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普通話復(fù)習(xí)指導(dǎo)：上聲的變調(diào)
漢語的每一個音節(jié)都有它固定的聲調(diào)，但在音節(jié)與音節(jié)連接得很緊密得時候，有些音節(jié)得調(diào)值又會發(fā)生一些變化，這種現(xiàn)象叫“變調(diào)”。下面小編帶來的普通話復(fù)習(xí)指導(dǎo)：上聲的變調(diào)。
普通話復(fù)習(xí)指導(dǎo)：上聲的變調(diào) 篇1
一、上聲的變調(diào)
1.上聲的變調(diào)
上聲是個曲折調(diào)，又比較長，在快速連讀時常常會擠短、扯直，不是把開頭的下降部分?jǐn)D掉，就是把末尾的上升部分?jǐn)D掉。上聲的變調(diào)規(guī)律
a. 上聲+上聲→陽平+上聲
例如：“好米”聽起來象“毫米” “馬場”聽起來象“麻場”
如果三個上聲相連，前兩個都變成近似陽平的調(diào)值。例如：展覽館、洗臉?biāo)�。有的詞語第一個音節(jié)可以變陽平，也可以變“半上”，這與詞語內(nèi)部語法結(jié)構(gòu)有關(guān)。例如：紙老虎、小組長等
b.上聲+非上聲(陰平、陽平、去聲)→“半上”+非上聲
例如：很高 很長 很大 老張 老王 老趙
c.上聲字后如果是輕聲音節(jié)，這個上聲字一般要根據(jù)它后面輕聲字原來的聲調(diào)來變化。
上聲+輕聲(非上聲字)→“半上”+輕聲
例如：喜歡 你們 早上
上聲+輕聲(上聲字)→陽平+輕聲
例如：老虎 想想 洗洗
但是有兩類“上聲+輕聲(上聲字)”的詞是按上聲+輕聲(非上聲字)“的規(guī)律變化的.。這兩類是：
A、 上聲+“子”(輕聲)→“半上”+“子”(輕聲)
例如：椅子 斧子 板子
B、 親屬稱呼中上聲字的重疊→“半上”+輕聲
例如：姐姐 奶奶 姥姥
二、上聲聲調(diào)的辨正
上聲在四聲里難度最大，常見的毛病有三：一是低音段不夠低，不夠長。二是起音過高，因而降幅大。三是上升段或是沒有，或是收音過重。
矯正方法：低音段11最重要，須保持足夠的長度;起音防止過高，形成明顯降勢;升段音高幅度雖然大，可是要快;收尾可以強，可是要防止夸張;缺少升音段的要補上。
普通話復(fù)習(xí)指導(dǎo)：上聲的變調(diào) 篇2
練習(xí)一：
下列詞語或句子中后一個音節(jié)如果是上聲，請按2114調(diào)值發(fā)音。
閱覽 特準(zhǔn) 跳舞 路阻 六百 不買 絮語 地理 報紙
山高路遠 粉紅的四米 每件四塊五
春眠不覺曉(2114)，處處聞啼鳥(2114)。
夜來風(fēng)雨聲， 花落知多少(2114)。
練習(xí)二：
上聲音節(jié)處于句中停頓處，有念2114(全上)調(diào)值的，也有念211(半上)調(diào)值的。
a：請問去浙江圖書館2114О坐幾路車？(圖書館后沒有標(biāo)點，可是有邏輯停頓，好讓對方明白)
b：山О朗潤起來了，水2114О漲起來了，太陽的臉2114О紅起來了。(分句的主語都有邏輯停頓，求得語義顯豁)
c：我也很好211，
謝謝!您家里人都好嗎？(首句逗號前得主謂結(jié)構(gòu)是“我”，念強調(diào)重音，其后3個音節(jié)形成下降得語調(diào)斜坡，語勢減弱)
練習(xí)三：
上聲音節(jié)處于句末，也有全上和半上兩種，原因與練習(xí)二一致：
a：找給我得錢是一塊八，不是一塊九2114 。
b：該降得要降，該免得要免2114 。
這兩句得重音在分句末尾音節(jié)，“降”和“免”呼應(yīng)，“八”和“九”對比，是語調(diào)高峰，上聲念2114。
c：我只懂英語211 ，不懂法語211 。
d：印花兒布請到對面柜臺去買211 。
這兩句得語調(diào)高峰(強調(diào)重音)不在分句或單句末尾音節(jié)，而在“英”“法”和“面”，句末音節(jié)語勢減弱，形成下降斜坡，所以念211。
2.陽平聲調(diào)的辨正
常見的.毛病是起音有一小段降勢，然后才往上升，成了曲折調(diào)，調(diào)值是435或325；又有人起點偏高，因而升不上去，；或是升幅減小，調(diào)值成了45；還有人起點和終點都低1度，成了24。
矯正方法：起迄點應(yīng)該是35，要升得直，不拐彎兒。情緒別緊張，別亂了方寸。聲調(diào)得調(diào)值變化是音高變化，它的要素是高低、升降和曲直。陽平要中升(起音的高度是中等)而直，收音比起音強，一定要建立起音高的概念，熟練掌握音高變化技巧。
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