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初學(xué)者如何練習(xí)英語口語
引導(dǎo)語：英語學(xué)習(xí)中，口語一直是困擾大多數(shù)人的問題。對于初學(xué)者尤其如此。小編整理了以下初學(xué)者練習(xí)英語口語的方法，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)!
初學(xué)者練習(xí)英語口語的方法一
1、自我對話法
和別人使用英語交流可能對很多人來說都不是一件容易的事情，尤其是當(dāng)自己的英語還不好的時候，不敢開口。
自我對話法就是，找一個沒人的地方，假設(shè)一個場景，一人分飾兩角色，把平時學(xué)到的最好都用上，出聲是必須的，越大越好，同時鍛煉我們說話時的膽量。
2、他人對話法
自我對話法雖然對提高口語有所幫助，當(dāng)時畢竟只是自己跟自己對話，局限性很高，如果你覺得自我對話的方法已經(jīng)不能提高你的口語水平了，可以找你的好朋友和你練習(xí)，朋友之間說英語也不會那么尷尬吧，和朋友進(jìn)行英語對話不但能夠提高口語水平，還能提高你的膽量，為以后和其他人做口語交流做準(zhǔn)備。有條件的話，可以找個外教來練一練，可能大家不知道，現(xiàn)在網(wǎng)上很多資源可以用，推薦一個阿卡索外教網(wǎng)，有提供免費的`外教一對一的課程，大家有興趣可以去試試：
3、邊聽邊讀法
顧名思義，就是一邊聽一邊讀，學(xué)習(xí)英語的時候，MP3、隨身聽和復(fù)讀機(jī)是很好的輔助工具，我們可以把它們裝在身上，隨時閑了隨時聽，然后邊聽邊讀，重復(fù)聽取，然后重復(fù)讀取，直到記住發(fā)音為止。
4、邊說邊寫法
在現(xiàn)在的教學(xué)中英語的聽和寫的教學(xué)是分開的，這實際上阻礙了我們交際能力的培養(yǎng)和提高，在學(xué)習(xí)中你可以寫一句，讀一句，這樣不但加深記憶，同時也會提高你的口語水平。
5、影視提高法
現(xiàn)在美劇很是流行，不少大學(xué)生都愛看美劇，在看美劇的同時也可以提高我們的英語口語能力，其實很多美劇都是不錯的教程，例如老友記，就是學(xué)習(xí)英語很不錯的教材，我們在觀看的同時，可以學(xué)著他們說話，這種流行美劇都有中文字幕，更能加深我們的理解和記憶。
6、歌曲記憶法
現(xiàn)在英文歌曲中有不少的流行歌曲，也是我們喜歡聽的歌曲，我們可以把單純的聽歌變成邊聽邊學(xué)，不過使用歌曲記憶法需要注意我們不能使用快歌作為學(xué)習(xí)歌曲，這樣我們很難聽清楚他們的發(fā)音，最好選擇慢歌最為學(xué)習(xí)歌曲。
初學(xué)者練習(xí)英語口語的方法二
第一是詞匯。
俗話說的好，“巧婦難為無米之炊”。詞匯是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，沒有詞匯的積累，英語學(xué)習(xí)只能是簡單的重復(fù)。絕大多數(shù)中國學(xué)生背單詞都只記單詞的讀音、拼寫以及其最常用的中文意思。但是我們需要了解的不僅僅是這些，同時也要知道單詞的常見搭配和表達(dá)。所以，背單詞遠(yuǎn)比單純的重復(fù)讀音和拼寫復(fù)雜，需要記住至少一個單詞的使用方法。其實，最好的方法就是背例句，這樣不僅記住了單詞，還能記住單詞在句子中的表達(dá)，豈非一舉兩得?
