- 相關(guān)推薦
如何上好課教學(xué)反思總結(jié)
星期二下午的時候聽說首師大的幾個老師要我們系上交流，系上決定安排一個座談會以及聽一兩個老師的，因為星期四上午我有，我理所當然成了聽的對象。由于期中考試快到了，早就停了，聽的消息打亂了我的計劃，但我還是靜下心準備了一節(jié)新的內(nèi)容，人家大老遠地交流了，總要表示一下么，再說這也是一個難得的機會，多聽聽別人的意見對自己也是一好事情，人還是要善于照鏡子嘛，只是一聽說是首都的人，對于沒見過大場面的我說還是有些小緊張。準備一節(jié)新，需要花費很多的精力，備的過程也是相當熬人的，先要熟讀教材，還要閱讀與教材內(nèi)容相關(guān)的書籍，此外還要搜集一些與本知識有關(guān)的現(xiàn)實案例，光寫好教案就花了整整一天的時間，然后還要思考怎么樣開展堂教學(xué)，比如如何導(dǎo)入、如何講清重點、如何啟發(fā)學(xué)生思考問題、如何組織語言表達等等，無一不在考慮的范圍內(nèi)，直到昨晚上十二點多的時候才算是舒了一口氣，一天下累得夠嗆，連衣服也沒脫，倒在床上就睡著了。
早上早早起把自己的形象收拾了一番，冒著再次感冒的風(fēng)險洗了個頭，畢竟一切要從“頭”開始嘛，然后把前天晚上買的沒下完的面煮了，胡亂吃了兩碗，時間緊促連鍋也沒顧上洗。把該拿的書和教案裝在包里，裝了一瓶水，穿了一身平日很少穿的西服，就這樣出門了，不管講得怎么樣，準備工作還是要扎實。第一二節(jié)是二班的，人家聽老蔡的去了，我的到第三節(jié)的時候聽，孰料還沒聽就明顯地緊張起，穿了一身西服有點太拘謹?shù)母杏X，臉部的表情也明顯的僵化，即使想笑一下也是皮笑肉不笑的樣子，好像真遇到天大的事情似的，思路也不怎么清晰了，說出的話也有些語無倫次，平日里能想到的很多美妙的詞語都蹦不出了，我的個天呀，我的昔日的風(fēng)采呢？不見了，我完全不是我自己了，我想學(xué)生娃娃比我更有發(fā)言權(quán)，在他們的眼里今天的我更像一個傳統(tǒng)的衛(wèi)道士，一板一眼，沒有活力，上這樣的就好比是吃了一頓不合口味的飯菜一樣，同樣倒人胃口。
一直以為自己還見了一些場面，研究生的時候就給本科生上過，找工作的時候面對招聘的人也講過，工作以后領(lǐng)導(dǎo)也聽過幾次，自己還參加了一兩次教學(xué)比賽，成績也都可以，可是今天的表現(xiàn)完全證明自己還需要足夠的歷練。第三節(jié)終于到了，奇怪的是真正到聽的時候并沒有之前的那么緊張，一切都按部就班的進行著，當然，因為有人聽了，平日囂張的氣焰也就收斂起了，比如，較為認真地寫了板書，較為謹慎地舉了幾個例子，較為拘束地保持了良好的教態(tài)，較為莊重地表達了一些書面的語言。一節(jié)就想把準備了的東西都交給學(xué)生，因而更多時候自己就像一個手握機關(guān)槍的戰(zhàn)士，向著下面的學(xué)生打完了一梭又一梭的子彈，可學(xué)生們要跟上我的速度那就有點勉強了，所以一節(jié)下，整體情況并不好，該突出的沒突出，該收斂的沒收斂，一節(jié)雖然堅持下了，可是，效果呢？
第四節(jié)聽了一些首師大老師和系上老師的評意見，的確在他們的點評下發(fā)現(xiàn)了不少的問題，而這些恰恰都是平日里忽視了的，自己卻全然不知，有時候甚至還會沾沾自喜，果然，今天照了鏡子，深受啟發(fā)。當然，自己好的表現(xiàn)還是有的，老師們都很友好地說了一些好話，但這都不值得自己驕傲，恰恰是一個反省的大好機會，現(xiàn)在就把自己今后在堂教學(xué)中如何上好的反思總結(jié)如下：
一是要多讀書。人們常說，給學(xué)生一滴水自己就應(yīng)該有一桶水，沒有足夠的知識儲備是不行的，這個我想老師們都深有體會，一般的教材都是高度概括和抽象化的，那么在備的時候就需要閱讀大量的與教材有關(guān)的內(nèi)容，比如說相關(guān)學(xué)者的著作和，還要閱讀一些與教材內(nèi)容有關(guān)的報刊雜志，并搜集一些網(wǎng)絡(luò)上的有用信息，再把這些信息進行整合，然后將它們合理地安排在講中，這樣做就可以擴大知識面，再者有助于理解和消化本知識，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的實際效果，要不然只照本宣科，那肯定徒勞無益了。我在講授《政治學(xué)概論》這門的時候，堅持手寫教案，在寫教案的過程中深入理解教材，然后讀一些國內(nèi)政治學(xué)專業(yè)的權(quán)威著作，如《政治學(xué)原理》、《政治學(xué)基礎(chǔ)》、《政治學(xué)導(dǎo)論》、《中國政治制度史》、《西方政治制度史導(dǎo)論》、《西方民主史》、《中國政治思想史》、《西方政治思想史》、《當代中國政治制度》、《當代西方政治制度導(dǎo)論》等，除此以外還要在網(wǎng)上搜集一些有可讀性的，特別是能反映一門學(xué)科發(fā)展前沿的，如此進一步優(yōu)化自己知識體系，那么，這樣備出的肯定要比只看一本教材的要好的多。
