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期末考試

小學三年級語文下冊期末的試卷

時間:2025-04-13 07:39:02 曉映 期末考試 我要投稿

蘇教版小學三年級語文下冊期末的試卷

  引導語:期末考試開始之前,學生應做好備考的準備,及時復習,調(diào)整好心態(tài),多做一些練習題目。以下是百分網(wǎng)小編分享給大家的蘇教版小學三年級語文下冊期末的試卷,歡迎測試!

蘇教版小學三年級語文下冊期末的試卷

  小學三年級語文下冊期末試卷 1

  第一部分:積累與運用

  一、 請把下面的話認真抄寫一遍。(5分)

  俯看清澈明亮的海水,龍蝦、燕魚、海龜五彩繽紛,令人心曠神怡。

  二、我能拼,我會寫。(10分)

  huī wǔ hú tu yù liào lián péng diào yú

  fú lǔ hú tu wěi qu lǚ tú lǒng zhào

  三、把成語補充完整(6分)

  揠( )助( ) 遠( )聞( ) 不( )為( )

  瞬( )萬( ) 沙( )之( ) 才( )敏( )

  四、請給加粗的字選擇正確讀音 (3分)

  花朵 (ɡǔ ɡū) 出(mò méi) 難以計數(shù)(shù shǔ)

  防(dī tí) 乎(shìsì) 服(jiànɡ xiánɡ)

  五、照樣子,寫句子 (4分)

  1、把句子改寫成 “被”字句。

  紅軍把院子打掃的干干凈凈。

  。

  2、把句子改為陳述句,意思不變。

  蜻蜓難道不是我們的好朋友嗎?

  。

  六、按課文填空。(22分)

  1、遠處天連著水,水連著天, 。一只野鴨正披著 ,燦爛的云霞 ……讀著這秋景,你會想起一句詩句 , 。

  2、這學期我們欣賞到了許多自然風光:有令人嘆服的人間奇跡

  和 ;知道了南沙群島是

  和 ;在廬山之顛的云霧 、

  ;在五月我們?nèi)セ编l(xiāng),槐鄉(xiāng)的山山洼洼, ,似 , 一片 ;在夏天我們?nèi)ペs海,人們在海灘上可以 , ------我還想去 、

  的海底世界看一看。

  3、本學期你讀過的最喜歡的課外書是 ,

  書的作者是 ,書中的主要人物(動物)是

  ,你最喜歡它的原因是:

  。

  第二部分:閱讀積累與運用

  七、閱讀

  美麗富饒的桃花寨

  暑假(jiǎ jià)的一天,表姐來接我到她們家里去。

  一下車,啊!眼前的.一切就使我大吃一驚。原來坑坑洼洼的山道變成了平坦的柏(bǎi bó)油馬路,路兩旁栽著高大的白楊樹。茅草屋不見了,一座座整齊的磚瓦房,展(zhǎn zhǎng)現(xiàn)在我的眼前。我跟著表姐來到她家里。表姐家住高大整潔的磚瓦房,客廳里有54厘米的彩色電視機,平放在華麗的組合家具上面。電視機的對面是嶄新的轉(zhuǎn)角沙發(fā),沙發(fā)旁邊還有錄音機、雙缸洗衣機,墻上貼著美麗的山水畫;水泥地又干凈,又光滑;明亮的玻璃窗掛著粉紅色的窗簾……

  第二天,我和表姐沿著平坦的道路來到桃花寨南面果園里,只見桃樹上,一個個笑歪了嘴的水蜜桃掛滿了枝頭,沉甸甸(diān

  diàn)的,把樹枝都壓彎了。一陣風吹來,飄來一陣甜甜的桃香味兒,真令人陶醉。遠遠望去那紅透的桃子像一個個小紅燈籠,多好看呀!

  1、用“ ”給加點的字選擇正確的讀音。(4分)

  2、寫出下列詞語的近反義詞(2分)

  嶄新---( ) 坑坑洼洼---( )

  3、照樣子寫詞語。(6分)

  一座座 、 、

  坑坑洼洼 、 、

  4、照樣子寫句子(4分)

  一個個笑歪了嘴的水蜜桃掛滿了枝頭,沉甸甸的,把樹枝都壓彎了。

  遠遠望去那紅透的桃子像一個個小紅燈籠,多好看呀!

