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家長(zhǎng)必看-期末考試復(fù)習(xí)的5大誤區(qū)
馬上就要進(jìn)行期末考試了，孩子們除了要在學(xué)校進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)外，家長(zhǎng)朋友也需要在家里監(jiān)督孩子復(fù)習(xí)。要指導(dǎo)孩子做好期末考試復(fù)習(xí)，家長(zhǎng)一定要認(rèn)識(shí)并摒棄以下這些復(fù)習(xí)誤區(qū)。下面百分網(wǎng)小編帶大家一起來(lái)看看詳細(xì)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
第一、只做難題，忽視基礎(chǔ)知識(shí)。
有些家長(zhǎng)可能會(huì)認(rèn)為讓孩子多做難題有利于孩子成績(jī)的快速提高，所以在孩子的復(fù)習(xí)任務(wù)中安排了大量難題的練習(xí)。
但是在期末考試時(shí)，卷面上其實(shí)并沒(méi)有難題，而是以基礎(chǔ)知識(shí)為主，即使是稍微有一點(diǎn)難度的問(wèn)題，也不是孩子不能獨(dú)立解決的。
另外大量練習(xí)難題還會(huì)影響孩子的自信心，讓孩子對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力產(chǎn)生懷疑，同時(shí)會(huì)耗費(fèi)孩子大量精力，這樣既浪費(fèi)了寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間，還占用了孩子的休息時(shí)間，得不償失。
第二、在時(shí)間上搞疲勞戰(zhàn)。
有一部分家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為，期末考試復(fù)習(xí)期間必須抓緊每分每秒進(jìn)行學(xué)習(xí)，有的家長(zhǎng)甚至?xí)酱俸⒆犹魺粢箲?zhàn)。
其實(shí)，在指導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)時(shí)，家長(zhǎng)要注意引導(dǎo)孩子勞逸結(jié)合，有張有弛，合理安排復(fù)習(xí)科目和時(shí)間，讓大腦得到適當(dāng)休息，使其保持思維活躍性，這樣才有助于取得較好的復(fù)習(xí)效果。
第三、只看不足，經(jīng)常批評(píng)孩子。
有些孩子，平時(shí)成績(jī)還可以，家長(zhǎng)也不太注意學(xué)習(xí)中潛在的不足。臨近考試，家長(zhǎng)才發(fā)現(xiàn)孩子還有一些問(wèn)題理解得不透徹、掌握得不牢固，很多題目都不會(huì)做等等。
這時(shí)候家長(zhǎng)開(kāi)始慌作一團(tuán)，連忙給孩子布置一大堆新任務(wù)，讓孩子重新學(xué)習(xí)一大堆知識(shí)，還會(huì)動(dòng)不動(dòng)就批評(píng)孩子一頓。
家長(zhǎng)的這種反應(yīng)不僅會(huì)影響到孩子已有知識(shí)的鞏固和復(fù)習(xí)，還可能會(huì)影響到孩子對(duì)自己的信心。最后的結(jié)果就是會(huì)直接影響孩子的復(fù)習(xí)效果和考試成績(jī)。
第四、避重就輕，忽視基礎(chǔ)
在復(fù)習(xí)中，考生應(yīng)該從專(zhuān)題訓(xùn)練回歸到基礎(chǔ)知識(shí)的理解，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和運(yùn)用，考試大綱中對(duì)出題目標(biāo)和能力要求其實(shí)都有表現(xiàn)。
現(xiàn)階段基礎(chǔ)知識(shí)是考生復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，是考生其他能力在考試中得以發(fā)揮的基礎(chǔ)，不要一味鉆難題、怪題、生題，也不要因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單而掉以輕心，在考試中無(wú)謂丟分。
注意查缺補(bǔ)漏，將以前考試試卷中出現(xiàn)的錯(cuò)題進(jìn)行訂正、分類(lèi)并及時(shí)改正，做到“題不二錯(cuò)”，就能在考試中出奇制勝。
第五、面面俱到，一味求全
對(duì)于每個(gè)考生而言，無(wú)論從全局的角度，還是從單科的角度，都不可能做到面面俱到。況且，由于試卷受卷面、考試時(shí)間的限制，不可能涉及所有知識(shí)點(diǎn)，必定是有重有輕，有主有次。
因此，考生在備考的過(guò)程中，要注意對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的復(fù)習(xí)。重點(diǎn)突出，主次分清，復(fù)習(xí)效果才會(huì)好。
最后想說(shuō)的是，不管在考前復(fù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)孩子有哪些不足，家長(zhǎng)都要保持一個(gè)平常心，正視孩子現(xiàn)有的不足。
重點(diǎn)是幫助孩子鞏固和掌握已有的知識(shí)，在此基礎(chǔ)上再幫助孩子理解學(xué)習(xí)掌握得不好的地方，不要盲目地在復(fù)習(xí)階段學(xué)習(xí)新的知識(shí)和內(nèi)容。
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