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普通話考試說話范文:我最喜歡的一種花卉
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我最喜歡的一種花卉
我最喜歡的一種花卉是夜來香。
記得剛上中師的時候,因為人生地不熟的,心里總覺得老大不習(xí)慣,于是常常一個人坐在教室的走廊上,托著雙腮,靜靜地望著教室前面的一塊花坪,任憑思緒隨著晚風(fēng)的吹拂而放飛。
一天晚上,我像往常一樣坐在走廊上,出神地望著草坪。忽然,一陣輕風(fēng)掠過,我嗅到了一種從來沒有聞到過的異樣的香味,沁人心肺,舒服極了。我好奇地想知道這究竟是一種什么花散發(fā)出的香味,于是我循著香味走了過去。找到了,就是這叢花散發(fā)出來的,我高興地叫了起來,但當(dāng)我細細地看這叢花的時候,我卻不能把這叢花的名字說出來。因為我根本沒見過,細長的葉子有點像桃樹葉,修長的枝桿像楊柳,枝上開了很多潔白的小花,點綴在綠葉之間,啊!在眾多的美麗的花叢面前,它是多么的不起眼,但是它發(fā)出的香味卻那么的濃,那么的令人神往,我心底里不禁發(fā)出了一聲驚嘆,我決定要知道這是一種什么花。
第二天,我起了個大早,終天碰上了在澆水的花匠,從花匠那里我知道了這叢花的名字叫夜來香。夜來香,啊!多美麗的名字。隨后,花匠又告訴我這種花在白天是不會發(fā)出香味的,只有到了夜深人靜的晚上,才會發(fā)出陣陣的清香,對比一下其它的花,它們都是在白天爭奇斗艷的開放,各有千秋,盡量吸引別人的注意,而這不起眼的夜來香,卻選擇了沒有人注意的晚上表現(xiàn)自己的豐采,默默地給人們送出陣陣溫馨的清香,我不禁為夜來香的這種品格打動了,從夜來香的身上,我也懂得了作人不必太露風(fēng)頭,只要有所貢獻就行了。從此以后,我每天晚上都去看望一下我心愛的夜來香,靜靜地享受著夜來香送來的陣陣幽香。
后來,學(xué)校擴建教學(xué)樓,把那塊花坪移走了,從那以后,我再也沒見過那叢夜來香了。只是每到刮風(fēng)下雨的時候,我總是在心里默默地為它祈禱。
【拓展閱讀】
普通話考試常用兒化音練習(xí)
相關(guān)解答一:怎么發(fā)好普通話中的兒化音?
這個音,跟英語中的那些飽滿音,幾乎是一樣的,英語發(fā)音時,幾乎舌頭靠后,但普通話時,舌頭靠前,這個音,也是要求,要把舌頭放軟,舌間的那個部位,很軟的碰到上顎.
相關(guān)解答二:普通話 的兒化音怎么讀
1、中原至北方等多地方言中有許多詞匯的字音韻母因卷舌動作而發(fā)生音變現(xiàn)象,這種現(xiàn)象就叫做兒化。兒化的韻母就叫“兒化韻”,其標(biāo)志是在韻母后面加上r。兒化后的字音仍是一個音節(jié),但帶兒化韻的音了一般由兩個漢字來書寫,如芋兒(yùr)、老頭兒(lǎotóur)等。
2、普通話中舌尖前音(又叫平舌音)z、c、s 和舌尖后音(又叫翹舌音)zh、ch、sh這兩類聲母的發(fā)音部位一前一后,完多對立,很多人會把舌尖后音讀成舌尖前音。
若想改變這種情況,首先要熟練掌握這兩類聲母的發(fā)音特點及規(guī)律,其次要能準(zhǔn)確區(qū)分含有兩類聲母的不同的字詞。
具體的區(qū)分方法是:
第一,利用普通話聲韻配合關(guān)系來區(qū)分。普通話聲韻配合規(guī)律顯示:
(1)以ua uai uang 作韻母的字,聲母是zh ch sh,如“抓、耍、拽、莊、床、雙”等;
(2)以en作韻母的字,除了“怎、參(差)、岑、森”幾個字外,以eng作韻母的字,除了“層、曾”和以“曾”做聲旁的少數(shù)字外,其余字的聲母都是舌尖后音。
(3)以ou作韻母的字,除了“湊”等少數(shù)字外,其余的聲母是ch;
(4)以uen作韻母的字中,只有“順、吮、舜、瞬”四個字的聲母是sh,其余字聲母是s;
(5)以ong作韻母的字中,聲母只有s,沒有sh。
第二,根據(jù)形聲字聲旁的表音功能,利用已知的聲旁推斷出同聲旁的一批字的讀音。這種方法雖有例外,但不妨一試,只是用時須謹(jǐn)慎,以免有出入。
相關(guān)解答三:普通話怎么讀兒化音?
普通話中有許多詞匯的字音韻母因卷舌動作而發(fā)生音變現(xiàn)象,這種現(xiàn)象就叫做兒化。兒化了的韻母就叫“兒化韻”,其標(biāo)志是在韻母后面加上r。兒化后的字音仍是一個音節(jié),但帶兒化韻的音了一般由兩個漢字來書寫,如芋兒(yùr)、老頭兒(lǎotóur)等。
兒化是否使韻母產(chǎn)生了音變,取決于韻母的最末一個音素發(fā)音動作是否與卷舌動作發(fā)生沖突(即前一個動作是否妨礙了后一個動作的發(fā)生),若兩者發(fā)生沖突,妨礙了卷舌動作,兒化時韻母發(fā)音就必須有所改變。
普通話中除er韻、ê韻外,其它韻母均可兒化。有些不同的韻母經(jīng)過兒化之后,發(fā)音變得相同了,故歸納起來普通話39個韻母中只有26個兒化韻。
在普通話中,兒化具有區(qū)別詞義、區(qū)分詞性的功能,如“頂”作動詞,“頂兒”作名詞;“一點”是名詞指時間,“一點兒”作量詞,是“少量、少許”的意思。在具有區(qū)別詞義和辨別詞性作用的語境中,該兒化處理的地方一定要兒化,否則就會產(chǎn)生歧義。但在廣播語言中尤其是政治類、科學(xué)類、學(xué)術(shù)類的節(jié)目中,對語言的嚴(yán)謹(jǐn)程度要求較高,要盡量少用兒化;在書面語言或比較正式的語言環(huán)境中也不宜多用兒化。
還有一類兒化是表示喜愛、親切的感情色彩。如:臉蛋兒、花兒、小孩兒、電影兒。
表示少、小、輕等狀態(tài)和性質(zhì),也常常用到兒化。如:米粒兒、門縫兒、蛋黃兒。
在實際的兒化韻認(rèn)讀中,兒化音與其前面的音節(jié)是連在一起發(fā)音的,不宜分解開來讀(即不可把后面的“兒”字單獨、清晰地讀出)。但在詩歌散文 等抒情類文體中,有時為了押韻的需要,可單獨發(fā)兒化韻的音,如“樹葉兒,月牙兒”。
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