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小學(xué)二年級紅色文化教學(xué)總結(jié)（精選5篇）
時間過得太快，讓人猝不及防，相信各位教學(xué)工作者這段時間來的收獲肯定不少吧，讓教學(xué)總結(jié)為這一年劃上一個圓滿的句號吧。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)二年級紅色文化教學(xué)總結(jié)（精選5篇），希望對大家有所幫助。
小學(xué)二年級紅色文化教學(xué)總結(jié)1
20xx年12月15日，參加了紅色革命傳統(tǒng)教育學(xué)習(xí)活動。參觀了淞滬會戰(zhàn)等紅色革命圣地。重溫革命歷史，瞻仰了革命先烈偉績，全身心地融入到了紅色文化中，學(xué)到了很多，也收獲了很多。充分領(lǐng)悟?qū)W習(xí)了長征精神和真諦。
下面，我就從幾個方面淺談我此次學(xué)習(xí)的一些心得和感受。
第一、要學(xué)習(xí)革命先輩堅定理想信念、對黨的事業(yè)無比忠誠的革命精神。
社會主義江山來之不易，靠的是無數(shù)革命先烈堅定共產(chǎn)主義理想信念，靠的是無數(shù)革命先烈對黨的事業(yè)無比忠誠，靠的是無數(shù)革命先烈不怕流血犧牲，敢于奪取勝利。我們要象革命先輩那樣，對黨的事業(yè)無比忠誠，在實踐中把這一堅定的理想和信念落實到我們的行動中，落實到我們的崗位上，腳踏實地地把建設(shè)中國特色社會主義偉大事業(yè)不斷推向前進(jìn)，確保革命先輩用鮮血和生命打下的社會主義江山千秋萬代永不變色。
第二、要學(xué)習(xí)革命先輩不怕困難、頑強(qiáng)拼搏的革命精神。
中國革命是在極其困難的條件下開展的。但是，廣大人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，不畏艱難，團(tuán)結(jié)一致，以百折不撓的革命精神，戰(zhàn)勝了難以想象的困難，取得中國革命的勝利。我們必須學(xué)習(xí)革命先輩們敢于斗爭、敢于勝利的革命精神，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，不畏艱難，勇于開拓，善于創(chuàng)新，全面做好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的各項工作，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，全面、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。只有這樣，才能體現(xiàn)出我們黨組織的先進(jìn)性。
第三，要學(xué)習(xí)革命先輩勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的革命精神。
我們黨是靠艱苦奮斗起家的，也是靠艱苦奮斗發(fā)展壯大、成就偉業(yè)的.。沒有艱苦奮斗，就沒有我們的今天。一部中國共產(chǎn)黨的歷史、新中國的歷史、改革開放的歷史，就是一部艱苦奮斗的歷史。歷史和現(xiàn)實一再表明，一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的民族，是難以自立自強(qiáng)的；一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的國家，是難以發(fā)展進(jìn)步的；一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的政黨，是難以興旺發(fā)達(dá)的。
我們必須學(xué)習(xí)革命先輩們艱苦奮斗的革命精神，樹立為黨和人民長期艱苦奮斗的思想，保持旺盛的革命意志和堅韌的革命品格。牢記歷史責(zé)任，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，弘揚(yáng)艱苦樸素的作風(fēng)，堅持勤儉建國、勤儉辦一切事情，切實提高工作效率，堅決反對鋪張浪費(fèi)。
小學(xué)二年級紅色文化教學(xué)總結(jié)2
為引導(dǎo)廣大在校生黨員探尋紅色文化，傳承革命精神，扎實推進(jìn)學(xué)院黨的群眾路線教育實踐活動，x農(nóng)業(yè)大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院以暑期社會實踐活動為契機(jī)開展以“傳承紅色精神”為主題的社會實踐活動，組織學(xué)院師生黨員代表前往蘭考、竹林鎮(zhèn)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。
在蘭考，隊員們首先瞻仰了焦裕祿雕像，并在焦裕祿墓前三鞠躬，以示追悼，隨后，隊員們又在講解員的帶領(lǐng)下參觀了焦裕祿紀(jì)念館，感受焦裕祿情懷；在竹林鎮(zhèn)政府負(fù)責(zé)人的講解下，學(xué)院師生了解了竹林鎮(zhèn)三十年來艱苦的奮斗歷程，感受到竹林鎮(zhèn)由村變鎮(zhèn)，由窮變富，由落后變先進(jìn)的.三十年風(fēng)雨巨變，隨后，學(xué)院師生相繼參觀了竹林鎮(zhèn)博物館，竹林鎮(zhèn)碑苑，一覽竹林鎮(zhèn)豐郁濃厚的歷史內(nèi)涵與艱苦奮斗的文化成果。