第二就是語法。
語法在中國學(xué)生眼里要么重于泰山，要么輕于鴻毛，一直處于很兩級的狀態(tài)。我們需要記住的是，口語學(xué)習(xí)一定要學(xué)語法，但是不用學(xué)得太深，用得太復(fù)雜。沒有語法，詞匯就像珍珠，雖美但終難成串，變成華麗的項鏈。所以，我們需要學(xué)習(xí)語法，在口語表達(dá)中使用正確的語法準(zhǔn)確表達(dá)自己的意思。但為什么語法不用學(xué)得太深呢?
給大家舉個例子，大家可以去看看哈佛、耶魯?shù)漠厴I(yè)演講。你會發(fā)現(xiàn)，很多名人的經(jīng)典演講，使用的句子也大都是簡單句(當(dāng)然和中國學(xué)生說的簡單句還是有很大差別的)，并沒有處處使用各種從句或者倒裝句、虛擬語氣等高級語法。所以，掌握基本的.語法，并正確在口語表達(dá)中使用，是我們這個階段需要做的第二件事。
第三就是聽力了。
這個可以算是本階段最難提高的一項技能。因為不管是詞匯還是語法，都算是儲備。但是聽力，就是一項因人而異的技能了。有的人提高也許只需要短短一個月，有的人可能一年都無法有明顯進(jìn)步。但是，大家需要明確，從聽不懂到聽懂，是需要時間反復(fù)練習(xí)的。作為重要的溝通技能之一的聽力，即使花再多時間去提升都是值得的。這也是為什么即使是高級同傳譯員，也需要定期練習(xí)，以免生疏。
要提高聽力，最好的方法就是找準(zhǔn)適合自己的材料反復(fù)精聽。什么叫做適合自己的材料呢?就是難度略高于現(xiàn)階段水平的。比較粗淺的說，基本上就是你聽第一遍可以聽懂70%的材料。整段材料理解起來不費力，但是里面的一些表達(dá)、詞匯甚至連讀、略讀，還是讓你無法全部理解。學(xué)習(xí)這樣的材料，因為熟悉材料大致內(nèi)容，不容易產(chǎn)生挫敗心理，而且學(xué)習(xí)新的知識會消化得更快、記得更牢。
初學(xué)者練習(xí)英語口語的方法三
一、口語的理解
英語口語學(xué)習(xí)入門注意從對語言的認(rèn)知進(jìn)程來看,人類素來都是先會說話再會認(rèn)字的。學(xué)英語也應(yīng)該先學(xué)說話,即學(xué)習(xí),而中國的英語學(xué)習(xí)者大多數(shù)都是通過書面語在學(xué)英語。我們應(yīng)該清楚,口語是不同于書面語的。人們說話時隨意性很大,而書面語則講求文字的取舍和語法規(guī)則。
書面語有兩種基本形式:一種是直接記錄人們說話內(nèi)容的,另一種則按照書面語的尺度,由寫作者花費腦筋創(chuàng)作出來的。而口語不是這樣,絕大多數(shù)的人以簡單明了的方式說話,達(dá)到直接交流的目的。因此,學(xué)習(xí)英語口語也應(yīng)該從簡單明了,便于掌握的口語材料入手。
二、口語的方面
從兩個方面理解這個問題。第一是英語的區(qū)域性問題。你要學(xué)哪個國家或地區(qū)的英語口語呢?英國話?澳大利亞話?新西蘭話?美國話?加拿大話?這些不同國家的英語都在發(fā)音、詞匯、表達(dá)方式(語法)上有不同程度的差別。尤其在口音上更為明顯。這也是良多英語學(xué)習(xí)者英語學(xué)了多年但聽英語仍很吃力的一個主要起因。至于有的英語先生說“管他什么處所的英語,只有是英語就行”,這實在 未審是在誤導(dǎo)學(xué)生!想想看,以上不同地域的人彼此會見也得花些時間熟悉彼此的發(fā)音和用語,之后能力真正交流,何況我們這些學(xué)習(xí)英語的本國人呢。不同地區(qū)的華人用漢語交換時不也是如此嗎?英語區(qū)域變體的這個問題是實切真實 未審存在的有口語學(xué)習(xí)入門要點。
