春學期高中聽力教學總結(jié)

　　本學期教學工作即將結(jié)束，通過平時教務處的檢查和備課組的督查，我們?nèi)齻�年級各班都能堅持每周周三上聽力課，按時完成了各自采用的聽力材料如下：

　　高一：課本教材聽力，周至二中校本教材高中英語聽力必修1.2合訂本

　　高二：課本教材聽力，普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試英語聽力模擬考試3—18，

　　《英語周報》高二英語聽力�？�

　　高三：周至二中校本教材高中英語聽力必修1.2合訂本，高中英語聽力必修5

　　普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試英語聽力模擬考試1—32

　　通過英語教研組和各備課組的督察和調(diào)研，各級分別按階段完成了預期的任務，首先，對48個音標全面掌握，能獨立讀單詞。其次，學生熟悉了課堂用語，增強了聽的自信心，培養(yǎng)了聽的興趣聽力習慣有了很大改變，同時學生掌握了一定的聽力技巧，學生掌握了一些特殊的發(fā)音現(xiàn)象：重音、連讀、不完全爆破、輔音連綴等，逐漸熟悉英語的發(fā)音現(xiàn)象，不斷培養(yǎng)語感，從而有效地提高聽力。有了好的習慣：多數(shù)學生逐漸養(yǎng)成了聽的好習慣，聽前幾秒鐘讀題，預測材料內(nèi)容，明確聽的方向，聽的過程抓關(guān)鍵點，如：人名、地名、時間、地點、原因，具體動作等，準確獲得自己需要的信息點。

　　總之，由于思想重視，我們?nèi)〉昧祟A期的效果。

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