人教版四年級《母雞》教學(xué)設(shè)計(jì)
《母雞》的教學(xué)要讓學(xué)生有感情地朗讀課文，重點(diǎn)感受母雞作為一個(gè)母親的形象，體會(huì)母愛的偉大。以下是百分網(wǎng)小編精心為大家整理的人教版四年級《母雞》教學(xué)設(shè)計(jì)，希望對大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)7個(gè)生字。
2、有感情地朗讀課文，重點(diǎn)感受母雞作為一個(gè)母親的形象，體會(huì)母愛的偉大。
教學(xué)重難點(diǎn)：
有感情地朗讀課文，重點(diǎn)感受母雞作為一個(gè)母親的形象，體會(huì)母愛的偉大。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課
最近我們學(xué)習(xí)了幾片描寫小動(dòng)物的文章，文章中表達(dá)了作者對小動(dòng)物的喜愛之情，揭示了人與動(dòng)物和諧相處的永恒主題。今天我們將要學(xué)習(xí)另一篇文章，(板書課題)這篇文章表達(dá)了作者對母雞的什么態(tài)度?將向我們揭示了一個(gè)什么樣的主題呢?
二、學(xué)習(xí)課文
1、默讀課文
要求：圈出生字新詞，多讀幾遍。
標(biāo)出自然段的序號(hào)。
想想作者對母雞的態(tài)度前后發(fā)生為什么了變化?
哪些自然段是寫作者討厭母雞的?寫喜歡的自然段是?
2、反饋交流相機(jī)板書
過渡：為什么作者會(huì)討厭這只母雞，你從哪些詞句中看出來的?用筆畫出來。
3、學(xué)習(xí)1-3段
a、根據(jù)學(xué)生的回答相機(jī)點(diǎn)撥，深化認(rèn)識(shí)：
抓�。侯濐澪∥�、如怨如訴，體會(huì)母雞無病呻吟。
趁其不備、狠狠，體會(huì)母雞欺軟怕硬、暗箭傷人。
運(yùn)用夸張的手法體現(xiàn)母雞拼命炫耀自己。
b、讀出母雞以上的品行。
過渡：作者既然那么討厭母雞，后來為什么改變了對母雞的態(tài)度，你找到了秘密了嗎?
4、學(xué)習(xí)4-10自然段
a、要求：自讀用筆畫一畫，這些語句中體現(xiàn)了母雞什么樣的魅力與情懷?
b、相機(jī)點(diǎn)撥并想象說話體會(huì)母雞的勇敢、負(fù)責(zé)、慈愛、辛苦：
母雞可能會(huì)怎樣警告自己的雞雛?
小雞躲在媽媽的懷抱里會(huì)說些什么?
三、升華主題
a、看到這令人心靈震撼的一幕幕，作者此時(shí)還僅僅是喜歡那么簡單嗎?(敬佩地讀)
難怪作者會(huì)這樣的贊嘆道：讀，第九段。
B、作者僅僅是在贊美雞媽媽嗎?
帶著對母愛的崇敬，讀。
四、拓展延伸
同學(xué)們也有自己的媽媽，你的媽媽平時(shí)是怎么關(guān)愛你的?點(diǎn)滴之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，把你最想對媽媽說的話用一兩句話寫在書中的空白處。因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我們不可能把所有的話都在這一一地說出來，今天是回家的日子，老師希望同學(xué)們在踏進(jìn)家門前的第一句話就是你寫的那句話，記住：母愛是世界上最偉大的力量!
【四年級《母雞》教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
《母雞》經(jīng)典教學(xué)設(shè)計(jì)03-11
母雞教學(xué)設(shè)計(jì)01-28
人教版《母雞》教學(xué)設(shè)計(jì)05-02
《母雞》教學(xué)設(shè)計(jì)的方案05-21
《母雞》教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀12-21