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初二年級(jí)語(yǔ)文期末考試文言文復(fù)習(xí)題

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初二年級(jí)語(yǔ)文期末考試文言文復(fù)習(xí)題

　　(一)林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人;黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。

　　見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)，具答之，便要還家，設(shè)酒殺雞作食，村中聞?dòng)写巳�，咸�?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉;遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日辭去，此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也!”

　�、苯忉尲狱c(diǎn)字

　�、啪叽鹬�( ) ⑵有良田美池桑竹之屬( ) ⑶ 屋舍儼然( )

　�、雀鲝�(fù)延至其家( ) ⑸乃不知有漢( ) ⑹便要還家( )

　�、蚕铝屑狱c(diǎn)字與“皆嘆惋”句中的“皆”字意義不同的是( )

　　A、男女衣著，悉如外人 B、村中聞?dòng)写巳耍虂?lái)問(wèn)訊

　　C、而兩狼之并驅(qū)如故 D、黃發(fā)垂髫并怡然自樂(lè)

　　⒊有些成語(yǔ)出自本文，請(qǐng)寫出兩個(gè) 、

　�、聪铝屑狱c(diǎn)詞語(yǔ)用法與其他三項(xiàng)不同的是( )

　　A、阡陌交通 B、率妻子邑人來(lái)此絕境 C、無(wú)論魏晉 D、設(shè)酒殺雞作食

　�、捣g句子

　　(1)此人一一為具言所聞，皆嘆惋。

　　譯文：

　　(2)自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境

　　譯文：

　�、读舭�，是繪畫(huà)藝術(shù)的一種手法，文學(xué)創(chuàng)作中也不乏“留白”，它給讀者留下了許多想像的空間，你認(rèn)為本文何處運(yùn)用了這種手法，試簡(jiǎn)要分析。

　　(二)山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁�？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭�？鬃釉疲汉温�?

　　⒈《陋室銘》是古代散文中的名篇，采用了的寫法。

　�、步忉屜铝芯渲屑狱c(diǎn)的字。

　　(1)有仙則名(　　　　) 　　　　(2)斯是陋室( )

　　(3)惟吾德馨( 　　　)　　　　　　　(4)無(wú)案牘之勞形( )

　�、�“無(wú)絲竹之亂耳”中的“之”字與下列各句加點(diǎn)的“之”字用法相同的一項(xiàng)是( )

　　A.　策之不以其道 B.予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染

　　C.多助之至，天下順之　D.燕雀安知鴻鵠之志哉

　�、捶g下面的句子。

　　無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形

　　⒌作者引用“南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭”的典故是為了說(shuō)明( )

　　A.自己和諸葛亮、揚(yáng)雄一樣都居住在陋室中。

　　B.自己的陋室可以和諸葛廬、子云亭齊名。

　　C.以古代名賢自況，表明自己也具有古代名賢的志趣和抱負(fù)。

　　D.表明作者懷念諸葛亮、揚(yáng)子云。

　　(三)水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

　　予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也;蓮，花之君子者也。噫!菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人?牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。

　�、苯忉屜铝屑狱c(diǎn)的詞語(yǔ)。

　　⑴可愛(ài)者甚蕃( ) ⑵濯清漣而不妖( )

　�、窍氵h(yuǎn)益清( ) ⑷可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉( )

　　⒉　翻譯文言語(yǔ)句

　　菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人?

　　⒊　選文第1節(jié)從　　、　　　　　、　　　　　三個(gè)方面對(duì)蓮花進(jìn)行了描寫。

　�、础《涛馁潛P(yáng)蓮“出淤泥而不染”的高貴品質(zhì)，實(shí)則是作者思想情懷的抒發(fā)，可現(xiàn)實(shí)生活中，有人卻認(rèn)為“近朱者赤，近墨者黑”。對(duì)這兩種觀點(diǎn)，你是怎樣對(duì)待的?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。

　　⒌　模仿例句，用同樣的方法造句。

　　例句：我愛(ài)蓮花，因?yàn)樗鲇倌喽蝗荆∪缜甯哒�，人格高尚的君子�?/p>

　　造句：我愛(ài) ，因?yàn)樗?。

　　(四)明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥(niǎo)獸、木石，罔不因勢(shì)象形，各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。

　　舟首尾長(zhǎng)約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箬篷覆之。旁開(kāi)小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興”，石青糝之。

　　⒈解釋下列加點(diǎn)的詞

　�、艦閷m室、器皿、人物 ( ) ⑵中軒敞者為艙( )

　　⑶舟首尾長(zhǎng)約八分有奇 ( ) ⑷高可二黍許( )

　�、卜g下面句子

　　⑴嘗貽余核舟一

　�、浦熊幊ㄕ邽榕摚枧窀仓�

　�、尺x文中最能體現(xiàn)王叔遠(yuǎn)構(gòu)思巧妙、技藝精湛的話是什么?(用文中的話回答)

　　⒋這件雕刻作品的主題是什么?(用文中的話回答)

　�、堤K軾《赤壁賦》《后赤壁賦》中的名句分別刻在船窗左右的小窗上有什么作用?

　　(五)大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己;力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。

　�、苯忉屜旅婕狱c(diǎn)的字

　�、挪华�(dú)親其親 ( ) ⑵男有分，女有歸( )( )

　�、舱页鑫闹袃蓚€(gè)通假字并加以解釋。

　　通解釋

　�、撤g句子

　　(1) 貨惡其棄于地也，不必藏于己

　　(2) 選賢與能，講信修睦

　�、催x文是從哪幾個(gè)方面說(shuō)明 “大同社會(huì)”的特征的?

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