五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案
在各個(gè)領(lǐng)域，我們最離不開(kāi)的就是試卷了，試卷是課程考核統(tǒng)計(jì)分析工作的重要組成部分，它包括試卷的信度、效度、區(qū)分度、難度四個(gè)方面。一份好的試卷都是什么樣子的呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案 1
一、 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(4分)
tí jiào chéng guō jiāng líng qí tǘ
二、 用“_”劃去加粗字的不正確讀音。(2分)
朝辭(zhāo cháo ) 一日還 (huán hái )
啼不住(tí dī ) 萬(wàn)重山 ( chóng zhòng )
三、 填空。(21分)
1、 對(duì)于詩(shī)仙李白，我覺(jué)得并不陌生。李白， 代詩(shī)人。字 ，號(hào) 。以前我還讀過(guò)李白的《 》、《 》、《 》。
2、李白的一生，絕大部分是在游歷中度過(guò)的。關(guān)于這方面的詩(shī)有《 》、《 》、《 》等。其中給你留下深刻印象的詩(shī)句有：
3、李白有情有意，廣交朋友，他寫(xiě)過(guò)的關(guān)于友情的詩(shī)有《 》、《 》、《 》。其中給你留下深刻印象的詩(shī)句有：
4、李白關(guān)心國(guó)事，許多詩(shī)句都反映了他胸懷遠(yuǎn)大志向。如《上李邕》中的“大鵬一日同風(fēng)起， 。”《行路難中》中的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)時(shí)， �！�
5、李白的詩(shī)想象奇特，善于運(yùn)用夸張的手法。如《早發(fā)白帝城》中的“兩岸猿聲啼不住， 。”《夜宿山寺》中的“ ，手可摘星辰�！薄肚锲指琛分械摹� ，緣愁似個(gè)長(zhǎng)�！�
5、一百多年前，以李白為代表的中國(guó)詩(shī)被譯成法文和德文，分別以《 》和《 》這樣浪漫的名字在西方結(jié)集出版。
四、李白是我們中國(guó)的文化名人，你覺(jué)得 應(yīng)該怎樣保護(hù)這份文化瑰寶呢? (5分)
五、 品味詩(shī)句。(30分)
1、《獨(dú)坐敬亭山》(6分)
眾鳥(niǎo)高飛盡，
相看兩不厭，
(1)“相看兩不厭”這句詩(shī)運(yùn)用了 修辭手法，意思是
(2)用自己的話(huà)描述一下詩(shī)中的情景：
2、《送友人》(12分)
青山橫北郭，白水繞東城。
此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征。
揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。
(1)解釋詞義。
郭： 蓬：
茲： 班馬：
(2)讀這首詩(shī)，我仿佛看到了這樣的景物：
(3)這是一首充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的 ，描寫(xiě)了
情景，從詩(shī)中我體會(huì)到：
3、《行路難》(12分)
金樽清酒 ，玉盤(pán)珍饈 。
停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河 ，將登太行 。
閑來(lái)垂釣 ，忽復(fù)乘舟 。
行路難，行路難，多歧路，今安在。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
(1)、從“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然�！边@句中我體會(huì)到詩(shī)人 的心情。
(2)詩(shī)人在寫(xiě)行路難時(shí)，用 、
象征人生道路上的艱難險(xiǎn)阻。
(3)詩(shī)人在心境茫然之中，忽然想到兩位開(kāi)始在政治上并不順利，而最后終于大有作為的人物 、
從而又增加了信心。
(4)從“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”中我體會(huì)到詩(shī)人的 。
六、根據(jù)情景寫(xiě)出詩(shī)句。(11分)
1、人們常用“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”來(lái)贊美黃河的雄偉氣勢(shì)。你能借用古人的詩(shī)句來(lái)贊美下面的事物嗎?(7分)
(1)廬山：
(2)柳樹(shù)：
(3)小草：
(4)春雨：
(5)西湖：
(6)梅花：
(7)泰山：
2、唐代詩(shī)人對(duì)自然現(xiàn)象、自然景物的觀(guān)察描寫(xiě)細(xì)致而生動(dòng)，請(qǐng)回憶你學(xué)過(guò)的古詩(shī)，寫(xiě)出描寫(xiě)一年四季景色的詩(shī)句。(4分)
(1)描寫(xiě)“春”的詩(shī)句：新 課標(biāo) 第一網(wǎng)
(2)描寫(xiě)“夏”的詩(shī)句：
(3)描寫(xiě)“秋”的詩(shī)句：
(4)描寫(xiě)“冬”的.詩(shī)句。
七、欣賞《金陵酒肆留別》，思考回答問(wèn)題。(4分)
金陵酒肆留別
唐 李白
風(fēng)吹柳花滿(mǎn)店香，吳姬壓酒喚客嘗。
金陵子弟來(lái)相送，欲行不行各盡觴。
請(qǐng)君試問(wèn)東流水，別意與之誰(shuí)短長(zhǎng)?
