉節(jié)約的教育,講科學的經(jīng)驗教育。

  3、每項勞動都有一定的程序,教學中一定要緊密結(jié)合,做到規(guī)范化,只有這樣才防止發(fā)生一些不安全的事故發(fā)生。

  4、教學時,教師可采取邊講解邊操作的方式進行,也可去課堂講解課外實踐的方法進行,培養(yǎng)學生的生活自理的能力。

  六、本學期努力的方向

  1、培養(yǎng)學生的愛勞動的意識。

  2、組織實際操作活動,培養(yǎng)觀察、想象、推理、判斷、思維能力。同時幫助學生明確概念,發(fā)展學生的綜合能力。

  3、因材施教,充分調(diào)動學生的學習的積極性和主動性,既爭取大多數(shù)學生的積極參與,又有利于優(yōu)生才能的發(fā)展。

  4、組織實際操作活動,綜合實踐能力。同時幫助學生明確概念,發(fā)展學生的綜合能力。

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