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《我愛你漢字》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

　　【教學(xué)內(nèi)容】

《我愛你漢字》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

　�。�、漢字的演變。

　　２、甲古文的發(fā)現(xiàn)。

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　了解漢字的演變過程。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】

　　閱讀材料的相關(guān)課件。

　　【教學(xué)過程】

　　一、談話導(dǎo)入

　　師：同學(xué)們，從最早的甲骨文開始，漢字走過了一條有趣的發(fā)展道路。

　　二、活動：漢字歷史、趣事知多少

　�。�、猜一猜：

　　中國最早的漢字是什么？

　　２、說一說：

　　甲骨文是怎樣發(fā)現(xiàn)的，聽我來介紹（展示相關(guān)資料）。

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　　漢字的發(fā)展歷史，你知道多少？各種字體大約是在什么時(shí)候產(chǎn)生的？

　　甲骨文是殷商時(shí)代的文字；金文又叫鐘鼎文，盛行于西周；大篆是西周晚期周宣王時(shí)的一種文字，小篆是秦代實(shí)行書同文政策時(shí)頒行的統(tǒng)一字體；隸書產(chǎn)生于秦代，盛行于漢代；楷書又名真書、正書，產(chǎn)生于漢末，盛于魏、晉、南北朝，成熟于唐代，楷書和草書、行書也一直沿用到今天。

　　從這演變過程你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？

　�。◤囊陨霞坠俏�、金文、篆書、隸書、草書、楷書、行書七種漢字的演變過程，我們可以看到：漢字字形的總變化是由繁到簡，每一種新字的出現(xiàn)，都改變著前一種字形難寫、難記的特點(diǎn)；同時(shí)，漢字不斷趨于定型化、規(guī)范化。漢字的發(fā)展是逐步從象形走向符號化，從筆畫較多走向筆畫簡單，使書寫更加快速便捷）

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　�、� 一個漢字記載一段歷史。通過一個個漢字，我們能夠看到祖先是怎樣生活的，這種生活又是怎樣變化的，甚至能夠“看”到，他們是怎樣思想的。（講解“監(jiān)”、“國”、“女”等漢字故事）

　�、� 古今中外因?yàn)閷戝e漢字或讀錯漢字而發(fā)生的笑話。

　�、� 古今中外因?yàn)閷戝e漢字或讀錯漢字造成不良后果的事例。（一字毀千軍、一點(diǎn)值萬金……）

　　三、小結(jié)

　　這節(jié)課通過閱讀課內(nèi)材料，交流展示同學(xué)們課外搜集的資料，我們對漢字有了進(jìn)一步的認(rèn)識，也加深了對漢字的感情。課后，一定要關(guān)注漢字的正確使用，為純潔祖國的語言文字做點(diǎn)力所能及的事。

　　四、作業(yè)設(shè)計(jì)

　　從街頭找出一些錯別字。

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