注釋?zhuān)孩?金陵：今南京。酒肆：酒店。留別：臨別留詩(shī)給送行者。
�、趨羌В簠堑氐呐�，這里指酒店中的侍女。壓酒：壓糟取酒。古時(shí)新酒釀熟，臨飲時(shí)方壓糟取用。
�、�.子弟：指李白的朋友。
�、�.欲行：要走的人，指李白自己。不行：送行的人，指金陵子弟。
�、�.盡觴(shāng)：喝盡杯中的酒。
1、、有人說(shuō)，一個(gè)“香”字用得極佳。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)“佳”在何處?
2、 從“請(qǐng)君試問(wèn)東流水，別意與之誰(shuí)短長(zhǎng)”。你能體會(huì)到什么?
八、習(xí)作園地(23分)
本單元，我們對(duì)李白以及李白的詩(shī)有了一定的了解，你能寫(xiě)寫(xiě)你認(rèn)識(shí)的李白嗎?從下面的題目中任選一個(gè)你喜歡的題目，寫(xiě)寫(xiě)你的想法吧。
1、 我眼中的李白
2、 由李白的詩(shī)想到的
3、 古詩(shī)?李白?我
參考答案：
一、啼叫、城郭、江陵、歧途
二、朝辭(zhāo cháo ) 一日還 (huán hái )
啼不住(tí dī ) 萬(wàn)重山 ( chóng zhòng )
三、1、對(duì)于詩(shī)仙李白，我覺(jué)得并不陌生。李白， 唐 代詩(shī)人。字 太白 ，號(hào) 青蓮居士 。以前我還讀過(guò)李白的《 望廬山瀑布 》、《 靜夜思 》、《 望天門(mén)山 》。
2、李白的一生，絕大部分是在游歷中度過(guò)的。關(guān)于這方面的詩(shī)有《 早發(fā)白帝城 》、《 獨(dú)坐敬亭山 》、《夜宿山寺 》等。其中給你留下深刻印象的詩(shī)句有： 略 。
3、李白有情有意，廣交朋友，他寫(xiě)過(guò)的關(guān)于友情的詩(shī)有《 送友人 》、《 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 》、《 沙丘城下寄杜甫 》。其中給你留下深刻印象的詩(shī)句有： 略 。
4、李白關(guān)心國(guó)事，許多詩(shī)句都反映了他胸懷遠(yuǎn)大志向。如《上李邕》中的“大鵬一日同風(fēng)起， 扶搖直上九萬(wàn)里 。”《行路難中》中的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)時(shí)， 直掛云帆濟(jì)滄海 �！�
5、李白的詩(shī)想象奇特，善于運(yùn)用夸張的手法。如《早發(fā)白帝城》中的“兩岸猿聲啼不住， 輕舟已過(guò)萬(wàn)重山 �！薄兑顾奚剿隆分械摹� 危樓高百尺 ，手可摘星辰�！薄肚锲指琛分械摹� 白發(fā)三千丈 ，緣愁似個(gè)長(zhǎng)�！�
5、一百多年前，以李白為代表的中國(guó)詩(shī)被譯成法文和德文，分別以《 美玉集 》和《 中國(guó)之笛 》這樣浪漫的名字在西方結(jié)集出版。
四、略。只要有道理即可。
五、品味詩(shī)句。(30分)
1、 眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑。
相看兩不厭，只有敬亭山。
(1)“相看兩不厭”這句詩(shī)運(yùn)用了 擬人 修辭手法，意思是 敬亭山和我互相凝視，永不滿(mǎn)足。 (意思對(duì)即可)
(2)：鳥(niǎo)兒們飛得沒(méi)有了蹤跡，天上飄浮的孤云也不愿意留下，慢慢向遠(yuǎn)處飄去。只有我看著高高的敬亭山，敬亭山也默默無(wú)語(yǔ)地注視著我，我們倆誰(shuí)也不會(huì)覺(jué)得滿(mǎn)足。誰(shuí)能理解我此時(shí)寂寞的心情，只有這高大的敬亭山了。(意思對(duì)即可)
2、浮云游子意，落日故人情。
郭：古代在城外修筑的一種外墻。 蓬：古書(shū)上說(shuō)的一種植物，干枯后根株斷開(kāi)。茲： 現(xiàn)在 。 班馬： 離群的馬 。(2)青翠的山嶺，清澈的流水，火紅的落日，潔白的浮云
(3)這是一首充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的 送別詩(shī) ，描寫(xiě)了詩(shī)人與友人辭行時(shí)的 情景，從詩(shī)中我體會(huì)到： 詩(shī)人依依難舍的感情 。(意思對(duì)即可)
3、《行路難》(12分)
金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍饈直萬(wàn)錢(qián)。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山。
閑來(lái)垂釣坐溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。
(1)、從“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然�！边@句中我體會(huì)到詩(shī)人 苦悶抑郁 的心情。新課 標(biāo) 第一 網(wǎng)
(2)詩(shī)人在寫(xiě)行路難時(shí)，用冰塞川、 雪滿(mǎn)山象征人生道路上的艱難險(xiǎn)阻。
(3)詩(shī)人在心境茫然之中，忽然想到兩位開(kāi)始在政治上并不順利，而最后終于大有作為的人物呂尚、伊尹從而又增加了信心。
(4)從“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”中我體會(huì)到詩(shī)人 的倔強(qiáng)、自信和對(duì)理想的執(zhí)著追求 。(意思對(duì)即可)
六 1、(1)廬山：不識(shí)廬山真面目，只緣身在次山中
(2)柳樹(shù)：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳
(3)小草：天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)
(4)春雨：隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲
(5)西湖：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜
(6)梅花：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)
