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教學設計

六年級數(shù)學《稍復雜分數(shù)應用題》教學設計

時間:2025-02-24 03:51:13 教學設計 我要投稿
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六年級數(shù)學《稍復雜分數(shù)應用題》教學設計

  在教學工作者開展教學活動前,總不可避免地需要編寫教學設計,教學設計是把教學原理轉(zhuǎn)化為教學材料和教學活動的計劃。教學設計應該怎么寫呢?以下是小編整理的六年級數(shù)學《稍復雜分數(shù)應用題》教學設計,希望對大家有所幫助。

六年級數(shù)學《稍復雜分數(shù)應用題》教學設計

  教學目標:

  1、使學生理解稍復雜的求一個數(shù)的幾分之幾是多少的應用題數(shù)量關(guān)系;初步掌握這類應用題的結(jié)構(gòu)特點,解題思路和解題方法。

  2、提高學生分析問題的能力。

  3、使學生養(yǎng)成認真審題的良好習慣。

  教學形式:班級教學與小組合作學習相結(jié)合。

  一、教學過程

 。、鋪墊:在舊知的復習中,為學生主動進行新知的學習作好準備。

  準備題(1):國家一級保護動物野生丹頂鶴,20xx年全世界約有20xx只,我國占其中的1/4,我國約有多少只?

  教學過程:

 、儆镁段圖表示題意,以10厘米為一段,這條線段一共要畫幾厘米?(學生口答老師在黑板上作圖)

 、谟萌ナ鞘裁匆馑?(請一個同學上來把它表示出來)③用去多少噸是求線段中的那一部分?誰愿意上來把它畫出來?

  準備題(2):人的心臟跳動的次數(shù)隨年齡而變化。青少年每分鐘約跳75次,嬰兒每分鐘心跳的次數(shù)比青少年多60次。嬰兒每分鐘心跳多少次數(shù)?

  教學過程:

  ①準備題(1)反映了總量和部分量的關(guān)系,作圖時只要畫一條線段。這一題反映了什么關(guān)系?應畫幾條線段?

 、谙犬嬍裁?為什么?(學生口答老師在黑板上作圖)

  ③畫嬰兒每分鐘心跳的次數(shù)時先畫什么?

 、60次應畫多長?誰愿意上來把它畫出來?

 、輯雰好糠昼娦奶拇螖(shù)是求線段圖中的那一部分?

  準備題(1)、(2)作圖并分析后要求學生用1分鐘時間列出兩道題目的算術(shù)并計算(兩人板演),然后講評并表揚做得全對的同學,同時對個別同學的錯誤進行有針對性的糾正。

  2、探求新知:讓學生在主動探索的過程中掌握新知識。

  例4:國家一級保護動物野生丹頂鶴,20xx年全世界約有20xx只,我國占其中的1/4,其它國家約有多少只?

  教學過程:

 、倮4與準備題(1)相比有何變化?

 、诰段圖應該怎么改?你會改嗎?(請一個同學上黑板改)

 、圻@道題老師不講你會做嗎?(請兩個同學上黑板做,其余學生在下面做,不會的可以看書。)

 、茏骱玫耐瑢W可以考慮有沒有不同的方法,試試看。

 、葑骱煤鬁蕚浠卮鹣铝袉栴}:把什么看作單位“1”,先求什么?再求什么?

 、抻懻、講評試做情況,對兩種方法全對的同學進行表揚,最后看書并填寫書中空白部分。

  例5:人的心臟跳動的次數(shù)隨年齡而變化。青少年每分鐘約跳75次,嬰兒每分鐘心跳的次數(shù)比青少年多4/5。嬰兒每分鐘心跳多少次數(shù)?

  教學過程:

 、倮5和準備題(2)相比有何變化?

 、诰段圖應該怎么改?誰會改請你上來指導老師改?

 、廴鄬W生四人一組討論以下問題:

  a、把誰看作單位“1”?

  b、怎樣求嬰兒每分鐘心跳的次數(shù)比青少年多的?

  c、嬰兒每分鐘心跳的次數(shù)是青少年的幾分之幾?

  d、你能用兩種不同的方法求嬰兒每分鐘心跳的次數(shù)嗎?

  ④選兩個討論小組,每組各推選兩人,每人各用一種方法上黑板板演,其余學生在下面做。討論、講評試做情況,對討論得好的小組進行表揚,對討論中的不足之處提出希望。

  3、深化:在新舊知識的對比中,使新知納入到學生原有的知識結(jié)構(gòu)中。

  教學過程:

 、僖龑W生對比每個例題的兩種解法,發(fā)現(xiàn)在解題思路上不同的是:一種是先求分率,用乘法分配率可以看出兩種解法的聯(lián)系。指出今后兩種解法中你認為那一種方便你就用你一種。

  ②引導學生對比例題和準備題發(fā)現(xiàn)今天講的比過去講的要復雜一些,討論復雜在何處。

  二。鞏固練習:

  完成教材第69頁“做一做”的題目。

  三。課堂總結(jié):

  1、這節(jié)課學習的應用題有什么特點?(引導學生與準備題比較,找出應用題的結(jié)構(gòu)特點,板書課題)

  2、這樣的應用題與前邊學習的分數(shù)乘法應用題之間是什么關(guān)系?怎樣區(qū)別?解答這類應用題的思路是什么?

  四。課后作業(yè):

  練習十七第1———4題。

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