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六年級《合格率》教學(xué)設(shè)計
作為一位優(yōu)秀的人民教師，通常需要用到教學(xué)設(shè)計來輔助教學(xué)，借助教學(xué)設(shè)計可以提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。那么教學(xué)設(shè)計應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的六年級《合格率》教學(xué)設(shè)計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
【教學(xué)內(nèi)容】
小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版六年級上冊第四單元第二課時《合格率》
【教學(xué)目標(biāo)】
1.理解合格率，會解決有關(guān)百分?jǐn)?shù)的簡單實際問題，體會百分?jǐn)?shù)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。
2.在解決實際問題的過程中，理解小數(shù)、分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)的必要性，能正確將小數(shù)、分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)。
3.在學(xué)習(xí)的過程中進(jìn)一步感受百分?jǐn)?shù)與生活的密切聯(lián)系，提高數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識。
【教學(xué)重難點】
重點：
會解決有關(guān)百分?jǐn)?shù)的簡單實際問題。
難點：
正確熟練地將小數(shù)、分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)。
【教學(xué)過程】
一、讀報活動，初識合格率
師：關(guān)注生活的人才能成為生活的主人。而看報是我們了解生活的重要途徑，請大家一起來看這幾段報道（課件出示下列材料）
�。�1）中國網(wǎng)：中國大熊貓繁育技術(shù)委員會年會宣布，近期共繁殖大熊貓61只，成活55只，幼仔成活率達(dá)90.1%。
�。�2）校園報：學(xué)校對各年的課間操參與情況進(jìn)行了統(tǒng)計，統(tǒng)計結(jié)果為六年級出勤率為99.5%，為全校最高。
師：仔細(xì)閱讀，信息中的百分?jǐn)?shù)分別表示什么意義？
指名匯報。
（結(jié)合生的匯報，師將材料中的百分率標(biāo)注出來。）
師：這些百分率有什么共同點？
引導(dǎo)回答：表示部分量是總量的百分之幾。
二、創(chuàng)設(shè)情境，初用合格率。
師：既然我們已經(jīng)知道了什么是成活率和出勤率。我想，你們肯定也能知道什么是合格率。（板書課題：合格率）誰來說說合格率表示什么意義？
結(jié)合生的回答板書：合格產(chǎn)品數(shù)是產(chǎn)品總數(shù)的百分之幾。
情境設(shè)置：某超市要進(jìn)一批罐頭，有三個廠家給出信息。
甲廠：我廠的罐頭合格率是86%
乙廠：我廠的罐頭合格率是86.7%
丙廠：我廠的罐頭最好，合格率達(dá)101%。
師：如果你是這家超市的采購員，你會選擇哪家工廠的罐頭呢？
根據(jù)生的回答追問：為什么不選擇丙廠？
引導(dǎo)理解“合格率“含義：合格產(chǎn)品數(shù)占產(chǎn)品總數(shù)的百分之幾。
重點引導(dǎo)關(guān)注丙廠的合格率達(dá)101%可以理解為“生產(chǎn)100份這樣的商品，合格達(dá)101份”這樣的情況是不可能的，所以不能選丙廠。
追問：你認(rèn)為合格率最高能達(dá)到多少？
學(xué)生回答。
三、情境發(fā)展，計算合格率。
1.情境發(fā)展，進(jìn)一步認(rèn)識合格率。
師：同學(xué)們，看，在生活中，在商場上，誠信是很重要的一個品質(zhì)。因為丙廠的錯誤實在太明顯了。超市的采購員決定抽驗甲、乙兩廠罐頭的合格率。
提問：你們覺得要知道哪些數(shù)據(jù)才能得出合格率。
根據(jù)生的回答適時板書：合格箱數(shù)，抽查箱數(shù)。
師：如果我們能知道這兩個數(shù)據(jù)，你想怎么計算產(chǎn)品的合格率呢？
生：合格箱數(shù)÷抽查箱數(shù)
2.計算合格率。
�。ǔ鍪窘滩腜41情境圖）
�。�1）引導(dǎo)列式。
師：根據(jù)我們之前的研究發(fā)現(xiàn)，甲廠和乙廠的合格率分別應(yīng)該怎么列式計算？
板書：43÷50=
52÷60=
�。�2）生獨立計算，師巡視指導(dǎo)。
（3）匯報交流。
�。�4）引導(dǎo)分?jǐn)?shù)和小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)的方法。
師：你是怎么將結(jié)果化成百分?jǐn)?shù)的？（學(xué)生充分發(fā)言）
根據(jù)生的回答歸納并板書：分?jǐn)?shù)→變成分母是100的分?jǐn)?shù)→百分?jǐn)?shù)
追問：可是乙廠的是，分母不好化成百分?jǐn)?shù)，怎么辦？
生：先化成小數(shù)，再改為百分?jǐn)?shù)。（除不盡時通常保留3位小數(shù)）
歸納：小數(shù)化為百分?jǐn)?shù)：小數(shù)點向右移動兩位，添上百分號。
四、變式錯因，鞏固遷移合格率<時間：約3分>
師：看，我們通過對比，發(fā)現(xiàn)了乙的合格率比較高。于是超市的采購員決定跟乙廠家合作。丙廠家不干了，他們對于他們合格率為101%的解釋如下。
�。ㄕn件出示）
丙廠：我們共抽驗101件商品，結(jié)果合格了101件，所以我們的合格率為101%。
師：你認(rèn)為應(yīng)該怎么計算丙廠家的合格率？（生回答）
師：看，丙廠本來擁有優(yōu)秀的產(chǎn)品，但結(jié)果因為不會合格率而失去機(jī)會�？梢姅�(shù)學(xué)對我們的生活是有著重要作用的。
五：練習(xí)鞏固，遷移延伸。
師：其實不僅合格率，剛才我們讀報時發(fā)現(xiàn)的成活率，出勤率都可以用這樣的方法計算。
1.這不，超市負(fù)責(zé)考勤的工作人員就想算算他們公司的出勤率。
超市一共有25位工作人員，今天共到崗23人。超市今天的出勤率是多少？
生獨立完成。
2.師：看來，簡單的題目已經(jīng)難不倒你們了。來考點跟我們的生活息息相關(guān)的吧。
六年級同學(xué)參加體育測試，達(dá)標(biāo)的有187人，不達(dá)標(biāo)的有20人，達(dá)標(biāo)率為多少？
生獨立完成。
六、全課總結(jié)，反思評價。
師：今天你學(xué)到了什么？
生回答，師適時總結(jié)。
七、課外活動:請同學(xué)們調(diào)查、統(tǒng)計并計算出本班同學(xué)的近視率。
【板書設(shè)計】
合格率
成活率合格產(chǎn)品占產(chǎn)品總數(shù)的百分之幾？
出勤率合格產(chǎn)品÷產(chǎn)品總數(shù)
43÷50=52÷60=
分?jǐn)?shù)通分成分母為100的分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)
小數(shù)小數(shù)點右移兩位，添上百分號百分?jǐn)?shù)
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