(7)泰山：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小
2、月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠。 (秋)
碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！�(春)
天間小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！�(春)
千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅�！ �(冬)
接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�(夏)
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)�！ �(冬)
借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！�(春)
停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�(秋)
七 1、“柳花”本來(lái)是沒(méi)有香的，但詩(shī)人卻聞到了，那當(dāng)是春風(fēng)吹來(lái)的花香，是泥土草木的清香，是美酒飄香，大概還有“心香”，所謂心清聞妙香。
2、面對(duì)美麗的江南風(fēng)物和朋友們的盛情挽留，詩(shī)人依依不舍之情，用東流的江水，與離情別意相比，究竟誰(shuí)短誰(shuí)長(zhǎng)?(意思對(duì)即可)
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案 2
一、我寫(xiě)的漢字最漂亮。
jí chí jiāo xī xiū sè jì diàn jǔ jué
( ) 摔( ) 清( ) ( ) ( ) ( )
xuàn rǎn dù jì páo xiào è hào wǔ rǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 我會(huì)給加粗字選擇正確的讀音(畫(huà)上“—”)。
調(diào)度(tiáo diào) 清平樂(lè)(lè yuè)挑(tiǎo tiāo)戰(zhàn)
蒙(méng měnɡ)古包 剝(bāo bō)皮 咀嚼(jiáo jué)
三、詞語(yǔ)積累我能行：把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇合適的填入句中。
含辛( )苦 ( )無(wú)不克 完( )歸趙 目( )口呆 負(fù)( )請(qǐng)罪 雪中送( ) 艱苦( )絕 風(fēng)雨無(wú)( ) ( )公移山 任勞任( ) 同心( )力 百折不( )
1、如果世界上沒(méi)有了這些( )、默默奉獻(xiàn)的清潔工，世界將是無(wú)法想象的。
2、( )比錦上添花更能引起人們深切的感激。
四、名句積累我最棒!
1、_____________________, 吾將上下而求索。
2、_____________________, 浪淘風(fēng)簸自天涯。
3、地滿(mǎn)紅花紅滿(mǎn)地 ，______________________。
4、補(bǔ)充歇后語(yǔ)：梁山泊的軍師——____________________
五、古典詩(shī)詞我欣賞：請(qǐng)默寫(xiě)古詩(shī)《牧童》并完成下面的填空�？蓜e忘了寫(xiě)題目，書(shū)寫(xiě)要整潔啊!
1、默寫(xiě)
___________
_______________________，_______________________ 。
_______________________，_______________________ 。
2、填空：這首詩(shī)的作者是_________________ ,你喜歡它的原因是___________________。
六、 小法官：正確的劃“√”，錯(cuò)誤的劃“ × ”。
1、 “朝鮮”和“鮮血”中的“鮮”讀音相同。( )
2、《城南舊事》寫(xiě)的是林海音在北京城南經(jīng)歷的童年往事。 ( )
3、《三國(guó)演義》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》和《儒林外史》合稱(chēng)為中國(guó)古代四大名著。( )
4、英國(guó)作家高爾基的《童年》描繪了他的苦難、悲慘、有時(shí)也能得到一些溫暖的童年生活。( )
5、《草原》和《白楊》兩課在寫(xiě)法上有一個(gè)共同的特點(diǎn)是：借物寓人，托物言志。( )
七、記憶加油站：按課文內(nèi)容填空。
1、船夫的技術(shù)特別好。行船的速度極快，來(lái)往船只很多，他( )，毫不( )。
2、那些小丘的線(xiàn)條是那么柔美，就像只用( )，不用墨線(xiàn)勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，到處( )，輕輕流入云際。
3、( )都張傘，不是遮頭是( )。
4、梁國(guó)揚(yáng)氏子九歲，( )�？拙�( )，父不在，乃呼兒出。
在公共汽車(chē)上有一塊牌子，上邊寫(xiě)著“禁止在公共汽車(chē)上吸煙”，可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改變?cè)獾幕A(chǔ)上，把警示語(yǔ)改一改，使大家變得樂(lè)意接受?試試看，請(qǐng)你寫(xiě)下來(lái)。
_______________________________________________________________
一、閱讀《橋》片段，回答下列問(wèn)題。(12分)
木橋前，沒(méi)腿深的水里，站著他們的黨支部書(shū)記。那個(gè)全村人都擁戴的老漢。
老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說(shuō)話(huà)，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。
人們停住腳，望著老漢。
老漢沙啞地喊話(huà)：“橋窄!排成一隊(duì)，不要擠!黨員排在后邊!”