  5、用“~~”畫出描寫表姐家新變化的句子。(2分)

  6、本文是按照 順序?qū)懙摹?2分)

  八、習作(30分)

  同學們,你一定去過不少景色優(yōu)美的地方吧,請寫出我們身邊的美景吧!注意運用你學到的修辭手法:比喻、擬人等,會讓你的習作更生動哦!字數(shù)200字左右。

  小學三年級語文下冊期末試卷 2

  一、看拼音寫詞語。(10分)

  wēi xiǎn、qīnɡ xián、pīn mìnɡ 、chuí tóu sànɡ qì

 。)()()()

  shì yàn、yǎnɡ wànɡ 、jiǎn chá、yǐn rén zhù mù

 。)()()()

  二、比一比,再組詞。(5分)

  郊()側(cè)()窮()插()瓣()嫩()

  膠()測()究()播()辮()懶()

  三、多音字組詞。(6分)

  假

  磨

  朝

  cháo() jiǎ()tiáo()

  zhāo() jià()diào()

  四、在括號里填上合適的詞語。(6分)

  ()熱鬧()馬車()著辮子大陸對()

 。ǎ┑臈l紋()的氣味拼命地()甜甜地()

  五、圈一圈,改正詞語中的錯別字。6分

  風塵樸樸()美歡豎固()千乎萬換()靜奇斗艷()

  六、按要求寫句子。(3分)

 、、用詞語造句,加上標點符號。

  盡管但

 、、應該

  3、這美妙的琴聲吸引了過往的行人。改成“把” 、“被”的句子。

  1、______________________________________

  2 、______________________________________

  4、媽媽熱氣騰騰的端來一碗煮好的面條。(修改病句)

  七、把句子補充完整,使句子更生動。(6分)

  1、灰雀在()枝頭上()地歌唱。

  2、八月,天多熱。狗熱得(),蟬熱得()。

  3、()的風箏在()的天空()。

  八、精彩回放。按課文內(nèi)容填空。(8分)

  1、牽牛花,睡蓮,萬壽菊,_________

  2、書籍是,_________

  3、黃黃的葉子像,扇啊扇啊,扇走了,_________

  1、本冊第二單元講的都是發(fā)生在名人身上平凡的事,我們認識的偉大的人物,他們分別是

  _______________、__________________、_________________、_________________。其中

  ____________是個誠實守信的人。__________________非常關(guān)心下一代的成長。

  2、《風箏》這篇課文寫了“我”童年時和伙伴們一起______________、_______________、

  ____________________時的情景,體現(xiàn)了孩子對幸福和快樂的向往。

  3、玩耍常常被認為是__________________的.行為,但列文虎克卻玩出了___________________,他發(fā)明了_________________ __,又發(fā)現(xiàn)了_____________________。

  4、讀了《花種》我們知道了植物開花的時間與______________、___________、____________有著密確的關(guān)系。

  5、聽說蜜蜂有____________-的能力,無論_____________,它總是___________________,法布爾通過試驗發(fā)現(xiàn)蜜蜂靠的不是______________________,而是一種本能。

  九、口語交際。(5分)

  在這段時間中,你有什么新的發(fā)現(xiàn)?快聽,三年級一班的班主任正在召開“我的發(fā)現(xiàn)”主題會呢!快來參加,把你的發(fā)現(xiàn)也寫下來和同學們共同分享吧!

  ____________________________________________________________________________

  ____________________________________________________________________________

  ____________________________________________________________________________

  十、(一)閱讀短文,并按要求作答。

  天快黑了,我們還沒有見到其他蜜蜂飛回來。第二天我檢查蜂窩時,又發(fā)現(xiàn)了十五只

  背上有白色記號的蜜蜂。這樣,二十只蜜蜂中,十七只沒有迷失方向,準確無誤地回到

  了家。盡管它們逆風而飛,沿途都是一些陌生的景物,但它們確確實實飛回來了。

  1、在文段中找出下列詞語的近義詞。檢查( )

  其余()發(fā)覺()丟失()只管()正確()

  2、寫反義詞:陌生()準確()黑()

  3、放飛二十只蜜蜂有_____________只飛回來了。這樣的結(jié)果說明試驗獲得了

  _____________________,真了不起。

  4、由試驗的結(jié)果來說明一切,這種態(tài)度真讓人佩服,請你對法布爾說一句稱贊的話

  ____________________________________________________________________________

  5、“確確實實”寫三個_____________、_______________、_________________、

  6、主要意思是__________________________________________

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