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小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末試卷及答案
在平平淡淡的日常中,我們最離不開的就是試卷了,試卷可以幫助學(xué)校或各主辦方考察參試者某一方面的知識(shí)才能。你知道什么樣的試卷才算得上好試卷嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末試卷及答案,歡迎大家分享。
小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末試卷及答案 1
一、我的填空(每格1分,共20分)
1.古埃及人最早把一天分為( )小時(shí),其中夜晚( )小時(shí),白晝( )小時(shí)。
2.物體在水中會(huì)受到( )的作用,方向是( ),和重力的方向相反。
3.我們把物體在水中排開水的體積叫做( )。
4.古代的人們利用流水來(lái)計(jì)時(shí),通常水鐘有( )和( )兩類。
5.( )是一種能比較液體輕重的儀器。
6.熱可以沿著物體傳遞,從溫度( ) 的部分傳向溫度( )的部分,直到( ),這種傳熱方法叫( )。
7.不同物體的傳熱( )不一樣,容易傳熱的物體叫( ),一般是( )材料制成的。比如( ).( )等,不容易傳熱的材料叫( ),有( )等。
二、我的判斷(每題2分,共20分)
1.水里只要溶解了其他物質(zhì),馬鈴薯一定能浮起來(lái)。 ( )
2.毛衣產(chǎn)生的熱量比襯衫產(chǎn)生的熱量多。 ( )
3.人們?cè)谟^星時(shí)發(fā)現(xiàn),天上的星星每天圍繞著北極星順時(shí)針旋轉(zhuǎn)。 ( )
4.將鐵塊放入水中時(shí),因?yàn)殍F塊沒有受到水的浮力,所以沉在水底。( )
5.潛水艇是靠改變自己的體積來(lái)自由沉浮的。 ( )
6.通過(guò)對(duì)水和油的熱脹冷縮現(xiàn)象的觀察,我們得出了所有液體都有熱脹冷縮的性質(zhì)。 ( )
7.烏魯木齊比北京先迎來(lái)黎明。( )
8.在水中搬石頭比在陸地上搬同樣大小的石頭要省力。 ( )
9.“傅科擺”可以證明地球在自轉(zhuǎn)。 ( )
10.橡皮在水中是沉的,把橡皮切成四分之一大小放入水中就是浮的。( )
三.我的選擇(每題2,共28分)
1.塑料在( )中會(huì)沉。
A.清水 B.鹽水 C.食用油
2.自行車爆胎多發(fā)生在什么時(shí)間?( )
A.春天 B.夏天 C.冬天
3.原來(lái)浮起來(lái)的馬鈴薯,可以用什么方法讓它沉下去。( )
A.加糖水 B.加鹽水 C.加清水
4.下面那種情況物體排開的水量最大( )
圖1 圖2 圖3
A.圖1 B.圖3 C.圖2和圖3
5.測(cè)得某物體在空氣中的重量為50克,浸沒在水中時(shí)的重量為35克,那么這個(gè)物體放在水中會(huì)( )。
A.下沉 B.上浮 C.停在水中任何深度的地方
6.石頭沉在水底時(shí),它受到的浮力( )它受到的重力。
A.大于 B.等于 C.小于
7.地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)一周的時(shí)間是( )。
A.24小時(shí) B.一個(gè)月 C.一年8.300毫升水的滴漏實(shí)驗(yàn)中,前10毫升水和最后10毫升水滴得速度比較( )
A.前10毫升水滴得快 B.后10毫升水滴得快 C.滴速一樣快
9.一位同學(xué)做物體沉浮的實(shí)驗(yàn)時(shí),把5個(gè)大小相同的小球放入水中,發(fā)現(xiàn)有的小球是沉的,有的小球是浮的,然后他把小球按從重到輕的順序排列,尋找物體沉浮的規(guī)律,這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以證明物體的沉浮與( )有關(guān)。
A.大小 B.輕重 C.形狀
