普通話水平測(cè)試命題說話范文
說話是在沒有文字憑借的情況下，把思維的內(nèi)部語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為自然、準(zhǔn)確、流暢的外部語(yǔ)言，需要應(yīng)試人有良好的心理素質(zhì)。以下是百分網(wǎng)小編整理的2017普通話水平測(cè)試命題說話范文，歡迎學(xué)習(xí)！
【篇一】我的一個(gè)愿望
也許由于受家庭的影響吧！我從小就喜歡老師這個(gè)職業(yè)，從小就有了長(zhǎng)大后當(dāng)一名光榮的人民老師的愿望。初中畢業(yè)那年，我毫不猶豫地在志愿表上填下：“中師”兩個(gè)字。我的老師為我感到惋惜！他說：“考個(gè)重點(diǎn)高中以后就是個(gè)大學(xué)生了，以你目前的潛力是沒問題的.。嗯！可惜��！”可是當(dāng)教師的母親和大哥卻大力支持我報(bào)中師。他們都對(duì)我這樣說：“人生的價(jià)值在于貢獻(xiàn)，無論是科學(xué)家，高級(jí)干部和教師都一樣是貢獻(xiàn)，貢獻(xiàn)是不分職業(yè)高低的！”我很感謝母親和大哥對(duì)我的大力支持。我懷著當(dāng)教師的愿望努力學(xué)習(xí)，拼搏！終于通過黑色的七月順利地踏進(jìn)了師范學(xué)校的大門。我知道當(dāng)一名好教師并不是一件容易的事情。在師范學(xué)校里我刻苦地練習(xí)基本功�！叭P字”是我的弱項(xiàng)，特別是粉筆字。一寫出來不是站不穩(wěn)就是弱不禁風(fēng)。我意識(shí)到當(dāng)一個(gè)教師如果寫不好粉筆字就不能板好書，就誤人子弟。我便堅(jiān)持天天抽空練習(xí)寫粉筆字。抓粉筆的三個(gè)指頭不知什么時(shí)候竟結(jié)了繭，我的粉筆字也漸漸地像點(diǎn)樣了。如今我就要畢業(yè)了，再過幾個(gè)月我就以教師的身份在講臺(tái)上手執(zhí)教鞭向?qū)W生傳播知識(shí)。我的愿望實(shí)現(xiàn)了。驀然回首往事：原來走過許多曲折坎坷的路！原來我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)竟是那樣的癡情！我的愿望實(shí)現(xiàn)了！
【篇二】說勤儉
勤儉，就是勤勞儉樸，這是中華民族自古以來的優(yōu)良傳統(tǒng)。在我們黨和國(guó)家的老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家當(dāng)中，就有許多勤勞儉樸的典范，如毛澤東、朱德、周恩來、鄧小平、徐特立。還有，像大家非常熟悉的南京路上好八連和雷鋒戰(zhàn)士，他們艱苦樸素，勤儉節(jié)約的事跡影響了我們整整一代人。有人說，在艱苦創(chuàng)業(yè)的年代里要勤儉，那是因?yàn)樯钇D苦，物質(zhì)貧乏，現(xiàn)在生活好了，物質(zhì)豐富了勤儉就沒有必要了。真的是這樣的嗎？在這里，我想給大家講一個(gè)故事，或許你會(huì)從中得到啟示。
著名的愛國(guó)華僑巨商陳嘉庚先生家資巨萬(wàn)，非常富有。他在對(duì)祖國(guó)和人民有益的事業(yè)上十分慷慨，五十年代，他為祖國(guó)的教育事業(yè)捐資達(dá)數(shù)億元，此外，在三四十年代，他還為抗戰(zhàn)籌集了大批資金。但是，他在生活上卻一貫非常簡(jiǎn)樸，甚至到了別人難以理解的地步。在較早的年代，電廠供電到晚上10點(diǎn)就停止了。陳嘉庚先生就點(diǎn)蠟燭繼續(xù)工作，他用來做燭臺(tái)的是撿來的`一個(gè)斷把破瓷杯。有人勸他買個(gè)燭臺(tái)，他卻不答應(yīng)。他有一把雨傘，到他逝世時(shí)已經(jīng)用了20年。時(shí)間長(zhǎng)了，傘布破爛，他就讓侄媳婦為他縫補(bǔ)。后來無法縫補(bǔ)了，他又讓侄媳婦買塊布來更換腐朽了的舊傘布。他常說：“該用的錢，幾千萬(wàn)都得花。不該用的，一分錢也不能浪費(fèi)�！�
