絕招語文教學設計方案

　　學習目標

　　1.正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2.理解課文內容，知道絕招是練出來的，要練有用的絕招。

　　3.激發(fā)努力學習本領，刻苦知的愿望。

　　4.培養(yǎng)獨立閱讀能力。

　　教學重難點

　　重點：正確流利的朗讀課文，有感情的朗讀人物對話。

　　難點：理解課文內容，體會童年生活的快樂。

　　課前準備

　　發(fā)動學生把自己的拿手本領和同學交流。

　　課時安排 一課時。

　　教學過程

　　一、理解 絕招 導入新課。

　　1.你是怎樣理解絕招，查再看看絕招是什么意思。

　　2.看到這個題目，你想到了什么呢??

　　二、根據閱讀提示中的學習要求，自學課文

　　想一想文中的幾個孩子都比了哪些絕招?你是佩服誰的絕招呢?再想象一下，小柱子是怎樣練絕招的.

　　三、組織交流。

　　1.同桌或小組讀書檢查，看是否讀準確，讀流利，分角色朗讀，先組內練習，然后小組間

　　2.檢查讀文，指導讀準生字字音。

　　3.交流朗讀。

　　A.幾個孩子都比了哪些絕招，你最佩服?

　　B.想象小柱子是怎樣練絕招的?

　　C。把自已喜歡的部分讀給大家聽。

　　四、鼓勵自主識字。

　　1.出示本課的生字。挺 憋 惟 緦 瞪 撐 坑 陷 尷 瞪、等詞語。

　　2.自已試看認一認，看誰認得多。

　　3.表揚主動識字的同學。

　　板書設計 絕招

　　三胖 憋氣 天賦

　　二福 武術 訓練

　　小柱子 乘法 苦練

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