另有一個問題更主要:哪個品位的口語。您學(xué)習(xí)哪種人的說話方式:個別老百姓直白的表達(dá)?文化人講究的說話方法?電臺、電視臺節(jié)目主持人那樣高等的語體?咱們必須清楚,以上每一種說話方式都存在發(fā)音、詞匯和表達(dá)方式的特殊性和相對應(yīng)性。而這個問題又都罩在“非正式”和“正式”兩種語言環(huán)境之中。您需要好的老師和書籍告訴你什么是“非正式場合里的英語”,什么是“正式場所的英語”。換言之,學(xué)習(xí)說話最終的品位應(yīng)該是“見什么人說什么話”。
三、口語學(xué)習(xí)的內(nèi)容
前邊兩個問題清晰了,接下來就是詳細(xì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容:英語的口語到底學(xué)什么?這個問題將影響您的全體學(xué)習(xí)過程,波及學(xué)習(xí)時間的設(shè)定、付出的精神乃至金錢的多少。根據(jù)語言學(xué)習(xí)的性質(zhì)和法則,學(xué)習(xí)外語口語的內(nèi)容應(yīng)該演繹成以下三個方面: 詞兒,串詞兒,習(xí)慣發(fā)音。 英語之家
1、詞匯
英語口語學(xué)習(xí)入門需要明確詞兒就是學(xué)校里講的詞匯。首先的問題是量:多少詞匯才華讓你會說話?想想你平常說漢語時能用多少個單字和短語就可以得出答案。英語也一樣。英語民族比漢語民族思維方式或者要簡略得多,說話所用的詞匯會更少,有人統(tǒng)計過,大略三百個已經(jīng)足夠了。
如果我們定到三百個詞兒,接下來的問題就非常具體了:它們是什么?答答是簡單的:描述自我的詞兒,描述他人、他事的詞兒,社交的詞兒。這三百個詞兒應(yīng)該是英語本族人口語會話中應(yīng)用頻率最高的詞匯,你背單詞和短語的時光應(yīng)該花在這上面。 英語之家
2、習(xí)慣
習(xí)慣就是按英語本族人的口語習(xí)慣把詞兒串起來的能力,這可以叫“口語語法”。我們把串起來的句子分為三個方面:描述自我的句子,描寫別人、他事的句子,社交的句子。你應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)這些方面的句子或句式。此外,還要弄明白英語本族人口語中經(jīng)常利用的動詞時態(tài)。
3、發(fā)音
首先要判斷選哪國的英語口音:英式的?澳式的?美式的?選定哪種英語口音要看您學(xué)習(xí)的目的:到哪一個國家留學(xué)或定居?您工作的外企公司是哪國的?如果這都不是您的直接目標(biāo),學(xué)哪一種口音好像無關(guān)緊要。但重要的是,無論您取舍哪一種,您最好要學(xué)像,學(xué)說本國話最禁忌的是南腔北調(diào)。
學(xué)習(xí)口語發(fā)音的內(nèi)容有三個:音、腔、調(diào)。首先要把持單音的發(fā)音要領(lǐng)。單音不要搞得太細(xì),由于單音發(fā)得再準(zhǔn),假如沒有讓英語本族人聽著順耳的腔也不能算隧道地抒發(fā)。“腔”指的是英語單詞音節(jié)的輕重和在話語中高低的變革(在中國語音書上稱“節(jié)奏”)。中國人說英語不地道的一個重要起因就是腔不到位。顯然, 發(fā)音學(xué)習(xí)的主要精力要放在腔上。此外,你得學(xué)會英語本族人用語調(diào)傳遞信息和表白情感變更的習(xí)慣。這是學(xué)習(xí)說英語的高級境界。 英語之家