有人喊了一聲：“黨員也是人。”
老漢冷冷地說(shuō)：“可以td，到我這兒報(bào)名。”
竟沒(méi)人再喊。一百多人很快排成隊(duì)，依次從老漢身邊奔上木橋。
水漸漸竄上來(lái)，(放縱 放肆)地舔著人們的腰。
老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里(揪 拖)出一個(gè)小伙子，(罵 吼)道：“你還算是個(gè)黨員嗎?排到后面去!”老漢兇得像只豹子。
小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。
木橋開(kāi)始發(fā)抖，開(kāi)始痛苦地(呻吟 呼喊)。
水，爬上了老漢的胸膛。最后，只剩下他和小伙子。
小伙子推了老漢一把：“你先走。”
老漢吼道：“少?gòu)U話(huà)，快走�！彼昧Π研』镒油粕夏緲�。
突然，那木橋轟地一聲塌了。小伙子被洪水吞沒(méi)了。
老漢似乎要喊什么，猛然間，一個(gè)浪頭也吞沒(méi)了他。
1、“奠”字用音序查字法應(yīng)先查大寫(xiě)字母____，用部首查字法應(yīng)查_(kāi)___部。
2、在文中括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，打上“√”。
3、用“～～”畫(huà)出文中的擬人句。并請(qǐng)你仿寫(xiě)一句。
仿寫(xiě)_________________________________________________________
4、文中“老漢似乎要喊什么”，請(qǐng)你聯(lián)系上下文，老支書(shū)要喊什么呢?
___________________________________________________________________
5、用“_____”畫(huà)出文中的讓你感動(dòng)的句子。我感動(dòng)的原因是：_________
_____________________________________________________________
二、閱讀短文，回答問(wèn)題。
_________________
這是一個(gè)發(fā)生在藏(zàng cáng)的故事。過(guò)去，藏北有一個(gè)老獵人，沒(méi)有人知道他的名字，隨身攜帶的一頂小帳篷就是他的家。
有一天早晨，他從帳篷里出來(lái)，突然看見(jiàn)對(duì)面不遠(yuǎn)處的草地上站立著一只肥肥壯壯的藏羚羊。他趕緊轉(zhuǎn)(zhuǎn zhuàn)身拿來(lái)獵人的槍?zhuān)闇?zhǔn)了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，沒(méi)有逃走，只是用(乞求 請(qǐng)求)的眼神望著他，然后向前走了幾步，兩條前腿撲通一聲跪了下來(lái)。與此同時(shí)，兩行淚水從它的眼里流了出來(lái)。
老獵人的心頭一軟，扳著扳機(jī)的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他請(qǐng)求饒命。但是，打獵的生活早已使他的心變得冷冰冰的。他雙眼一閉，扣動(dòng)了扳機(jī)。隨著槍聲，那只藏羚羊栽倒在地，它倒下去的時(shí)候，仍然保持著跪拜的姿勢(shì)，兩行淚痕也清晰可見(jiàn)。
那天，老獵人并沒(méi)有像往常一樣當(dāng)即把獵物開(kāi)膛、扒皮，他的眼前老是(浮現(xiàn) 呈現(xiàn))著那只藏羚羊臨死的樣子。這是他幾十年狩獵生涯中印象最深的瞬間。夜里，他久久難以入睡，雙手也好像一直在顫抖……
第二天，老獵人懷著忐忑不安的心情剖開(kāi)了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃驚得叫出了聲，手中的刀子咣當(dāng)一聲掉在了地上——在藏羚羊的肚子里，靜靜地臥著一只已經(jīng)成型的小藏羚羊!原來(lái)，藏羚羊跪拜是為了求獵人留下自己孩子的一條命啊!老獵人的心顫抖了，他對(duì)自己的行為懊悔不已。后來(lái)，老獵人在藏北草原消失了，沒(méi)有人知道他的下落。
1、請(qǐng)給本文加上一個(gè)標(biāo)題，寫(xiě)在文前的“ ____________ ”上。
2、在文中括號(hào)里選擇合適的詞語(yǔ)和音節(jié)，打“√”。
3、“形容心神不定”可用文中 ________________一詞來(lái)概括。
4、這篇短文主要內(nèi)容:_____________________________________________
_________________________________________________________________
5、 “夜里，他久久難以入睡，雙手也好像一直在顫抖……第二天，老獵人懷著忐忑不安的心情剖開(kāi)了那只藏羚羊的腹腔�！边@是對(duì)老人的__________描寫(xiě)，老獵人當(dāng)時(shí)在想：________________________________________________。 6、藏羚羊向老人下跪，是因?yàn)椋篲_______________________________________