學(xué)習(xí)結(jié)束后，隊員們認(rèn)真總結(jié)，積極反思。“焦裕祿一心一意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神令人感動，竹林人身上的永不服輸?shù)钠床M(jìn)取精神值得我們欽佩，作為當(dāng)代大學(xué)生的我們就應(yīng)該努力加強(qiáng)自身文化素質(zhì)、專業(yè)技能的培養(yǎng)，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)出力�！苯涣鲿�，安雷這樣講到自身的感悟。
參觀學(xué)習(xí)結(jié)束了，但紅色的精神卻流淌進(jìn)隊員們的心中，灌溉著隊員們的心田。
小學(xué)二年級紅色文化教學(xué)總結(jié)3
1、自從紅色文化進(jìn)校園活動開展以來，我校加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育，增強(qiáng)少年兒童的愛國情感，弘揚(yáng)和培育民族精神，組織開展了一系列紅色文化教育活動，有效推進(jìn)了學(xué)校德育工作的提高。
2、制定方案，建立機(jī)構(gòu)。為全面貫徹紅色文化進(jìn)校園活動精神，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。在接到上級文件后，立即召開會議，就我校開展紅色文化進(jìn)校園教育活動進(jìn)行深入細(xì)致的研究、部署。同時成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，專門負(fù)責(zé)此項工作。我們還制定了活動實施方案，確定了我校紅色文化教育活動的工作思路，從而保證了此項活動的順利開展。
3、廣泛動員，全體參與。我們利用升國旗時間開展動員，使全體師生認(rèn)清開展紅色文化進(jìn)校園教育活動的意義。各班班主任充分利用班會時間，對教育活動進(jìn)行具體要求，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行讀紅色經(jīng)典、講紅色故事、唱紅色歌曲、看紅色電影。
4、積極推進(jìn)，縱深拓展。為促使教育活動不斷深入開展，我們分層進(jìn)行比賽，首先是班上以小組為單位比賽，小組推薦優(yōu)秀選手參加班級比賽，各班再推薦優(yōu)秀選手參加學(xué)校比賽。這樣我們做到了人人都參加了比賽，個個都得到了鍛煉。
5、內(nèi)容豐富，扎實有效。
1、開展了講“紅色故事”活動。學(xué)生在講故事時，做到了故事完整、自然流暢、感情真摯、動作大方、普通話標(biāo)準(zhǔn)、聲音宏亮。展示了學(xué)生講故事的才能，紅色教育讓學(xué)生再一次受到了心靈的震憾。
2、開展了以“歌頌英雄、歌頌黨”為主題的歌頌活動。各位選手在演講時，通過演講自己的親身經(jīng)歷、認(rèn)識和感受，講自已以及身邊發(fā)生的人和事，歌頌了祖國的變化和對黨的熱愛，把“歌頌英雄、歌頌黨”在教育活動中掀起了新的高潮，也讓全體學(xué)生對黨的認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng)。精彩的演講，使聽眾感受到了黨的偉大，給人以鼓舞和啟迪。同時也鍛煉和提高了學(xué)生的演講能力。
3、我們開展了以“誦讀名篇佳作”為內(nèi)容的展示活動�；顒又�，各班學(xué)生各顯其能，形式多樣，將平時的讀書內(nèi)容形象化、生活化、情感化，讓師生用心靈感悟到了名篇佳作的思想精髓和靈魂魅力。我們采用新穎多樣的形式，開展學(xué)生喜聞樂見的活動，讓學(xué)生多聽多讀，反復(fù)呤誦，想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生誦讀的積極性，輕松地把名篇佳作文化思想精髓注入到學(xué)生的腦海，從而滋生出美好品質(zhì)、良好的道德風(fēng)尚和積極向上的人生態(tài)度。
4、開展“英雄人物激勵我成長”的主題手抄報活動
學(xué)生們爭著閱讀革命書籍，用心去摘抄革命資料，制作主題隊報，幼小的心靈一次又一次地得到革命的.洗禮，激發(fā)出內(nèi)心的情感。這種有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我教育的活動形式，成為青少年學(xué)習(xí)革命先輩光榮傳統(tǒng)、陶冶道德情操的生動課堂。
5、開展“唱紅色歌曲”活動。我們要求全體師生人人會唱1到2首紅色歌曲。音樂課我們要求老師要教會學(xué)生會唱紅色歌曲。同時我們還舉辦了唱紅歌比賽。在歌唱中唱出了對黨的熱愛、對祖國的熱愛。
6、開展觀看“紅色電影”活動。我校先后組織學(xué)生共同觀看了《建黨偉業(yè)》、《建國大業(yè)》、《辛亥革命》、《狼牙山五壯士》、《太行山上》等愛國主義影片，并要求學(xué)生寫觀后感。同時要求學(xué)生在利用電視、電腦等觀看紅色電影，接受革命教育，激勵他們努力學(xué)習(xí)，健康成長。
總之，我校的紅色文化進(jìn)校園活動通過精心組織，營造了濃厚的教育氛圍，取得了一定效果，我們將把此教育活動深入持久的開展下去，讓紅色文化教育活動成為學(xué)校德育的一大亮點
