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培訓(xùn)考試

福建小升初語(yǔ)文試卷及答案

時(shí)間:2025-02-06 02:18:35 培訓(xùn)考試 我要投稿
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福建小升初語(yǔ)文試卷及答案

  一、根據(jù)拼音寫漢字。(5分)

福建小升初語(yǔ)文試卷及答案

  三顧máo(  )廬  出類拔cuì(  )   別具一gé(  )  枝繁葉mào(  )

  人聲dǐng(  )沸   jiǎo(  )盡腦汁  濫yú(  )充數(shù)  千jūn(  )一發(fā)

  無(wú)與lún(  )比   堅(jiān)rèn(  )不拔

  二、請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫詩(shī)句。(5分)

  1._____________,天下誰(shuí)人不識(shí)君。

  2._____________,明月何時(shí)照我還。

  3.死去元知萬(wàn)事空,_____________。

  4.南朝四百八十寺._____________。

  5._____________,桃花流水鱖魚肥。

  三、閱讀。(10分)

  (一).讀下面的小詩(shī),完成題目。

  蒲公英老了,

  子女問(wèn):“有什么遺產(chǎn)?”

  母親默默地給每個(gè)孩子,

  一把遠(yuǎn)飛的傘。

  1.請(qǐng)寫出這首小詩(shī)對(duì)你的啟示。(2分)

  ____________________________________________________

  2.你覺(jué)得這首小詩(shī)有什么特點(diǎn)?(1分)

  ____________________________________________________

  (二).閱讀《螳螂捕蟬》,寫出“其”分別具體指什么。(3分)

  園中有樹,其①上有蟬。蟬飲露水。不知螳螂在其②后;螳螂偶然而至。欲取蟬,而不知黃雀在其③旁;黃雀伸頸想啄螳螂,而不知彈丸在其④下。都因想得其⑤前刺,而不顧其⑥后有患。

  其:①__________  ②__________  ③__________

 、躝_________  ⑤__________  ⑥__________

  (三).閱讀短文,回答文后問(wèn)題。

  我愛(ài)春雨

 、傥覑(ài)春雨,在我家鄉(xiāng),人們常用“春雨貴如油”來(lái)比喻春雨是多么寶貴。

 、诩(xì)雨如絲。透過(guò)一條條的銀線,看到遠(yuǎn)處的建筑物和高山,朦朦朧朧的,就像含羞的少女披上了銀色的面紗。

 、鄣乩锏柠溍缈匆(jiàn)春雨來(lái)了,高興得歡呼起來(lái)。春雨熱情地對(duì)她們說(shuō):“喝吧,麥苗妹妹,喝得飽飽的,長(zhǎng)得壯壯的.你們就能為人類做出更多的貢獻(xiàn)。”

  春雨悄悄地鉆進(jìn)了泥土里。麥苗喝足了雨水,立刻感到渾身添勁。她們使勁往上長(zhǎng),似乎已經(jīng)悄悄地抽出了兩片嫩綠的葉子。一陣風(fēng)吹來(lái),麥苗發(fā)出輕微的聲音,好像說(shuō):“春雨,我們決不辜負(fù)你對(duì)我們的希望。”

 、艽河,也給樹木帶來(lái)了變化?,在春雨的澆灌下。桃花妹妹皺巴巴的臉兒舒展了,楊樹阿姨碧綠的葉子上被春雨洗得沒(méi)有一點(diǎn)灰塵,從遠(yuǎn)處看,就像換上了一身新裝。

  ⑤春雨,雖然為人類做了許多好事,但是它從來(lái)沒(méi)有向人們炫耀過(guò)自己的功勞。我想,我們辛勤的老師,正像春雨一樣,在自己平凡的崗位上默默地工作著。他們付出了多少心血,終于聞到了桃李的芬芳。

  1.根據(jù)文意解釋加紅的詞語(yǔ)。(1分)

  (1)辜負(fù)——

  (2)炫耀——

  2.請(qǐng)用一句話概括②—④段的內(nèi)容。(1分)

  ______________________________________________________

  3.請(qǐng)?jiān)诤竺娴睦ㄌ?hào)里寫出下面的修辭方法。(1分)

  (1)地里的麥苗看見(jiàn)春雨來(lái)了,高興得歡呼起來(lái)。(  )

  (2)透過(guò)—條條的銀線,看到遠(yuǎn)處的建筑物和高山,朦朦朧朧的,就像含羞的少女披上了銀色的面紗。(  )

  4.這篇短文抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?(1分)

  ______________________________________________________

  【參考答案】

  一、茅 萃 格 茂 鼎 絞 竽 鈞 倫 韌

  解析:此題考查同學(xué)們對(duì)生字詞的掌握情況,注意書寫正確,不要寫錯(cuò)別字。

  二、  1、莫愁前路無(wú)知己  2、春風(fēng)又綠江南岸

  3、但悲不見(jiàn)九州同  4、多少樓臺(tái)煙雨中  5、西塞山前白鷺飛

  解析:此題考查同學(xué)們積累并準(zhǔn)確書寫的情況,要注意記憶和書寫的準(zhǔn)確。

  三、閱讀。

  (一)、  1.略

  2、以擬人的手法,講述了一個(gè)關(guān)于事業(yè)有成的父母,如何對(duì)待兒女的富有哲理的故事。不要以為給予物質(zhì)就是愛(ài),更應(yīng)該幫助他具備能力。

  (二)、

  ①樹     ②蟬      ③螳螂    ④黃雀

 、莞髯(蟬、螳螂、黃雀)         ⑥各自(蟬、螳螂、黃雀)

  解析:這是考查同學(xué)們指示代詞的運(yùn)用,指示代詞指代前面出現(xiàn)過(guò)的事物。

  (三)、

  1、  (1)對(duì)不住(別人的好意、期望或幫助)! (2)夸耀。

  2、春雨灌溉了麥苗,給樹木帶來(lái)了變化。

  解析:此題考查同學(xué)們對(duì)于文章內(nèi)容的理解,必須認(rèn)真讀懂全文,抓住主要情節(jié),并能用自己的語(yǔ)言加以概括。

  3、(1)擬人  (2)比喻

  4、抒發(fā)了作者對(duì)像春雨一樣默默耕耘的教師的敬佩之情。

  解析:此題考查對(duì)于文章中心的理解。同學(xué)們必須認(rèn)真讀懂全文,聯(lián)系實(shí)際寫出作者所表達(dá)的思想感情。

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