聽了以上陳嘉庚先生的故事，相信你一定會(huì)明白其中的道理。節(jié)儉是我們中華民族所贊譽(yù)、所褒揚(yáng)的一種美德，在物質(zhì)貧乏的艱苦歲月里需要提倡，在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，生活富裕的時(shí)候更不應(yīng)該忘記。讓我們都牢牢記住這樣的一句至理名言吧：“常將有日思無日，莫把無時(shí)當(dāng)有時(shí)�！�
【篇三】我心目中的教師職業(yè)
小時(shí)候，我非常崇拜教師這個(gè)職業(yè)。我清楚地了解人們對(duì)它的贊美之詞：教師是園丁、是蠟燭、是人類靈魂的工程師，教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。我的理想就是當(dāng)一名小學(xué)教師。
記得小時(shí)侯和小朋友一起做游戲，我最喜歡做的就是扮演老師和學(xué)生上課的游戲。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總是爭(zhēng)著扮演老師這個(gè)角色，一會(huì)兒給學(xué)生上數(shù)學(xué)課，一會(huì)兒給學(xué)生上語(yǔ)文課，一會(huì)兒給學(xué)生上音樂課，當(dāng)然，我也忘不了模仿老師嚴(yán)肅的樣子，批評(píng)那些“上課”不認(rèn)真聽課，思想開小差的小伙伴，這時(shí)的我，覺得當(dāng)一名老師實(shí)在是太神秘、太偉大了。初中畢業(yè)后，我不顧老師和同學(xué)們的勸阻，毫不猶豫填報(bào)了師范學(xué)校，并且順利地考上了師范學(xué)校，成了一名未來的人民教師。經(jīng)過學(xué)習(xí)，慢慢地我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)也有了新的認(rèn)識(shí)。其實(shí)，教師這個(gè)職業(yè)是平凡而又普通的，作為一名教師他一輩子都在默默無聞地傳道、授業(yè)、解惑，為社會(huì)培養(yǎng)、輸送多種人才。自己的學(xué)生有了出息，出了名，而教師自己呢，卻沒有因此聲名鵲起，依然默默地堅(jiān)守著自己的崗位，做著再普通不過的教學(xué)教育工作。同時(shí)，教師這個(gè)職業(yè)又是非常重要的，教師對(duì)整個(gè)社會(huì)發(fā)展是起著非常重要的作用的，因?yàn)闆]有教師，我們?nèi)祟惙e累下來的燦爛文化就沒有辦法傳授下去，沒有教師，整個(gè)國(guó)民的素質(zhì)就沒有辦法得到進(jìn)一步的提高。教師所起的`作用是其他任何職業(yè)都不可能替代的。除此之外，我還認(rèn)為教師這個(gè)職業(yè)，是一種經(jīng)常讓人產(chǎn)生新鮮感的職業(yè)，因?yàn)樗鎸?duì)的是一群群渴望知識(shí)的“小淘皮”，是可以經(jīng)常變動(dòng)的“小天使”。你生活在他們中間，會(huì)感到永遠(yuǎn)年輕的。
我喜歡當(dāng)教師這個(gè)職業(yè)，我對(duì)自己的選擇無怨無悔。
【篇四】我最尊敬的老師
讀書這么多年來，教過我的老師很多我都記不清楚了，不過，至今還使我永不忘懷的是教我小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)的李老師，那年他是我們的班主任，很多年都過去了，在那間鄉(xiāng)村的小學(xué)里李老師還在默默地執(zhí)教著，像春天般的雨露滋潤(rùn)著山里的花蕾，就是他使我在學(xué)習(xí)生活中發(fā)生一百八十度的轉(zhuǎn)變。
記得在小學(xué)三年級(jí)以前，我是在村里的一間小學(xué)就讀的，說是小學(xué)只不過是有一到二年級(jí)的學(xué)校，在那里，可以說我的學(xué)習(xí)成績(jī)最差的，差得連十分都考不了，爸媽都說為什么生出一個(gè)這樣笨的孩子，教師也說我是個(gè)笨蛋，在教師眼里，我已是個(gè)無可救藥的.“花頭”了，那時(shí)我總是和幾個(gè)“哥們”滾在一起，不管三七二十一經(jīng)常到村邊的江邊去游泳、去釣魚，不過，我那幾個(gè)哥們的學(xué)習(xí)成績(jī)總在60分以上。那年教我們二年級(jí)的老師是新來的，姓朱，很兇，我總是成為他攻擊的對(duì)象，有一次，朱老師在黑板下畫一個(gè)時(shí)鐘，問我時(shí)鐘的指是什么時(shí)間，我全然不知，每答一個(gè)不知道，就挨打一下，一節(jié)課下來，一數(shù)竟有10條鞭痕，我氣極了，我連連罵他是死“牛”，我還揚(yáng)言要報(bào)復(fù)他。因?yàn)槟菚r(shí)我的身體已痛極了。后來，我雖然沒有去報(bào)復(fù)他，不過，他給我那純真的童年留下了無比的痛恨。
