北師大版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試題2017年
謙虛是學(xué)習(xí)的朋友，自滿是學(xué)習(xí)的敵人。下面是由百分網(wǎng)小編為大家整理的北師大版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試題，喜歡的可以收藏一下!了解更多詳情資訊，請(qǐng)關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
一、 字詞百花園。(43分)
1、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)
yuán quān guī ju mú yàng xiōng yǒu chéng zhú xiān shǎng fèng xiàn yuán liàng shù shǒu wú cè
2、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并用“P”標(biāo)出。(6分)
抹布(mā mō) 危難 (nán nàn) 堵塞(sāi sè)調(diào)節(jié)(diào tiáo) 蒙古 (méng měng ) 寶藏(cáng zàng)
3、加部首組字，再組詞。(6分)
爭(zhēng){( ) ( )
( ) ( ) 僉{( )( )
( )( ) 票{( ) ( )
( ) ( )
4、比一比，組成詞語(yǔ)。(4分)
{捎( )
稍( ) {玩( )
頑( ) {堅(jiān)( )
艱( ) {側(cè)( )
測(cè)( )
5、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6分)
爭(zhēng)( )恐( ) ( )口( )聲 ( )雀( )聲 鶯( )燕( )懷( )在( ) 鳥(niǎo)( )花( )
6、選詞填空。(5分)
雖然 既然
(1)( )你錯(cuò)了，就應(yīng)該主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。
(2)這個(gè)方法( )對(duì)，但是不夠詳細(xì)。
猛烈 激烈 強(qiáng)烈
(1)( )的太陽(yáng)光刺得我睜不開(kāi)眼睛。
(2)被激怒的小蝦( )地攻擊著對(duì)手。
(3)這場(chǎng)比賽進(jìn)行得緊張而( )。
7、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)，各寫(xiě)3個(gè)。(6分)
(1)密密層層(ABBB式)
_________ _________ _________
(2)投石問(wèn)路(含“石”字)
_________ _________ _________
(3)東倒西歪(含反義詞)
_________ _________ _________
二、句子休閑屋。(11分)
1、連線找朋友。(5分)
| 鄉(xiāng)村四月閑人少 | 烈火焚燒若等閑 | 蘇軾 |
| 春蠶到死絲方盡 | 學(xué)海無(wú)涯苦作舟 | 李商隱 |
| 書(shū)山有路勤為徑 | 蠟炬成灰淚始干 | 翁卷 |
| 千錘萬(wàn)鑿出深山 | 才了蠶桑又插田 | 于謙 |
2、按要求改寫(xiě)句子。(6分)
(1) 小明把媽媽最喜愛(ài)的茶壺打碎了。(改為“被”字句)
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(2)老師講了故事。(擴(kuò)句：至少2處)
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(3) 有哪個(gè)大力士能把那么笨重的鐵牛撈起來(lái)呢?(改為陳述句)
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三、 知識(shí)百寶箱。(8分)
1、巴金爺爺告訴我們：生命的意義在于_________而不在于________;要讓自己的生命________。
2、在這學(xué)期中，我認(rèn)識(shí)了明朝偉大的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家________， 他的偉大著作是________;________的炮手;不搞特殊化的________;一年四季景色非常誘人的________。
四、閱讀開(kāi)心吧。(8分)
學(xué)會(huì)感恩
在林中小道上走著兩個(gè)人——爺爺和小孩。天很熱，他們多么想喝口水啊。
旅行者走到一條小河旁。(清 青)涼的河水發(fā)出(青青 輕輕)的潺(chán)潺聲。
他們彎下身子，喝了起來(lái)。
“謝謝你，小河�！睜敔斦f(shuō)。
男孩笑了起來(lái)。
“您為什么要對(duì)小河說(shuō)‘謝謝’?”他問(wèn)爺爺，“要知道，小河不是活人，它聽(tīng)
不到您的話，也不會(huì)接受您的感謝�！�
“是這樣，如果狼喝了小河的水，它是不會(huì)說(shuō)‘謝謝’的。而我們不是狼，我們
是人。你知道嗎，為什么人要說(shuō)‘謝謝’?好好想一想，誰(shuí)(須 需)要這個(gè)詞?”
小男孩(沉 陳)思起來(lái)了。他還有的是時(shí)間。他的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
1、用“”畫(huà)掉括號(hào)里使用不正確的字。(2分)
2、文中的爺爺向誰(shuí)感恩?(2分)
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3、按要求選擇正確的答案，把序號(hào)填在括號(hào)里。(2分)
(1)文章的結(jié)尾“他的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)……”中的路指的是( )。
A. 前面的林陰路 B.人生之路
(2)讀文中畫(huà)“～～”線的句子，想一想男孩笑的原因是( )。
A.爺爺知道感恩 B.爺爺做法愚笨
4、本文主要告訴我們一個(gè)什么道理?(2分)
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五、 習(xí)作快樂(lè)谷。(30分)
題目：想起這事我就________________
要求：1、把題目補(bǔ)充完整。(可以填高興、難過(guò)、后悔、害怕等詞)2、有條理地將事情發(fā)展過(guò)程寫(xiě)清楚，重點(diǎn)寫(xiě)出心理的感受。
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