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如何讓英語(yǔ)口語(yǔ)擺脫方言的影響
眾所周知，方言是中國(guó)各個(gè)地方普遍都有的語(yǔ)言，很多學(xué)生都或多或少的會(huì)點(diǎn)方言，然，這對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)會(huì)產(chǎn)生影響，導(dǎo)致英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音不準(zhǔn)確。那怎樣讓英語(yǔ)口語(yǔ)擺脫方言的影響呢?針對(duì)這一問(wèn)題，接下來(lái)小編會(huì)你為怎樣讓英語(yǔ)口語(yǔ)擺脫方言的影響的一些建議，希望對(duì)你有幫助。
方言之于我國(guó)居民而言，就像吃飯一樣必需，這是由于我們從小生活的環(huán)境造成的。方言對(duì)于老一代的居民可能是利大于弊的，但是對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)中的學(xué)生們而言，就有一定程度的不利影響。洛基英語(yǔ)的口語(yǔ)培訓(xùn)老師在對(duì)學(xué)員進(jìn)行教學(xué)的過(guò)程中，都會(huì)輕易發(fā)現(xiàn)學(xué)生有些音節(jié)的發(fā)音并不準(zhǔn)確，這可能與學(xué)生的方言式音節(jié)不分有所關(guān)聯(lián)。那么我們?nèi)绾螏椭鷮W(xué)生們擺脫方言的影響呢?
老師覺(jué)得，要想讓地區(qū)性方言嚴(yán)重的學(xué)生擺脫口語(yǔ)的不規(guī)范性，我們首先需要學(xué)生對(duì)于普通話的掌握達(dá)到一定的水準(zhǔn)。讓學(xué)生能夠準(zhǔn)備的進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)的發(fā)音，那么方言中的音節(jié)不分就是急需糾正的問(wèn)題。對(duì)于這一類型的學(xué)生而言，口語(yǔ)培訓(xùn)老師就會(huì)先讓他們將普通話學(xué)好，這就會(huì)在一定程度上大大降低學(xué)生音節(jié)不分的現(xiàn)象，然后我們才會(huì)正式的進(jìn)行口語(yǔ)的教學(xué)課程，提高學(xué)員的口語(yǔ)流行、準(zhǔn)確性。
如何幫助英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音擺脫方言的“魔爪”呢?首先老師的責(zé)任是非常重大的，對(duì)于中學(xué)時(shí)開(kāi)始接觸英語(yǔ)的學(xué)生而言，模仿老師的發(fā)音方式是最為常見(jiàn)的一種發(fā)音方式，那么一旦老師具有很重的方言式口語(yǔ)，那么大多數(shù)學(xué)生的口語(yǔ)發(fā)音也會(huì)更加偏向于方言。那么老師在進(jìn)行教程教學(xué)的過(guò)程中，對(duì)于自己的口語(yǔ)發(fā)音要進(jìn)行關(guān)注，避免方言的代入。其次學(xué)生們要從自身存在的問(wèn)題出發(fā)，找到問(wèn)題的癥結(jié)所在，然后在發(fā)音時(shí)進(jìn)行及時(shí)的糾正，并且要多多的聯(lián)系。這樣，我們才能在口語(yǔ)描述中避免方言的出現(xiàn)。
因此，要想英語(yǔ)口語(yǔ)擺脫方言的影響，這需要家長(zhǎng)和老師的幫助，家長(zhǎng)平時(shí)注意不要讓自己的方言影響孩子，老師糾正孩子發(fā)音問(wèn)題。當(dāng)然，學(xué)生自己也要從自身找問(wèn)題，解決問(wèn)題，及時(shí)糾正發(fā)音，這樣才能避免方言的影響。
美劇如何英語(yǔ)學(xué)習(xí)
Listening
不論什么語(yǔ)言，中日美法德意俄，我個(gè)人認(rèn)為聽(tīng)，是最為重要的。因?yàn)檎Z(yǔ)言的基本作用就是在于交流，當(dāng)然啦，目前對(duì)于廣大青少年來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)的作用是考試，咱們就不把這個(gè)算在內(nèi)了。
