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學校高級教師生物課教學總結(jié)范文
總結(jié)就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編收集整理的學校高級教師生物課教學總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
本學期，我在高二教生物。為適應高中新課程教學的要求，注重加強新課程理念的學習，結(jié)合我校實際情況，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，逐步推進“271高效課堂教學”。各方面嚴格要求自己，結(jié)合學校實際和學生實際情況，勤奮、認真、嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生不斷學習和提高，不斷提高教學水平和思想覺悟，圓滿完成教育教學任務。
為了在今后的工作中取得更大的進展，本學期的教學工作總結(jié)如下：
一、不斷提高教學質(zhì)量。
課前準備——備課：認真學習課本，理解課本的基本思想和概念；了解教材的結(jié)構(gòu)、重點和難點，掌握知識的邏輯，能夠自由使用，知道需要補充哪些材料，如何教好。了解學生原有知識和技能的質(zhì)量，他們的興趣、需求、方法和習慣，學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的預防措施�？紤]教學方法，解決如何教好學生掌握的教材，包括如何組織教材和如何安排每堂課的活動。
二、在教學中，備課是一個必不可少的重要環(huán)節(jié)。
準備好學生和教學方法。課程準備不足或準備不足將嚴重影響課堂氣氛和積極性。
有一次，一位高級老師對我說：“如果你備課不好，最好不要上課，否則是徒勞的�！蔽颐靼讉湔n的重要性。因此，我每天都要花大量的時間備課，認真學習教材和教學方法，如果不滿意就不放棄。雖然很難，但結(jié)果證明是值得的。備課充分，能調(diào)動學生的積極性，課堂效果良好。但同時，他們也應該具備控制課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此，我們必須制定法律法規(guī)，讓學生投入課堂，不讓他們分心，這在方法上是非常特別的。這門課內(nèi)容豐富，講求實際。自然的教學，生動的講座，適中的難度和輕松度，照顧一切，自然會吸引學生。因此，教師每天都要有足夠的精神，讓學生感受到一種自然的氛圍。這樣，教學就事半功倍了�；仡櫸业难葜v，我感到有點內(nèi)疚，因為有時我做得不好。當學生不想在課堂上學習，違反紀律時，我的情緒會受到影響，這會被帶到教學中，使原本正常的講課受到影響，不能發(fā)揮應有的水平，從而影響教學效果。今后，我必須努力克服困難，研究方法，采用有利的方法來解決困難。
三、在教學中，如果您有任何問題，必須提問。
在每一章的學習中，我們積極征求其他老師的意見，學習他們的方法。同時，我們要聽取老教師的教訓，學習別人的優(yōu)點，克服自己的缺點，征求他們的意見，改進我們的工作。課后針對不同層次的學生提供相應的指導，滿足不同層次學生的需求，避免一刀切的弊端，加強對后進生的指導。對后進生的指導不僅限于學習知識的指導，更重要的是學習觀念的指導。要提高后進生的學習成績，首先要解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，讓他們對學習產(chǎn)生興趣。我們應該通過各種方式激發(fā)他們的求知欲和自我完善，使他們認識到學習不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。很有趣。從而有意識地把身心投入到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化就從簡單、粗糙、強迫的學習轉(zhuǎn)化為自覺的求知。讓學習成為他們自我意識的一部分。后進生通常有許多知識錯誤，這些錯誤是不正確的。
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