二是要備學(xué)生。從教兩年多，有一種最大的感觸就是發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)生娃娃都特別有包容心，哪怕就是上一堂最糟糕的，他們也都在靜靜地堅持，盡管要時刻與無聊、瞌睡和饑餓等作斗爭，但依然給予老師們極大的支持，每每想及此，內(nèi)心總是無限愧疚，因此，總會對每一節(jié)充滿了敬畏之心，上不好就是對不起學(xué)生娃娃的那一份真誠和熱情。所以，我覺得教學(xué)中最關(guān)鍵的是要備好學(xué)生，也就是教學(xué)要貼近學(xué)生的實際需求，貼近學(xué)生的身心特點，貼近活生生的社會現(xiàn)實，如此才能增強教學(xué)的有效性。比如說，舉個最簡單的例子，我們上的時候要不要考慮學(xué)生的感受，我想絕大多數(shù)人都說要考慮，可是怎么考慮呢？這就要想一下自己語言的表達、自己的思維方式、自己的教學(xué)方法等能不能被學(xué)生所接受了，要是不能容易接受，那就要及時改變。有些老師可能會問“那我怎么知道他們能不能聽懂我說的話呢？”我覺得這個也簡單，想想自己當年和他們一樣的時候，更喜歡什么樣的語言表達，喜歡什么樣的方式方法，這樣一個縱向的對比，就會發(fā)現(xiàn)解決問題的辦法。當然，最主要的還是要認真地與學(xué)生進行交流和溝通，多關(guān)心和理解學(xué)生，與學(xué)生平等友好地相處，學(xué)生娃也是愿意表達自己的需求的，也就是說要真正地了解學(xué)生，還需要俯下身子真正地去深入他們中間去，在教育教學(xué)中，也要走群眾路線。
三是要常思變。在教學(xué)中也沒有一沉不變的東西，因循守舊、墨守陳規(guī)、固步自封等都是進步的大敵，特別是一個社會每天都有新事物出現(xiàn)的情況下，不圖改變那只能被時代所淘汰。要變的東西可多了，在這里略說一二。首先，知識結(jié)構(gòu)需要及時更新，如今是一個知識大爆炸的時代，每天都會出現(xiàn)新的東西，每一個學(xué)科的發(fā)展也是突飛猛進的，這就需要及時地補充新的知識，形成新的知識結(jié)構(gòu)，緊跟學(xué)科發(fā)展的前沿，才能適應(yīng)時代發(fā)展對一個教師的要求。一個老師總不能經(jīng)常拿著陳舊的東西在學(xué)生面前販賣吧，在當今這樣一個信息發(fā)達的時代，可供學(xué)習(xí)的載體相當多，學(xué)生可以通過其他途徑了解一些新的知識，倘若做老師的不先去充實自己，那就必然會遭到學(xué)生的恥笑的；其次，要及時轉(zhuǎn)變教育教學(xué)的理念。也就是如何處理師生關(guān)系的問題，傳統(tǒng)的教育理念都突出的是教育者的權(quán)威性，如此就會造成一言堂、填鴨和硬灌的這樣一種局面，而且學(xué)生的主觀能動性受到極大的壓抑，到頭師生之間關(guān)系緊張，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也就不太理想。而現(xiàn)代的教育理念則主張師生之間的一種平等關(guān)系，師生之間要相互尊重和理解，還要共享一些信息和經(jīng)驗，在這樣一種和諧的氛圍中，事實上更有利于學(xué)生的整體素質(zhì)的提升和全面發(fā)展。所以，我們不能只想著把學(xué)生管住或者嚇唬住，而是要想著用自己的人格魅力等感染和影響學(xué)生，“學(xué)高為師，身正為范”就是這個理。最后，就是要變革方式方法。毛爺爺說過，方法是過河的橋梁，這是個至關(guān)重要的東西，方法得當，則事半功倍，方法不當?shù)氖卤豆Π耄@就要求我們要盡量用好方法。教學(xué)的方法也是很多的，但是，千方法，萬方法，適合自己的才是好方法，所以在教學(xué)的過程中切忌死板僵化、生搬硬套，將別人的方法奉為圣經(jīng)，將固定的模板作為唯一的樣式，這樣的結(jié)果肯定不會好，邯鄲學(xué)步就是最好的例子。因而，要形成自己的風(fēng)格，而且這個風(fēng)格還要根據(jù)實際的要求及時的改變。可以說，教育教學(xué)的過程始終是發(fā)展變化的，它與整個社會發(fā)展的諸因素一起每時每刻都在發(fā)生著改變，因此，對一個老師講，能不能與時俱進，及時改變舊的東西，這也是能否搞好教育的關(guān)鍵所在。
當然，洋洋灑灑寫了一些自己的心得體會，這對于一個只有兩年零兩個月的教師說還是相當膚淺的，今后要繼續(xù)保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風(fēng)，繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風(fēng)，保持一顆對神圣堂的敬畏之心，保持與學(xué)生的平等、理解和尊重的和諧關(guān)系，保持積極樂觀的良好心態(tài)，保持及時反思言行的良好習(xí)慣，讓自己成長為一個合格的教育者！
【如何上好課教學(xué)反思總結(jié)】相關(guān)文章：
如何上好小學(xué)英語口語課03-13
如何上好中學(xué)英語口語課03-28
語音課教學(xué)反思總結(jié)07-09
音樂課教學(xué)總結(jié)反思02-25