7、“老獵人在藏北草原消失了”對(duì)這句話(huà)你是怎樣理解的，請(qǐng)把你的想法寫(xiě)下來(lái)。 我的理解是：___________________________________________________
8、讀了短文后，寫(xiě)出你的`感受：______________________________________
___________________________________________________________________
童年有太多太多值得自己回憶的事。想起這些事，你就感到高興、幸福，還是后悔、難過(guò)呢?請(qǐng)你選擇一件事生動(dòng)具體地寫(xiě)下來(lái)，要把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確，書(shū)寫(xiě)工整。題目自擬。
試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
(試題95分+書(shū)寫(xiě)5分)
基礎(chǔ)天地(38分)
一、我寫(xiě)的漢字最漂亮 :每字0.5分，共10分
疾馳 摔跤 清晰 羞澀 祭奠 咀嚼 渲染 妒忌 咆哮 噩耗 侮辱
二、我會(huì)給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音(畫(huà)上“—”)。每字0.5分，共3分
調(diào)度( diào) 清平樂(lè)( yuè)挑(tiǎo )戰(zhàn)
蒙( měnɡ)古包 剝(bāo )皮 咀嚼( jué)
三、 詞語(yǔ)積累我能行。 每空0.5分，共7分
含辛茹苦 攻無(wú)不克 完璧歸趙 目瞪口呆 負(fù)荊請(qǐng)罪 雪中送炭
艱苦卓絕 風(fēng)雨無(wú)阻 愚公移山 任勞任怨 同心協(xié)力 百折不撓
句子1：任勞任怨 句子2：雪中送炭
四、名句積累我最棒。(每句1分，共4分，每錯(cuò)三字扣1分)
1、路漫漫其修遠(yuǎn)兮, 吾將上下而求索。
2、九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯 。
3、地滿(mǎn)紅花紅滿(mǎn)地，天連碧水碧連天。
4、補(bǔ)充歇后語(yǔ)：梁山泊的軍師——無(wú)(吳)用
五、古典詩(shī)詞我欣賞。共5分，默寫(xiě)4分，每錯(cuò)三字扣1分，扣完為止。填空1分，每空0.5分
牧童 作者：呂巖
草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。
歸來(lái)飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。
六、小法官(正確的打“”，錯(cuò)的打“√”)。每題1分，共5分
1 × 2 √ 3 × 4 √ 5 ×
七、記憶加油站：按課文內(nèi)容填空。每空0.5分，共4分
綜合實(shí)踐 2分 答案略
閱讀空間(25分)
一、閱讀《橋》片段，回答下列問(wèn)題。(10分)
1、“奠”字用音序查字法應(yīng)查大寫(xiě)字母D，用部首查字法應(yīng)查(大)部。(共1分，每空0.5分)
2、在文中括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，打上“√”。(2分，每空0.5分)
放肆 揪 吼 呻吟
3、共2分，用“～～”畫(huà)出文中的擬人句(1分)，仿寫(xiě)一句。(1分)
擬人句：水漸漸竄上來(lái)，(放縱 放肆)地舔著人們的腰。
4、答案略(每空1分，共2分)
5、 答案略3分
二、閱讀短文，回答問(wèn)題。(15分)
1、請(qǐng)給本文加上一個(gè)標(biāo)題，寫(xiě)在文前的“ ____________ ”上。1分
2、在文中括號(hào)里選擇合適的詞語(yǔ)和音節(jié)，打“√”。 2分，每空0.5分
3、忐忑不安 1分
4、這篇短文主要內(nèi)容: 答案略 3分
5、共3分，動(dòng)作描寫(xiě)1分 想什么：答案略 2分
6、藏羚羊向老人下跪，是因?yàn)椋捍鸢嘎?1分
7、“老獵人在藏北草原消失了”對(duì)這句話(huà)你是怎樣理解的，請(qǐng)把你的想法寫(xiě)下來(lái)。 我的理解是：答案略 2分
8、讀了短文后，寫(xiě)出你的感受：答案略 2分
習(xí)作樂(lè)園 30分
1.表達(dá)的意思清楚，內(nèi)容具體，描寫(xiě)準(zhǔn)確生動(dòng)，語(yǔ)句通順，條理清楚，感情真摯，基本沒(méi)有錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(25--30分)
2.表達(dá)的意思清楚，內(nèi)容較具體，描寫(xiě)準(zhǔn)確，語(yǔ)句通順，條理清楚，能表達(dá)真實(shí)情感，錯(cuò)別字少，能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(20--24分)