聽(tīng)，其實(shí)是一個(gè)語(yǔ)言環(huán)境與語(yǔ)言基礎(chǔ)的積累過(guò)程。俺舉一個(gè)非常不恰當(dāng)?shù)睦雍昧�，大家莫拍我�?/p>
我學(xué)日語(yǔ)前前后后大概9個(gè)月的時(shí)間，每周四個(gè)小時(shí)的課，去年年底也磕磕巴巴的去考了 JLPT1，有好朋友會(huì)講我是學(xué)日語(yǔ)的天才(就讓俺櫻木花道一次吧)。但我沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的是，在此之前，我看了十年的日本原版動(dòng)畫(huà)，漫畫(huà)，廣播劇，甚至是為了追一部漫畫(huà)而去學(xué)的日語(yǔ)。聽(tīng)就聽(tīng)了十年，基本上已經(jīng)和一個(gè)十歲的日本小鬼所聽(tīng)的量差不多了，自然學(xué)起來(lái)上手也就快了。那我們要聽(tīng)些什么東西，除開(kāi)各種各樣的聽(tīng)力考試資料外，其實(shí)聽(tīng)什么都可以�？疵绖。琽k！聽(tīng)VOA，no problem！Discovery News，excellent！我有一哥們，他那六級(jí)的滿分聽(tīng)力就是在CS美服里聽(tīng)出來(lái)的，雖然夸張了點(diǎn)：）
關(guān)鍵是，看美劇就不要去找字幕了，VOA的時(shí)候就別去糗事百科了，看DN千萬(wàn)不要被神奇的大自然迷住了。
聽(tīng)的時(shí)候要跟著內(nèi)容走，是非常重要的一點(diǎn)。聽(tīng)不太懂，沒(méi)什么，只要不懂的地方不超過(guò)30%就可以拿該素材做訓(xùn)練。
PS：最好是一個(gè)系列一個(gè)系列的來(lái)。
別今天咱聽(tīng)聽(tīng)BBC的女主播那多姿多彩的倫敦風(fēng)情英語(yǔ)，明天咱看看50分的超炫MTV。
如果只是培養(yǎng)一下感覺(jué)的話，那么日常生活里每天聽(tīng)一兩個(gè)小時(shí)，長(zhǎng)期下來(lái)，會(huì)很有張口說(shuō)的欲望和優(yōu)雅的語(yǔ)感在大腦里盤(pán)桓。
若是做聽(tīng)力的特別提升訓(xùn)練，我個(gè)人的建議，兩個(gè)步驟。
一個(gè)是反復(fù)聽(tīng)，直到自己可以把內(nèi)容復(fù)述(復(fù)寫(xiě))出來(lái)為止，因?yàn)橐坏┛梢哉f(shuō)出口，表明自己確實(shí)貨真價(jià)實(shí)的聽(tīng)進(jìn)去了。
二個(gè)則是在復(fù)述的基礎(chǔ)上做聽(tīng)譯練習(xí)，翻譯成中文或者日語(yǔ)或者法語(yǔ)什么的，擅長(zhǎng)哪個(gè)翻個(gè)，您別美式英語(yǔ)翻譯成英式就行。
這個(gè)在我身上是有實(shí)驗(yàn)成果的，我在字幕組里兩個(gè)月做了累計(jì)片長(zhǎng)差不多十小時(shí)的聽(tīng)譯，包括transformers啦，Wall-E啦，step up之流。我入門(mén)級(jí)高了點(diǎn)，一開(kāi)始拿transformers的30分鐘(大黃蜂被捕那一段)，大概花了我五個(gè)小時(shí)，聽(tīng)的非常崩潰。
這里建議大家入手的時(shí)候找適合自己，稍微簡(jiǎn)單點(diǎn)的來(lái)，比如字正腔圓的，語(yǔ)速慢點(diǎn)，生詞少點(diǎn)的那種，按照自己的能力，慢慢加難度。
剛開(kāi)始肯定會(huì)陷入說(shuō)的太快，聽(tīng)不懂，聽(tīng)明白了不知道啥意思之類的困境，人人都是這樣，我也崩潰過(guò)，而且崩潰過(guò)很多次，而且被人鄙視到崩潰N的N次方。這是個(gè)坎，我除了告訴你耐心點(diǎn)，聽(tīng)不懂就反復(fù)來(lái)之外，的確沒(méi)有其他的竅門(mén)，咱們凡人都得這樣磨，心里大罵四字詞咱還是得乖乖聽(tīng)。
我學(xué)鋼琴的有個(gè)師弟，那是真聽(tīng)力方面的天才，人家過(guò)耳的東西，一遍即可復(fù)述，在琴上隨便按十個(gè)音，他能馬上說(shuō)出來(lái)是啥。凡夫俗子的我們，還是趕緊給鋼筆灌墨水吧。
不用羨慕人家，我們的聽(tīng)，是在理解基礎(chǔ)上的聽(tīng)，單純的copy，對(duì)于語(yǔ)言的交流性來(lái)說(shuō)是毫無(wú)意義的。
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