10.經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)研究,我們認(rèn)為滴漏的滴水速度是與( )無(wú)關(guān)的。
A.滴漏中的水位 B.漏水孔的大小 C.容器的`顏色
11.地球的自轉(zhuǎn)方向是( )。
A.自西向東 B.自東向西 C.自南向北
12.下面( )圖所示的擺在一分鐘時(shí)間里擺的次數(shù)最多。
A B C
13.下列物體中傳熱能力最強(qiáng)的是( )。
A.塑料 B.木條 C.鋁片
14.在不同夜晚的同一時(shí)間觀察星座時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)天空中的星座的位置隨著時(shí)間的推移逐漸( )移動(dòng)。
A.由西向東 B.由東向西 C.由北向南
四、簡(jiǎn)答題(共6分)
1.請(qǐng)根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí),分析馬鈴薯在濃鹽水中上浮的原因。(3分)
2.解釋四季現(xiàn)象的形成原因。(3分)
五、畫一畫(8分)
1.預(yù)測(cè)圖中鐵塊、木塊將會(huì)如何運(yùn)動(dòng)?并在圖中用長(zhǎng)短不同的箭頭線畫出浸沒在水中的木塊和鐵塊的受力情況。
六、實(shí)驗(yàn)探究題(18分)
1.擺的快慢可能與( )、( )、( )有關(guān)。(11分)
請(qǐng)選擇其中一個(gè)因素進(jìn)行研究,寫出實(shí)驗(yàn)方案: 研究的問(wèn)題:擺的快慢可能與( )有關(guān)。
我的假設(shè):
實(shí)驗(yàn)的器材:
不變的條件:
改變的條件:
實(shí)驗(yàn)的方法:
2.溫度計(jì)中紅色液體是酒精,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究為什么溫度計(jì)能測(cè)量溫度。(7分)
研究問(wèn)題:
實(shí)驗(yàn)材料:
實(shí)驗(yàn)方法 :
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
【試卷答案】
一. 填空:
1.24 12 12
2.浮力 向上
3.排開的水量
4.泄水型 受水型
5.比重計(jì)
6.高 低 溫度相同 熱傳遞
7.快慢 熱的良導(dǎo)體 金屬 鐵 銅 熱的不良導(dǎo)體
塑料 木頭
二. 我的判斷
1-5 × × √ × ×
6-10 × × √ √ ×
三.我的選擇
1-5 CBCAA 6-10 CCABC 11-14 AACB
四.簡(jiǎn)答題
1.馬鈴薯比同體積的濃鹽水輕,在濃鹽水中受到的浮力大于本身的重力,就浮起來(lái)了。
2.地球公轉(zhuǎn)時(shí),地軸傾斜,導(dǎo)致太陽(yáng)的直射點(diǎn)在地球上移動(dòng),形成四季變化。
五.畫一畫
1.鐵塊將下沉,木塊將上浮。略
六.實(shí)驗(yàn)探究
1.擺長(zhǎng) 擺幅 擺重
列: 研究的問(wèn)題,擺繩的長(zhǎng)短
假設(shè),擺繩長(zhǎng)的擺擺得快,擺繩短的擺,擺得慢。
器材,重物,線,鐵架臺(tái)等
不變的條件,擺幅,擺重,
改變的條件,擺繩的長(zhǎng)短
實(shí)驗(yàn)方法,1)用實(shí)驗(yàn)器材做一個(gè)擺繩稍長(zhǎng)的擺,測(cè)15秒,擺動(dòng)的次數(shù),測(cè)三次。2)仍用剛才的擺,擺繩縮短,測(cè)15秒,擺動(dòng)次數(shù),共測(cè)三次。 3)實(shí)驗(yàn)記錄,并得結(jié)論。
2.略
小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末試卷及答案 2
一、填空題。(每空1分,共11分)
1.熱可以在物體內(nèi)和物體間傳遞,通常熱從 的物體傳向 的物體,或者從物體的 部分傳向 的部分。
2.我們用眼睛觀察物體時(shí),眼球中的 把物體的像清晰地呈現(xiàn)在 上,我們就能看清物體。