3.表達(dá)的意思較清楚，內(nèi)容較具體，描寫(xiě)基本準(zhǔn)確，語(yǔ)句基本通順，條理基本清楚，在字詞、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用方面基本正確。( 15--19 分)
4.表達(dá)的意思基本清楚，內(nèi)容不具體，語(yǔ)句不通順，條理不清楚，字詞、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等錯(cuò)誤較多。( 15分以下)
書(shū)寫(xiě) 5分
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案 3
一、仔細(xì)看拼音，整潔規(guī)范地寫(xiě)出漢字來(lái)。（12分）
wēi yí páng b zhì huì
1.長(zhǎng)城在群山（ ）中盤(pán)旋，氣勢(shì)（ ），充分體現(xiàn)了古代人民的（ ）
dán qi mǐn ji du jiāng
2.（ ）的小猴動(dòng)作（ ），捧著（ ）喝著，看到它精彩的表演，讓人愉悅。
二、選擇題，以下每道題答案只有一項(xiàng)正確，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填寫(xiě)在（ ）里。（24分）
1.下列四組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是： （ ）
�、袤@心動(dòng)魄 應(yīng)接不瑕 弄巧成拙
�、阪弊湘碳t 前俯后仰 千鈞一發(fā)
�、壅穸@ 掩耳盜鈴 畫(huà)蛇添足
�、軞鈩�(shì)兇兇 堅(jiān)貞不屈 目光炯炯
2.下列四個(gè)句子中，沒(méi)有錯(cuò)誤的一句是： （ ）
�、僮哌M(jìn)圓明園，我們就看到滿(mǎn)園的斷垣殘壁。
②《秦兵馬俑》是我國(guó)珍貴的歷史文物。
③我們閱讀課外書(shū)籍，可以增長(zhǎng)知識(shí)和寫(xiě)作水平。
④六月的重慶，是一個(gè)炎熱的季節(jié)。
3.“答應(yīng)了別人的事就要守信用�！毕旅婢渥又信c這句話(huà)意思不一樣的是（ ）
�、俅饝�(yīng)別人的事能不守信用嗎? ②答應(yīng)別人的事非守信用不可! ③答應(yīng)別人的事非守信用不可嗎? ④答應(yīng)別人的事不能不守信用。
4.請(qǐng)選擇最恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填在下面這句話(huà)上。 （ ）
“圓明園（ ）建筑宏偉，（ ）還收藏著珍貴的文物�！�
�、僖�?yàn)樗?②即使也③雖然但是 ④不但而且
5.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用得正確的一組是（ ）
①王老師正想說(shuō)什么？這時(shí)上課鈴響了。
�、谖铱粗S多親友揮著帽子，揮著手，說(shuō)著：“再見(jiàn)，再見(jiàn)！”
③王平是一個(gè)關(guān)心集體；樂(lè)于助人的好學(xué)生。
�、懿藞@里種著白菜、茄子、冬瓜——等十幾種蔬菜。
6．孫悟空這一形象出自（ ）
�、佟度龂�(guó)演義》 ②《紅樓夢(mèng)》 ③《水滸傳》 ④《西游記》
7.“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。”這句詩(shī)出自（ ）
�、佟额}西林壁》 ②《送孟浩然之廣陵》 ③《芙蓉樓送辛漸》 ④《望廬山瀑布》
8.下面哪個(gè)故事不是三國(guó)故事（ ）
①齊天大圣 ②赤壁大戰(zhàn) ③大鬧天宮 ④孫悟空三打白骨精
三、根據(jù)積累填空。（23分）
1．竹外桃花三兩枝， __________________ 。
2．借問(wèn)酒家何處有 ，__________________。
3．在《芙蓉樓送辛漸》一詩(shī)中，體現(xiàn)朋友之間感情深厚的詩(shī)句是“ __________________ ， __________________ �！�
4．《望廬山瀑布》中體現(xiàn)詩(shī)人豐富的想象的詩(shī)句是： __________________ ， __________________
5．蛇固無(wú)足，__________________ ？遂飲其酒。
6．《掩耳盜鐘》中“欲負(fù)而走。”的意思是__________________
7．“五一”期間，旅游勝地張飛廟人來(lái)人往，熱鬧擁擠。請(qǐng)你寫(xiě)出體現(xiàn)人多、熱鬧情景的成語(yǔ)：__________________ 、 __________________、 __________________ 。
8．《長(zhǎng)征》一詩(shī)中表現(xiàn)紅軍長(zhǎng)征勝利后喜悅性心情的詩(shī)句是
