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Be 動詞用法教學(xué)設(shè)計(jì)
篇一：Be動詞用法教學(xué)設(shè)計(jì) 文檔
一、教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生掌握be 動詞與人稱代詞搭配。
二、教學(xué)重難點(diǎn)：讓學(xué)生掌握be 動詞與人稱代詞搭配。
三、教學(xué)過程
1、be包括am，is和are，在英語里屬于系動詞，表示“是”的意思。am用于第一人稱單數(shù)之后，is用于第三人稱的單數(shù)之后。are用于復(fù)數(shù)人稱之后。
2、Be動詞用法口訣：I 配 am, you 找 are, Is連著他、她、它，復(fù)數(shù)人稱are配搭。
3、當(dāng)主語是第一人稱的時候，Be動詞就應(yīng)該用am .
4、當(dāng)主語是第二人稱的時候，Be 動詞用 are .
5、當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)的時候，Be動詞用 is .
6、當(dāng)主語是復(fù)數(shù)人稱的時候，Be 動詞應(yīng)該用 are.
7、出示鞏固練習(xí)
四、教學(xué)反思
課堂上應(yīng)該充分讓學(xué)生理解隨著人稱的變化，Be 動詞也應(yīng)該隨著變化，特別要讓學(xué)生注意區(qū)分單復(fù)數(shù)。
篇二：be動詞用法復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)
Be動詞用法的復(fù)習(xí)
授課年級：六年級 授課時間：2014年10月 課題：be動詞用法的復(fù)習(xí)
學(xué)情分析：be動詞是我們必須掌握的一個知識點(diǎn)，雖然be動詞少，但是由于其形式多變，給很多同學(xué)在學(xué)習(xí)時造成了一定的困難。鑒于馬上就要學(xué)到be going to 句型，為此就作一個be動詞的專題復(fù)習(xí)，讓學(xué)生熟悉be動詞的用法，為之后的學(xué)習(xí)做鋪墊。
教學(xué)目標(biāo)：
1.知識與技能：
A：掌握be動詞現(xiàn)在式的三種形式am，is，are
B：掌握be動詞的用法。
2.過程與方法：
通過知識點(diǎn)及例句的講解來掌握，再用練習(xí)加以鞏固。
3.情感、態(tài)度與價值觀：
通過be動詞的復(fù)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的信心。
教學(xué)重難點(diǎn)：be動詞的用法。
課型：復(fù)習(xí)課
課時：1課時
教具: 多媒體課件
教學(xué)過程：
1.復(fù)習(xí) be動詞的概念：
be動詞是系動詞的一種，與一般動詞（實(shí)義動詞）相區(qū)別的概念。表示“···是···”的意思，現(xiàn)在式包括am, is，are三種形式，be動詞在不同的句子中有不同的中文意義，有時甚至不用翻譯其意義。
2. be動詞的用法：
（1）、be動詞具體用哪一種，必須由主語的人稱和數(shù)決定。如下表所示：
�。�2）、通過例句掌握上表；
3. be動詞的否定形式：be動詞+not
4．總結(jié)：be動詞用法口訣
I用am，you用are，is跟著he（他），she（她）,it（它）； 單數(shù)名詞用 is，復(fù)數(shù)名詞全用 are。
變疑問，往前提，句末問號莫丟棄。
變否定，更容易， be 后 not 莫忘記。
疑問否定任你變，句首大寫莫遲疑。
5. Homework
用be動詞的適當(dāng)形式填空
1. I ____ a student.
2. You ____ a doctor.
3. ____ she from Jinan?
4. ____ you American?
5. He _____ in Class 4, Grade 1.
6. It_____ a car.
7. They ____ cars.
8. ____ your mother in China?
9. _____your friends in New York.
10. What ____his name?
11. These _____ buses.
12. Those _____oranges.
13. Where ____ her mother?
14. How old _____your teacher?
15. What class _____ you in?
16. Helen ____ a student.
17. This _____my book.
18. My father ______a cook.
19. Jack’s friend ____in Class One.
20. This _____ my mother.
21. Your sisters ______in Class Two.
22. What _______this？
23. That ______her dog.
24. The cat _______on the desk.
25.The books _______under the table.
板書設(shè)計(jì)：
課后反思：
由于是復(fù)習(xí)課，老師的角色主要在于引導(dǎo)，有針對性地釋疑，基本達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。
篇三：小學(xué)be動詞教案
我們學(xué)了幾年英語了，是不是發(fā)現(xiàn)am，is，are出現(xiàn)頻率特別高？我們馬上要進(jìn)入五年級了，要學(xué)會自己總結(jié)學(xué)習(xí)規(guī)律了。
Be動詞有兩種形式
第一，系動詞，所構(gòu)成的句子結(jié)構(gòu)為主系表，表現(xiàn)形式有：is, am, are, was, were，在句子中翻譯為“是”
如：
I am a girl. 我是個女孩。
第二，助動詞，無實(shí)際意義，與其他動詞一起構(gòu)成時態(tài)。表現(xiàn)形式有：is, am, are, was, were以及Be原形。
如：
I am reading. 我正在看書。（進(jìn)行時）
be動詞的用法
現(xiàn)在時 I am, you are, he is, we are, you are, they are （縮略式 I'm, you're, he's, we're, you're, they're）, （否定縮略式 I'm not, isn't, aren't）,
請以be動詞的適當(dāng)形式填空。
1) I _____ a student.
2) You ____ a doctor.
3) ____she from Jinan?
5) He _____ in Class 4, Grade 1.
6) It_____ a car.
7) They ____ cars
8) ____ your mother in China?
9) _____your friends in New York?
10) What ____her name?
11) These _____ buses.
12) Those _____oranges.
13) It raining outside.
14) How old _____your teacher?
15) What class _____ you in?
請用合適的動詞填空。
My mother’s name
(work)in Ketai.
She
背誦be動
詞用法歌：
“be動詞用法歌：
我用am,你用are，is連接他，她，它。
單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞全用are。
I am; You are; He is; She is; It is; We are; You are; They are.”
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