最后,學(xué)完以上三個方面之后您必須依據(jù)下邊幾個標(biāo)準(zhǔn)來檢測自己的口語水準(zhǔn),看看您是否能到達(dá):100%的準(zhǔn)確性;100%的地道性;文明差異的知曉性。
四、口語系統(tǒng)的建立
我們必須清楚:作為外語,對正凡人來說,不可能把英語什么都學(xué)會,也沒有必要。那么我們必須學(xué)會什么,掌握什么呢?不在英語國家生活工作的`人至少應(yīng)該學(xué)會和把握如下的英語口語能力:對自我別人和一般事務(wù)的描述能力;對中國傳統(tǒng)文化和風(fēng)氣的講授能力;對國內(nèi)外話題的會話和探討的能力。
能使自己具備這多少個能力的是“功能英語Functional English”、“會話英語Conversational English”和“主題英語Topical English”。至于“情景英語Situational English”在非英語的中國沒有太大用處,因為,“銀行英語”、“飯店英語”、“酒店英語”等之類的情景英語(實在應(yīng)該屬于“職業(yè)英語 Occupational English”)在各個英語國家都有不同的抒發(fā)系統(tǒng)。
圍繞上面三大才能的學(xué)習(xí)和控制我們能夠樹立一個口語體系。但必需保障,這個系統(tǒng)中的語言是國際英語共用的部分,而非英、美、澳特定的英語口語。
五、英語口語學(xué)習(xí)辦法
清楚的學(xué)習(xí)方向有了,就要篩選有效的學(xué)習(xí)措施的英語口語學(xué)習(xí)入門。方式切當(dāng)?shù)脑捈仁r省力也省錢。有人怪口語上不去是不語言環(huán)境。出國到英語國度?到英語角?找講英語的老外單練?讓咱們辨別來看看這多少個方面。
1、到英語國家
能到英語國家去練習(xí)英語,直接與英語本族人交流當(dāng)然是最佳的抉擇,但可能這樣做的人為數(shù)并不久。有的人在英語國家生涯了幾年乃至十幾年,照樣說不好英語。如果學(xué)習(xí)方向和方法切當(dāng),不去英語國家一樣可以學(xué)好英語。關(guān)鍵在于解決跟誰學(xué),學(xué)什么,怎么學(xué)這幾個問題。此外,學(xué)甚至用,學(xué)習(xí)和練習(xí)有機(jī)地結(jié)合,并堅定不移才有后果。學(xué)到的技能如果不大批訓(xùn)練,長此以往一定會忘記。
2、到英語角
如果去英語角的目的是學(xué)習(xí)就過錯了。切實應(yīng)該把那里當(dāng)作訓(xùn)練英語表白的地方,在那里充分展示自己,建立起說英語的信心,鍛煉自己與不同的人說英語的膽量跟才干。去那里要的是一種氣息相投的氛圍。如果不斷光去,你還可能自言自語,把自己假想成兩個人在對話。
3、找老外單練
英語口語學(xué)習(xí)入門還需要記住除非是訓(xùn)練有素的語言老師,普通的英語老外惟一的用途是:作為你操練書面語的“活靶子”,把本人學(xué)到的談話內(nèi)容在英語老外身上得以驗證。不要冀望個別的英語老外會對你白話方面有什么好的領(lǐng)導(dǎo),不倡導(dǎo)你跟老外談?wù)Z法,談?wù)Z言學(xué)習(xí)法令。 英語之家
英語口語好的人都有這樣的同感:從練發(fā)音(對腔跟調(diào)進(jìn)行大量練習(xí))開端成果甚佳。不要總想著這句話怎么寫,怎么翻譯。這些都會妨礙口語學(xué)習(xí)。最后,教訓(xùn)證明,決定好的導(dǎo)師、好的教材,加上科學(xué)、理性的學(xué)習(xí)方法,學(xué)說英語沒有不成功的!
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