再后來，我就到一公里外的學(xué)校去讀三年級(jí)，在那里，我遇到了解我的救星，那就是我最尊敬的李老師，李老師很了解我，他從沒打罵過我，李老師諄諄的教導(dǎo)使我一天一天的進(jìn)步，記得第一次考試我得了30分，里面還有很多水分。放學(xué)了，李老師叫我到他房間，我以為他要打罵我，他帶著慈祥的笑容，慢慢地和我談心。他談到了我的過去說我學(xué)習(xí)差并不是我笨，說我很聰明，只要努力，會(huì)趕上同學(xué)們的。經(jīng)過那么一次談話，我第一次感受到了教師的愛。也從此，我慢慢地克服了一些貪玩的習(xí)慣。第二次考試我竟得50分，而且是我真真實(shí)實(shí)的成績(jī)，李老師在班上特別表?yè)P(yáng)了我，我快樂極了，因?yàn)槟鞘俏业谝淮蔚玫搅死蠋熢诎嗌系谋頁(yè)P(yáng)，從此，我領(lǐng)略到了學(xué)習(xí)的樂趣。我學(xué)習(xí)變得更加刻苦了，我的學(xué)習(xí)成績(jī)就這么一天天的進(jìn)步了，期中考試我躍進(jìn)前十名，期末考試我又進(jìn)入了班上的前五名。當(dāng)我第一次站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，我流淚了。我深深地懂得我的這個(gè)成績(jī)是來之不易的，里面有著李老師的不少心血呀！
很多年過去了，現(xiàn)在我進(jìn)入了師范學(xué)校讀書，并且就要畢業(yè)了，我的唯一上愿望就是回到那間曾經(jīng)哺育過我的山村小學(xué)，回到那間有著一個(gè)兩鬢斑白的李老師的山村小學(xué)，我要和他奮斗在同一條戰(zhàn)線上，像他一樣用愛心哺育著更多像我這樣的孩子。
【篇五】我的朋友
我是個(gè)幸運(yùn)兒，因?yàn)槲业男愿耠S和，所以有很多朋友。但是，能夠無所顧忌地談?wù)撊魏问虑榈囊仓挥袃扇齻�(gè)。但是，古語(yǔ)說：“人生得一知己，足矣”。何況我還不止一個(gè)。所以，我很知足�，F(xiàn)在，我就講講其中的一個(gè)吧……她叫燕，是我最知心好友。我們是小學(xué)同學(xué)，自從六年級(jí)開始，我們就已經(jīng)成為了很要好的朋友了。在學(xué)校的日子，我們形影不離，當(dāng)然除了體育課。因?yàn)樗幌矚g運(yùn)動(dòng)，而我喜歡的是乒乓球。但在一般情況下，朋友之間的愛好是可以傳染的，一方有這個(gè)愛好，那么經(jīng)過一段時(shí)間的相處之后，另一方也極有可能會(huì)生成這個(gè)愛好。我和她也不例外。由于她經(jīng)�？次掖蚱古仪�，時(shí)間長(zhǎng)了也很手癢，想嘗試一下，于是我就耐心的教她握拍子的手法、發(fā)球的和接球的基本功，過了一段時(shí)間以后，她的技術(shù)進(jìn)步很快，有時(shí)都能跟我較量好幾回合呢。我和她無話不談。從天上談到地下，從古代談到現(xiàn)代，從過去談到未來，從生談到死，從學(xué)習(xí)到感情……總之，我們?cè)谝黄�，總有說不完的話。我們之間沒有隱私可言。而且有許多連自己父母都不知道的事情，我們卻彼此了解的很透徹。直到現(xiàn)在，她在家鄉(xiāng)，而我在天津，我們也依然如此。我們?cè)趯?duì)方的面前，都可以毫不掩飾：傷心的時(shí)候可以盡情地哭，不用擔(dān)心被對(duì)方取笑；開心的.時(shí)候，可以盡情地笑，不用擔(dān)心影響形象……總之，在對(duì)方的面前，我們都可以做一個(gè)真真正正的、原汁原味的自己！有這樣子的朋友，我還有什么不知足的呢？
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