小學(xué)二年級紅色文化教學(xué)總結(jié)4
理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之鈣，如何始終堅定信仰信念，是擺在每一位黨員干部面前的重大課題。開展好“不忘初心，牢記使命”主題教育，就要堅持紅色傳承與政治錘煉相結(jié)合，確保思想政治受洗禮。
傳承發(fā)揚(yáng)紅色基因。威海是革命老區(qū)、紅色熱土，膠東(威海)黨性教育基地是我們講好紅色故事、弘揚(yáng)紅色精神的陣地，威高、金猴、迪尚等企業(yè)也納入這個陣地之中。用好用活基地的作用，組織開展實地學(xué)習(xí)，讓彰顯了我們區(qū)域特色的敢闖敢試、勇于奉獻(xiàn)的紅色精神，激勵全體黨員干部堅定理想、堅守信念，成為全體黨員悟初心、守初心、踐初心的生動載體。
涵養(yǎng)過硬政治定力。推動上級決策部署落實落地，是檢驗黨組織、黨員干部政治上是否合格稱職的最基本要求。圍繞落實重要指示要求，各級黨委都作出了具體部署，對工作目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行了細(xì)化分解。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)就是要強(qiáng)化履行監(jiān)督首責(zé)，進(jìn)一步提高政治站位，盯緊盯牢，壓緊壓實，真正按照“倒排工期，掛圖作戰(zhàn)”的要求，用實實在在的`監(jiān)督執(zhí)紀(jì)成效體現(xiàn)政治定力，切實增強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察工作的使命感、責(zé)任感和緊迫感，馳而不息正風(fēng)肅紀(jì)，堅定不移懲治腐敗，著力營造風(fēng)清氣正發(fā)展環(huán)境。
嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律。在黨的所有紀(jì)律中，政治紀(jì)律排在首位。每一個黨組織、每一名黨員干部，都要認(rèn)真對照提出的“七個有之”“五個必須”“五個決不允許”，時時刻刻檢視自己想問題、辦事情是不是符合政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的要求，是不是在重大政治問題面前旗幟鮮明、立場堅定，是不是敢于同一切違背黨的路線、方針、政策的錯誤言行作堅決斗爭�！安煌跣�，牢記使命”主題教育，也是一次考察黨員干部政治表現(xiàn)的契機(jī)，嚴(yán)守政治紀(jì)律、砥礪初心使命，持續(xù)凈化政治生態(tài)，實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。
小學(xué)二年級紅色文化教學(xué)總結(jié)5
歲月如歌，可歌可泣。河南信陽革命老區(qū)，緬懷革命先烈，追憶崢嶸歲月，看望慰問紅軍后代。一個政黨之所以偉大，在于對歷史的銘記和認(rèn)同，在于對革命精神的繼承和發(fā)揚(yáng)。
從紅色記憶中傳承“信念如鐵”。百年傳承，初心不變。從浙江紅船起航，行過危機(jī)四伏的草地，翻過人跡罕至的雪山，留下了許多感人至深、令人敬佩的故事。在那個苦難的年代，革命先烈經(jīng)歷的困苦程度是當(dāng)下我們這代人難以想象和承受的，支撐他們前赴后繼、死而后已的'力量，就是堅信革命會勝利的信念。革命理想大于天，信念如鐵關(guān)鍵是要勤修內(nèi)外功，不斷加強(qiáng)自身思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，黨員、干部要多學(xué)黨的歷史、新中國史，自覺接受紅色傳統(tǒng)教育，常學(xué)常新，不斷感悟，鞏固和升華理想信念。
從紅色記憶中傳承“斗爭精神”。無論是烽火連天的抗戰(zhàn)歲月，還是艱苦卓絕的建設(shè)時期，再是改革開放高歌猛進(jìn)書寫中國奇跡，推進(jìn)新時代中國特色社會主義事業(yè)，都是在斗爭中誕生、在斗爭中發(fā)展、在斗爭中壯大的。中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的，實現(xiàn)偉大夢想必須進(jìn)行偉大斗爭。當(dāng)前，外部環(huán)境云譎波詭，國內(nèi)社會深刻轉(zhuǎn)型，需要新時代黨員干部一脈相承斗爭精神，牢牢把握偉大斗爭的方向、立場、原則，直面各種考驗風(fēng)險方能“不畏浮云遮望眼”，拿出敢于斗爭的勇氣和底氣方能“亂云飛渡仍從容”。
從紅色記憶中傳承“無我之境”�！盀榱碎_辟新天地，喚醒了沉睡的高山，讓那河流改變了模樣”。新中國成立以來，面對積貧積弱的狀況和人民群眾對美好生活的向往，中國共產(chǎn)黨人始終秉承初心和使命，帶領(lǐng)全國各族人民矢志不渝艱苦奮斗，實現(xiàn)了中華民族從“站起來”“富起來”到“強(qiáng)起來”的歷史性飛躍�！拔覍o我，不負(fù)人民”。平凡之中見偉大，正是一個又一個像張富清、像雷鋒、像黃秀文這樣的中國共產(chǎn)黨人，以無我之奉獻(xiàn)，行國之大業(yè)。
“在這片溫暖的土地上，到處都有和平的陽光”。
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