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練習(xí)九教學(xué)設(shè)計(jì)參考
教學(xué)內(nèi)容：練習(xí)九
教學(xué)目標(biāo)：
1．通過(guò)練習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)直線、線段和射線、銳角、直角、鈍角、平角和周角。
2．通過(guò)練習(xí)，使學(xué)生能正確使用量角器度量角的大小，會(huì)正確地用量角器畫(huà)指定度數(shù)的角，會(huì)求末知角的度數(shù)。
3、會(huì)正確地指出同一平面內(nèi)兩條直線的關(guān)系，會(huì)正確地畫(huà)已知直線的平行線和垂線。教學(xué)過(guò)程
（一）基本訓(xùn)練：
1．按要求作圖并回答：
�。�1）畫(huà)一條直線， 問(wèn)：直線有什么特征？
（2）在這條直線上點(diǎn)一點(diǎn)。問(wèn)：你發(fā)現(xiàn)一了什么？
�。�3）再地直線上點(diǎn)一點(diǎn)。 問(wèn)：你又發(fā)現(xiàn)了什么？
�。�4）區(qū)分直線、線段、射線。
2．出示圖例：P65 2
�。�1）先說(shuō)一說(shuō)這些角分別是什么角？
�。�2）再量一量這些角的度數(shù)？
�。�3）說(shuō)一說(shuō)，銳角、鈍角、直角的度數(shù)或范圍？
（4）你認(rèn)為哪一類角比較特殊，為什么？
3．填空練習(xí)：
�。�1）平角=（ ）直角
周角=（ ）平角=（ ）直角
（2）請(qǐng)用二只銳角拼成一只鈍角？
請(qǐng)用一只銳角和一只鈍角拼成一只平角？
4．看圖練習(xí)：
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