9．下面廣告中的成語(yǔ)不應(yīng)該故意寫(xiě)錯(cuò)，請(qǐng)改正，將正確的字寫(xiě)在（ ）里。
蚊香廣告——默默無(wú)蚊（ ） 燒雞店廣告——雞不可失（ ）
白酒廣告——酒負(fù)盛名（ ） 治咳嗽廣告——咳不容緩（ ）
10．根據(jù)下面的情境，請(qǐng)?zhí)钌虾线m的詞語(yǔ)、句子等。
清晨，我漫步在校園里，看到花園里的景色真美啊！我不禁想起了用 、 等詞語(yǔ)來(lái)描寫(xiě)這美麗的花園。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一棵小樹(shù)苗被風(fēng)吹倒了，一向頑皮的我忙蹲下身來(lái)，把手伸向小樹(shù)苗。這時(shí)值日老師批評(píng)我把小樹(shù)苗弄倒了，不愛(ài)護(hù)校園的花草樹(shù)木，我忙向他解釋?zhuān)?值日老師聽(tīng)了我的解釋?zhuān)坏蛭冶硎厩敢�，還給我一個(gè)“獎(jiǎng)勵(lì)”，讓我?guī)椭鷮W(xué)校設(shè)計(jì)一條愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的提示語(yǔ)。我是這樣設(shè)計(jì)的：__________________ 。
李時(shí)珍為了寫(xiě)好醫(yī)藥書(shū)，向當(dāng)?shù)氐睦限r(nóng)、漁民、獵人詢(xún)問(wèn)，這正好印證了《論語(yǔ)》中__________________
的名句。
課堂上小明有時(shí)候總是不懂裝懂，老師就用《論語(yǔ)》中：__________________ 的語(yǔ)句來(lái)教育他。他也沒(méi)有好朋友，想用送人家玩具來(lái)找到朋友，這時(shí)你可以用__________________ 名言 來(lái)勸告他。
四、按要求作答。（7分）
1．按要求把下面排列錯(cuò)亂的句子，整理成一段通順的話(huà)。
要求：
�。╨）按空間順序調(diào)整；
�。�2）調(diào)整后的一段話(huà)首尾呼應(yīng)；
�。�3）把其中與文意矛盾的一句刪去。（共5分）
�。�1）蓮花村真是一幅美麗的畫(huà)。
�。�2）初夏，我跟爸爸去了景色迷人的蓮花村。
�。�3）村前有個(gè)大塘。
�。�4）滿(mǎn)塘水面蓮葉相擁，荷花爭(zhēng)艷。
�。�5）水清見(jiàn)底，水面倒映著藍(lán)天、白云。
�。�6）村后的翠竹林隨山連綿起伏。
�。�7）山雀在山林中歡唱。
應(yīng)刪去的一句是（ ），調(diào)整后的順序是（ ）。（填序號(hào)）
五、閱讀（24分）
（一）請(qǐng)仔細(xì)讀讀《感冒沖劑說(shuō)明書(shū)》，然后回答問(wèn)題。（5分）
感冒沖劑說(shuō)明書(shū)
�。壑饕煞郑萜咸烟撬徜\、布洛芬、撲爾敏
�。圩饔门c用途］治感冒藥。用于治療普通感冒及流行性感冒。
�。塾梅ㄅc用量］味甜，溫開(kāi)水沖服，一日三次。1至5周歲，每次半包；6至9周歲每次一包，成人每次兩包，或遵醫(yī)囑。
�。塾行冢萑�
［生產(chǎn)日期］2007年5月20日
1．根據(jù)說(shuō)明書(shū)，判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。
�。�1）感冒沖劑的主要作用是治療感冒。( )
�。�2）按規(guī)定，小學(xué)生每日可以吃3包。( )
�。�3）科學(xué)的吃法是，先把感冒沖劑放進(jìn)嘴里，然后喝一口溫開(kāi)水，慢慢地沖下去。( ) 2．填空。
�。�1）“遵醫(yī)囑”的意思是______________ 。
�。�2）這盒感冒沖劑在______年___ 月 _____日之前使用都是有效的。
�。ǘ┱�(qǐng)讀讀《圓明園的毀滅》一文的最后兩自然段，然后回答問(wèn)題。（7分）
圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書(shū)畫(huà)和各種奇珍異寶，所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。
1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園里凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動(dòng)的，就用大車(chē)或牲口搬運(yùn)；實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷(xiāo)毀罪證，10 月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園里放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個(gè)北京城。我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了一片灰燼。
1．用橫線(xiàn)在原文中畫(huà)出寫(xiě)侵略者毀滅圓明園的句子。（1分）