3. 才能保證攝取足夠的營(yíng)養(yǎng),使人體各系統(tǒng)功能健全。
4.地球內(nèi)部大致可以分為 、地幔和 三個(gè)圈層。
5.使用有 、 的工具時(shí),要注意避免受傷。
二、選擇題。(每小題2分,共10分)
1.腦屬于( )。
A.細(xì)胞 B.組織 C.器官
圖片2.在公園里,龍龍跟華華玩起了蹺蹺板,現(xiàn)在蹺蹺板處于如圖狀態(tài),華華要想將蹺蹺板壓下去,應(yīng)該讓( )。
A.自己離支點(diǎn)更近些
B.自己離支點(diǎn)更遠(yuǎn)些
C.龍龍離支點(diǎn)更遠(yuǎn)些
3.熱傳遞的方式有( )。
A.熱傳導(dǎo) B.熱對(duì)流
C.熱傳導(dǎo)、熱對(duì)流、熱輻射
4.熟雞蛋的蛋黃相當(dāng)于地球的( )。
A.地殼 B.地幔 C.地核
5.在降水、潰壩或( )形成的地面流水作用下,在溝谷或山坡上產(chǎn)生的一種挾帶大量泥沙、石塊等固體物質(zhì)的特殊洪流就是泥石流。
A.冰雪融化 B.臺(tái)風(fēng) C.地震
三、判斷題。(正確的畫“V”,錯(cuò)誤的畫“x”)(每小題1分,共10分)
1.人腦具有高級(jí)功能,是認(rèn)知、情感、意志和行為的生物基礎(chǔ)。 ( )
2.盤山公路、樓梯、剪刀、斧頭,都應(yīng)用了斜面的原理。 ( )
3.青春期是人體生長(zhǎng)發(fā)育的黃金時(shí)期,要注意加強(qiáng)體育鍛煉,還要保證充足的睡眠。 ( )
4.火山現(xiàn)象只會(huì)在陸地上發(fā)生,海底是不會(huì)有火山現(xiàn)象的。 ( )
5.哥白尼在歷史上第一次運(yùn)用幾何學(xué)知識(shí)測(cè)量了日、月、地之間的.距離和相對(duì)大小。 ( )
6.筷子是能夠省力的用餐工具。 ( )
7.花崗巖和頁(yè)巖都有可能變成變質(zhì)巖。 ( )
8.耳廓具有收集聲音的作用。 ( )
9.熱只可以在物體間傳遞,不可以在物體內(nèi)傳遞。 ( )
10.斜面的傾斜角越小,提升物體時(shí)越省力。 ( )
四、簡(jiǎn)答題。(10分)
1.我們?cè)鯓幽苡^察到熱的傳遞方向?(5分)
2.怎樣才能比較省力地把螺絲釘擰進(jìn)木頭里?(5分)
五、實(shí)驗(yàn)探究題。(共9分)
圖片
為探究引起巖石變形的原因,小剛設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn):
將四五塊條狀的不同顏色的橡皮泥疊放在一起,用手握住橡皮泥的兩端,用力向中間擠壓。如右圖,觀察發(fā)生的現(xiàn)象。
1.實(shí)驗(yàn)中,下面材料分別模擬了什么?(5分)
不同顏色的橡皮泥:
來(lái)自手的壓力: 。
2.用手?jǐn)D壓橡皮泥,我們可以看到的現(xiàn)象是 (2分)
3.根據(jù)實(shí)驗(yàn)可知, 引起了巖石變形。(2分)
參考答案
一、1.溫度高 溫度低 溫度高 溫度低
2.晶狀體 視網(wǎng)膜
3.合理飲食
4.地殼 地核
5.尖銳 有鋒利部件
二、1.C 2.B 3.C 4.C 5.A
三、1.√2.√3.√圖片 7.√ 8.√ 9.X
四、1.示例:在一段鐵絲上每隔一定距離用蠟粘上一根火柴,將鐵絲固定在鐵架臺(tái)上,火柴都向下
懸掛,用酒精燈給鐵絲的一端加熱。發(fā)現(xiàn)離酒精燈近的第一根火柴掉下來(lái)了,接著第二根、第三根、第四根都掉下來(lái)了。由此推測(cè)熱是從較熱的一端傳向較冷的一端。
2. 示例:先用個(gè)尖的東西在木頭上扎一下,把螺絲按到小孔里,然后用螺絲刀就能很省力的擰進(jìn)去。
五、1.巖石 地殼運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的擠壓力
2.橡皮泥變彎、中間拱起來(lái)
3.地殼運(yùn)動(dòng)
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