2．“圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物�！边@句話(huà)在全文結(jié)構(gòu)中起 作用。（2分）
3．“我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了一片灰燼。
”這句話(huà)表達(dá)了作者這怎樣的情感？（4分）
（三）請(qǐng)閱讀《茶杯與茶壺》，然后完成文后練習(xí)。（12分）
茶杯與茶壺
一位深感失望的年輕人千里迢迢來(lái)到法門(mén)寺，對(duì)住持釋圓和尚說(shuō)：“我一心一意要學(xué)習(xí)丹青，但至今沒(méi)有找到一個(gè)能令我滿(mǎn)意的老師，許多人都是徒有虛名，有的畫(huà)技還不如我�！�
釋圓聽(tīng)了，淡淡一笑說(shuō)：“老僧雖然不懂丹青，但也頗愛(ài)懼一些名家精品。既然施主畫(huà)技不比那些名家遜色，就煩請(qǐng)施主為老僧留下一幅墨寶吧！”年輕人精神一振，問(wèn)：“畫(huà)什么呢？”釋圓說(shuō)：“老僧最大的嗜好就是愛(ài)品茗，尤其喜歡那些造型典雅古樸的茶具。施主可否為我畫(huà)一個(gè)茶杯和一個(gè)茶壺？”年輕人聽(tīng)了，信心十足地說(shuō)：“這還不容易？”于是鋪開(kāi)宣紙，寥寥數(shù)筆，信手畫(huà)出一個(gè)傾斜的`水壺和一個(gè)造型典雅的茶杯。那水壺的壺嘴正徐徐流出一道茶水來(lái)，注入那茶杯中。
年輕人沾沾自喜，問(wèn)：“這幅畫(huà)你滿(mǎn)意嗎？”釋圓微微一笑，搖了搖頭，說(shuō)：“你畫(huà)得不錯(cuò)，但還是有失偏頗，將茶壺和茶杯的位置放錯(cuò)了，應(yīng)該是茶杯在上，茶壺在下呀�！蹦贻p人聽(tīng)了，說(shuō)：“大師為何如此糊涂，哪有茶杯往茶壺里注水的？”
釋圓聽(tīng)了，說(shuō)：“原來(lái)你懂得這個(gè)道理�。∧憧释约旱谋永镒⑷肽切┑で喔呤值南丬�，但你總是將自己的杯子放得比那些茶壺還要高，香茗怎么能注入你的杯子呢？只有把自己放低，才能得到一股流水。”此時(shí)，年輕人 。
1．“頗”用音序查字法查音序 ，用部首查字法查 部首 �！邦H”在字典里的解釋有：①不正；②很。第二自然段中“頗愛(ài)收集”的“頗”應(yīng)選第 種解釋?zhuān)谌匀欢沃小坝惺H”的“頗”應(yīng)選第 種解釋。（3分）
2．請(qǐng)你在文章最后的橫線(xiàn)上填上一個(gè)詞語(yǔ)或句子。（2分）
3．將第三自然段中加橫線(xiàn)的句子換個(gè)說(shuō)法，句子原意不變。（2分）
4．結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)“只有把自己放低，才能得到一股流水�！边@話(huà)的理解。（2分）
5．釋圓和尚的做法巧妙嗎？請(qǐng)具體談?wù)勀愕目捶ǎ海?分）
六、習(xí)作（30分）
在與親人的相處中，我們有快樂(lè)也有憂(yōu)傷，我們漸漸學(xué)會(huì)生活，慢慢長(zhǎng)大，把你和親人之間的故事寫(xiě)下來(lái)，表達(dá)自己的真情實(shí)感，題目自擬。
參考答案：
一、豆?jié){ 逶迤 磅礴 智慧 膽怯 敏捷
二、② ① ③ ④ ②④ ① ②
三、春江水暖鴨先知。 牧童遙指杏花村。洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。飛流直下三
千尺，疑是銀河落九天。子安能為之足 想要背著鐘跑。略 更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。聞機(jī)久刻 略 略 三人行必有我?guī)�。知之為知之，是知也。不要靠饋�?zèng)來(lái)獲得朋友。
四、水清見(jiàn)底，水面倒映著藍(lán)天、白云。（2）（3）（5）（6）（7）
五、（一）對(duì) 對(duì) 錯(cuò) 按照醫(yī)生的吩咐， 2010年5月20
�。ǘ┧麄儼褕@里凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動(dòng)的，就用大車(chē)或牲口搬運(yùn)；實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷(xiāo)毀罪證，10 月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園里放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個(gè)北京城。過(guò)渡，呈上啟下。對(duì)圓明園的毀滅感到惋惜和對(duì)侵略者的痛恨。
�。ㄈ�1.頁(yè) ② ① 2.恍然大悟或明白了要學(xué)到知識(shí)，就得虛心。3. 大師為何如此糊涂，沒(méi)有茶杯往茶壺里注水的。4略5略
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